Pesquisas em educação
Estudos e pesquisas sobre aprendizagem e avaliação, explicados para o professor.
Resultados para “Família e escola”
Compreensão leitora em alunos autistas: gramática, fluência e linguagem oral em foco
Estudos recentes apontam que compreender textos envolve mais do que reconhecer palavras: gramática, fluência, compreensão oral e vocabulário também podem impor…
Agrupamento de alunos em matemática: grupos flexíveis, sem fórmula única
Grupos homogêneos e heterogêneos podem ser avaliados de maneiras diferentes, e a organização também depende das condições da turma. Veja o que estudos recentes…
Educação agrícola e alimentação no ensino médio: do alimento local à participação estudantil
Estudos recentes relacionam educação agrícola, alimentação e participação dos estudantes em atividades ligadas ao território. Veja o que as pesquisas encontrar…
Turmas multisseriadas em escolas rurais: entre autonomia e falta de formação
Estudos recentes de diferentes países mostram desafios de formação, infraestrutura e avaliação em escolas rurais multisseriadas, mas também exploram recursos l…
Formação e memória de curto prazo: melhorar a memória não garante transferência
Estudos recentes relatam ganhos em memória de trabalho após diferentes programas de formação, mas a transferência para outras habilidades nem sempre aparece. V…
Metacognição no ensino híbrido: da iniciativa do aluno à autonomia
Estudos recentes relacionam ambientes híbridos a benefícios metacognitivos, mas mostram que ter iniciativa não significa, por si só, aprender com autonomia. Ve…
Universidades em áreas rurais: distância e oferta ainda pesam no acesso
Estudos na Suécia, em Taiwan e na África do Sul mostram desafios ligados à distância, à oferta de cursos, às relações de aprendizagem e às parcerias locais. Es…
Associações profissionais de educação infantil: apoio e resistência em contextos distintos
Estudos no Chile e na Croácia associam a participação em entidades profissionais à identidade, ao desenvolvimento e à solidariedade entre educadores. Pesquisas…
Autoconceito em matemática: a identidade pode crescer e também ficar frágil
Estudos longitudinais mostram que a forma como estudantes se veem em matemática pode se desenvolver ao longo do tempo e se relacionar com experiências, reconhe…
Escolas particulares, públicas e religiosas: recursos mudam, cidadania nem sempre
Estudos recentes apontam diferenças de recursos e missão entre redes, mas não encontram diferenças sistemáticas em competências de cidadania nos Países Baixos.…