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Sociologia
Ensino Médio
Filosofia Contemporânea
Materialismo Histórico (Marx): Luta de Classes e Alienação
67 questões

67 Questões de Materialismo Histórico (Marx): Luta de Classes e Alienação

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Veja 6 questões-amostra de Materialismo Histórico (Marx): Luta de Classes e Alienação com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 67 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Materialismo Histórico (Marx): Luta de Classes e Alienação

Esta página reúne 67 questões de Materialismo Histórico (Marx): Luta de Classes e Alienação voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Filosofia Contemporânea, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: Revolução Industrial e Digital; impacto das redes sociais; impacto das tecnologias; luta de classes e tecnologias.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

10
Questões na página
1F · 6M · 3D
Distribuição de dificuldade
3
Contextualizadas
1
Interdisciplinares
1
Boas pra simulado
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Compreender, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Dedutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Materialismo Histórico (Marx): Luta de Classes e Alienação em 30 segundos

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Questão 1resolução completaBNCC EM13CHS202Média🧠 Analisar⏱ medio

Compare os efeitos da Revolução Industrial e da Revolução Digital na estruturação das classes sociais.

  1. A) A Revolução Industrial eliminou as classes sociais.
  2. B) A Revolução Digital aumentou a classe média.
  3. C) Ambas alteraram as relações de trabalho.
  4. D) A Revolução Digital teve menos impacto que a Industrial.
  5. E) A Revolução Industrial foi menos importante que a Digital.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Revolução Industrial e Digital

💡 Dica de resolução

Identifique as principais características de cada revolução antes de comparar.

✅ Resposta correta: C

Alteraram significativamente a dinâmica do trabalho e produção.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Não eliminou, mas transformou as relações de classe.
❌ B) Aumentou desigualdades em muitos contextos.
❌ D) Ambas tiveram impactos profundos, mas em contextos diferentes.
❌ E) Ambas têm sua importância histórica e social.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os impactos sociais das revoluções na história.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comparativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: historico
Questão 2resolução completaBNCC EM13CHS202Média🧠 Analisar⏱ longo

Analise o impacto das redes sociais na mobilização de grupos sociais e na luta por direitos.

  1. A) As redes sociais não têm impacto significativo na mobilização social.
  2. B) Elas permitem uma comunicação rápida e ampla entre os grupos.
  3. C) As redes sociais criam desinteresse pela luta social.
  4. D) Elas isolam os indivíduos, tornando a luta mais difícil.
  5. E) Não afetam a percepção de direitos entre os jovens.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

impacto das redes sociais

💡 Dica de resolução

Considere exemplos recentes de mobilizações sociais.

✅ Resposta correta: B

A comunicação rápida facilita a mobilização e a troca de informações.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Embora algumas pessoas acreditem nisso, as redes têm mostrado grande impacto.
❌ C) Na verdade, muitas vezes elas geram maior engajamento.
❌ D) As redes conectam pessoas e fortalecem a luta coletiva.
❌ E) As redes influenciam a conscientização sobre direitos.
📚 Reveja antes de resolver

Estudar como as redes sociais influenciam movimentos sociais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Indutivo
Tempo estimado: longo
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 3resolução completaBNCC EM13CHS202Difícil🧠 Analisar⏱ longo

Uma pesquisa realizada com consumidores brasileiros comparou o uso de plataformas digitais por grupos de diferentes rendas. Entre os participantes de maior renda, os aplicativos foram usados principalmente para comparar marcas, acessar lançamentos e adquirir produtos personalizados. Entre os participantes de menor renda, o celular foi usado sobretudo para acompanhar promoções, parcelamentos e ofertas de curto prazo. Nos dois grupos, anúncios baseados no histórico de navegação apresentaram produtos como oportunidades convenientes, embora nem sempre fossem necessidades previamente reconhecidas. Os resultados indicaram que as tecnologias digitais não produziram o mesmo padrão de consumo entre as classes, mas ampliaram a exposição a referências de status, praticidade e pertencimento. Com base no texto, qual interpretação sociológica explica melhor o impacto das tecnologias digitais sobre o comportamento de consumo das diferentes classes sociais?

  1. A) Elas reduzem o consumismo ao direcionar anúncios apenas para necessidades previamente reconhecidas.
  2. B) Elas uniformizam os hábitos de consumo ao oferecer os mesmos produtos a todas as classes sociais.
  3. C) Elas substituem as diferenças de renda por escolhas individuais formadas fora das relações sociais.
  4. D) Elas redefinem necessidades e reforçam distinções sociais por meio de acessos e estímulos desiguais.
  5. E) Elas democratizam o consumo ao garantir acesso equivalente a marcas, lançamentos e parcelamentos.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

impacto das tecnologias

💡 Dica de resolução

Considere exemplos práticos de consumo e tecnologia.

✅ Resposta correta: D

O texto mostra que as tecnologias não têm efeitos idênticos para todos: grupos de renda diferente usam as plataformas de maneiras distintas e recebem estímulos relacionados a seus hábitos. Além disso, os anúncios apresentam produtos como convenientes, mesmo quando não eram necessidades reconhecidas. Assim, as tecnologias influenciam a percepção das necessidades e podem reforçar distinções sociais ligadas a marcas, status, personalização e formas de acesso.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator inverte a relação indicada no texto. Os anúncios apresentam produtos como oportunidades convenientes mesmo quando eles não eram necessidades reconhecidas, o que pode estimular novos desejos de consumo.
❌ B) Este distrator comete o erro de confundir exposição comum às plataformas com efeitos sociais idênticos. O texto afirma que os grupos usam os aplicativos para finalidades diferentes e recebem estímulos relacionados a seus padrões de consumo.
❌ C) Este distrator adota uma explicação individualista incompatível com os dados. O texto relaciona os usos das plataformas às condições de renda e menciona referências sociais de status e pertencimento.
❌ E) Este distrator transforma a presença do celular em igualdade efetiva de acesso. O texto, porém, diferencia as formas de uso e não afirma que as oportunidades de consumo sejam equivalentes entre os grupos.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar como as tecnologias influenciam o comportamento de consumo.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeDifícil
BloomAnalisar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidademultipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: longo
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 4resolução completaBNCC EM13CHS202Média🧠 Analisar⏱ medio

Identifique a relação entre a luta de classes de Marx e as tecnologias contemporâneas. Como as tecnologias impactam as classes sociais?

  1. A) As tecnologias beneficiam apenas a classe trabalhadora.
  2. B) Tecnologias não afetam a luta de classes.
  3. C) Tecnologias ampliam a desigualdade entre classes.
  4. D) A luta de classes é irrelevante no contexto tecnológico.
  5. E) Tecnologias favorecem a união entre classes sociais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

luta de classes e tecnologias

💡 Dica de resolução

Analise as implicações sociais das tecnologias na luta de classes.

✅ Resposta correta: C

Elas podem concentrar riqueza e oportunidades em determinadas classes sociais.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Nem todas as tecnologias beneficiam a classe trabalhadora, muitas vezes favorecem os detentores de capital.
❌ B) As tecnologias impactam diretamente as dinâmicas sociais e a luta de classes.
❌ D) A luta de classes continua relevante, mesmo em um mundo tecnológico.
❌ E) As tecnologias muitas vezes acirram as diferenças sociais.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a teoria da luta de classes de Marx e suas aplicações contemporâneas.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituraalto
Discriminaçãoalto
Peso pedagógicoalto
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 desafio
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 5resolução completaBNCC EM13CHS202Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Identifique a relação entre a luta de classes e as políticas públicas.

  1. A) Não existe relação entre eles.
  2. B) A luta de classes é irrelevante para políticas sociais.
  3. C) Influenciam mutuamente.
  4. D) Políticas públicas sempre favorecem uma classe.
  5. E) Não há conflito entre classes na política.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

luta de classes e políticas públicas

💡 Dica de resolução

Analise como as classes sociais influenciam as decisões políticas.

✅ Resposta correta: C

As classes sociais moldam as políticas e vice-versa.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A luta de classes impacta diretamente as políticas.
❌ B) Relevância histórica e atual é evidente.
❌ D) Políticas podem variar conforme as demandas sociais.
❌ E) Conflitos são parte da dinâmica política.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar a teoria da luta de classes e suas implicações nas políticas sociais.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeFácil
BloomLembrar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Questão 6resolução completaBNCC EM13CHS202Média🧠 Analisar⏱ medio

Qual é o papel da tecnologia na alienação do trabalhador?

  1. A) Diminui a alienação do trabalhador.
  2. B) Aumenta a satisfação no trabalho.
  3. C) Desconecta o trabalhador do produto final.
  4. D) Promove a criatividade do trabalhador.
  5. E) Facilita a colaboração entre trabalhadores.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

tecnologia e alienação

💡 Dica de resolução

Analise como a tecnologia pode impactar a relação de trabalho.

✅ Resposta correta: C

A tecnologia pode alienar o trabalhador de seu trabalho.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Pode aumentar a desconexão do trabalhador.
❌ B) Geralmente, gera insatisfação.
❌ D) Muitas vezes, limita a expressão criativa.
❌ E) Pode criar competição, não colaboração.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os conceitos de alienação e tecnologia no trabalho.

📊 Raio-X da questão
DificuldadeMédia
BloomAnalisar
Leituramedio
Discriminaçãomedio
Peso pedagógicomedio
Autonomia do enunciadocompleto
Cobertura da habilidadedupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Tempo estimado: medio
Contexto de aplicação: cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CHS202Analisar e avaliar os impactos das tecnologias na estruturação e nas dinâmicas de grupos, povos e sociedades contemporâneos (fluxos populacionais, financeiros, de mercadorias, de informações, de valores éticos e culturais etc.), bem como suas interferências nas decisões políticas, sociais, ambientais, econômicas e culturais.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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As questões estão alinhadas à BNCC?

Sim. Todas as questões são classificadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente ao assunto e série.

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