26 Questões de Efeitos de sentido Exploração da multissemiose

Leia o texto e observe a imagem que o acompanha. Texto: Em 2023, a coleta seletiva esteve presente em 1.425 municípios brasileiros, segundo levantamento do Sistema Nacional de Informações sobre Saneamento. Embora o número represente avanço em relação aos anos anteriores, a cobertura ainda é desigual entre as regiões do país. Imagem: infográfico intitulado “Municípios com coleta seletiva em 2023”, que apresenta um mapa do Brasil dividido por regiões e emprega diferentes tonalidades para indicar a quantidade de municípios atendidos em cada uma delas. Ao lado do mapa, há uma legenda que explica as tonalidades utilizadas. Considerando a relação entre o texto verbal e o infográfico, qual é a principal função da imagem na construção dos sentidos da mensagem?

1. A) A imagem contradiz o texto ao indicar que a coleta seletiva apresenta distribuição uniforme entre as regiões.
2. B) A imagem substitui o texto ao apresentar sozinha todas as informações necessárias sobre a coleta seletiva.
3. C) A imagem introduz um assunto independente ao tratar exclusivamente da localização geográfica dos municípios.
4. D) A imagem analítica complementa o texto ao organizar e tornar visualmente comparáveis os dados sobre a distribuição regional da coleta seletiva.
5. E) A imagem ilustra o texto de modo decorativo, sem acrescentar informações sobre a coleta seletiva.

Leia o trecho de uma reportagem e observe o infográfico que o acompanha. Texto: “A leitura em bibliotecas públicas continua relevante, especialmente para estudantes que não dispõem de um ambiente adequado de estudo em casa. Além do empréstimo de livros, esses espaços oferecem acesso à internet, orientação para pesquisas e atividades culturais.” Infográfico — Motivos apontados por estudantes para frequentar bibliotecas públicas: • estudar e fazer trabalhos: 46% • utilizar computadores e internet: 24% • emprestar livros: 18% • participar de atividades culturais: 12% Fonte: pesquisa fictícia realizada com 1.000 estudantes de escolas públicas brasileiras, em 2024. Considerando a relação entre o texto e o infográfico, qual informação visual contribui diretamente para compreender a mensagem da reportagem sobre a importância das bibliotecas públicas?

1. A) O infográfico apenas repete informações do texto, sem acrescentar dados que ajudem a interpretar a mensagem da reportagem.
2. B) O infográfico mostra que estudar e fazer trabalhos é o principal motivo de frequência, reforçando a ideia de que a biblioteca funciona também como espaço de apoio à aprendizagem.
3. C) O infográfico mostra que utilizar computadores e internet é o principal motivo de frequência, associando a biblioteca sobretudo à inclusão digital.
4. D) O infográfico mostra que emprestar livros é o principal motivo de frequência, destacando a função tradicional da biblioteca.
5. E) O infográfico mostra que participar de atividades culturais é o principal motivo de frequência, destacando a biblioteca como espaço de convivência.

Ao analisar uma imagem que acompanha um texto, é importante identificar como essa imagem contribui para a compreensão do conteúdo. Qual alternativa abaixo descreve corretamente o papel de uma imagem analítica em um texto?

1. A) A imagem serve apenas para decorar o texto, sem nenhuma relação com o seu conteúdo.
2. B) A imagem analítica complementa as informações do texto, ajudando o leitor a entender melhor o que está sendo explicado.
3. C) A imagem é um detalhe que pode ser ignorado, pois o texto já fornece todas as informações necessárias.
4. D) A imagem apenas mostra uma cena relacionada ao tema, mas não fornece informações adicionais.
5. E) A imagem analítica é utilizada para distrair o leitor durante a leitura do texto.

Uma imagem de uma criança lendo um livro em um banco de praça pode indicar qual das seguintes ideias em um texto?

1. A) Ler é uma atividade chata e sem valor.
2. B) A leitura deve ser feita apenas em casa.
3. C) A importância da leitura para o desenvolvimento infantil.
4. D) Crianças não gostam de ler.
5. E) Ler é uma perda de tempo.

Ao observar um poema visual, qual elemento é fundamental para a sua interpretação?

1. A) Somente as palavras contidas no poema.
2. B) A disposição das palavras e a relação delas com o espaço.
3. C) A rima das palavras utilizadas.
4. D) O tamanho do poema.
5. E) A quantidade de estrofes presentes no poema.

Como podemos identificar a intenção de um texto poético visual?

1. A) Analisando apenas as palavras escritas.
2. B) Observando o título e as imagens.
3. C) Ouvindo a leitura em voz alta.
4. D) Considerando apenas o contexto histórico.
5. E) Lendo rapidamente sem prestar atenção.