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Língua Portuguesa Ensino Médio BNCC - Habilidades Colocação pronominal / variação 7 questões

7 Questões de Colocação pronominal / variação

Veja 6 questões-amostra de Colocação pronominal / variação com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 7 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Colocação pronominal / variação

Esta página reúne 7 questões de Colocação pronominal / variação voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática BNCC - Habilidades, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: variação linguística; Variação linguística regional; Colocação dos pronomes átonos; Redução informal de pronome e verbo.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.

7
Questões na página
3F · 4M · 0D
Distribuição de dificuldade
4
Contextualizadas
1
Boas pra simulado
7
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Dedutivo, dedutivo, indutivo

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Colocação pronominal / variação em 30 segundos

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Questão 1BNCC EM13LP10Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das opções abaixo é um exemplo de variação linguística?

  1. A) Falar 'tu' no lugar de 'você' é uma variação que não acontece em nenhuma região do Brasil.
  2. B) O uso de gírias entre os jovens é um exemplo de variação linguística.
  3. C) A norma padrão da língua portuguesa é a única forma correta de se comunicar.
  4. D) O sotaque de uma pessoa não é considerado uma variação linguística.
  5. E) Escrever corretamente é sempre sinônimo de usar a variação linguística.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

variação linguística

💡 Dica de resolução

Pense em exemplos de diferentes formas de falar.

✅ Resposta correta: B

As gírias são formas de linguagem que variam de acordo com grupos sociais e podem mudar conforme a idade, região e contexto, caracterizando a variação linguística.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A afirmação é falsa, pois o uso de 'tu' é comum em algumas regiões do Brasil, como no sul e em partes do nordeste.
❌ C) Essa afirmação é errada, pois a norma padrão é apenas uma das muitas formas de se comunicar, e a língua varia de acordo com diferentes fatores sociais e regionais.
❌ D) Na verdade, o sotaque é uma das manifestações da variação linguística, que pode indicar a origem geográfica e social de um falante.
❌ E) Escrever corretamente refere-se à norma culta da língua, enquanto a variação linguística abrange diversas formas de falar e escrever que não necessariamente seguem a norma padrão.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os tipos de variação linguística e seus exemplos.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 2BNCC EM13LP10Fácil🧠 Compreender⏱ curto

Em uma pesquisa realizada por estudantes brasileiros, foram comparadas entrevistas de falantes de Recife, Porto Alegre e Brasília. Os participantes usaram diferentes formas de referência ao interlocutor: em algumas entrevistas apareceu com maior frequência o pronome “tu”; em outras, “você”. O relatório também registrou diferenças relacionadas à situação comunicativa, à faixa etária e ao grupo profissional dos entrevistados. Essas diferenças mostram que a língua portuguesa apresenta variedades influenciadas por fatores regionais e sociais. Com base no texto, qual situação exemplifica especificamente a variação linguística regional no português falado no Brasil?

  1. A) O emprego de termos específicos por profissionais da mesma área.
  2. B) A preferência por “tu” em uma região e por “você” em outra.
  3. C) A escolha de pronomes conforme o grau de formalidade da conversa.
  4. D) A mudança de grafia entre uma mensagem e um documento oficial.
  5. E) A substituição de palavras conforme a idade dos participantes.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Variação linguística regional

💡 Dica de resolução

Identifique qual alternativa relaciona diretamente o uso linguístico a diferentes regiões.

✅ Resposta correta: B

A alternativa correta identifica uma diferença no uso da língua associada ao espaço geográfico: determinadas regiões podem preferir “tu”, enquanto outras usam mais frequentemente “você”. As demais alternativas se referem a fatores situacionais, etários, de modalidade ou profissionais, e não à localização regional.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Esse caso representa variação profissional ou técnica, vinculada ao grupo de atuação dos falantes, e não à região do país.
❌ C) Esse caso representa variação situacional ou estilística, pois a escolha linguística depende do contexto de formalidade, não da região onde o falante vive.
❌ D) Esse caso representa diferença entre modalidades e gêneros de uso da língua escrita, associada ao suporte e ao grau de formalidade do texto.
❌ E) Esse caso representa variação etária, relacionada às diferenças de geração entre os falantes, e não à distribuição geográfica da língua.
📚 Reveja antes de resolver

Revise como fatores regionais, sociais e situacionais influenciam os usos da língua.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Representativa
Questão 3BNCC EM13LP10Média🧠 Lembrar⏱ curto

Sobre a variação linguística, qual das seguintes afirmações é verdadeira?

  1. A) A variação linguística é um fenômeno que acontece apenas em regiões rurais.
  2. B) A variação linguística é natural e reflete a diversidade cultural e social de um povo.
  3. C) A variação linguística só se refere ao sotaque das pessoas.
  4. D) A variação linguística é um erro que deve ser corrigido para manter a pureza da língua.
  5. E) A variação linguística não afeta a compreensão entre os falantes da mesma língua.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

variação linguística

💡 Dica de resolução

Analise as opções e escolha a afirmação correta.

✅ Resposta correta: B

Essa afirmação é verdadeira. A variação linguística é um fenômeno natural que demonstra como diferentes grupos sociais e culturais usam a língua de maneiras distintas, enriquecendo a comunicação e a expressão.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Essa afirmação é falsa porque a variação linguística ocorre em todas as áreas, tanto urbanas quanto rurais, e é influenciada por diversos fatores sociais, culturais e geográficos.
❌ C) Essa afirmação é falsa, pois a variação linguística abrange não apenas sotaques, mas também diferenças de vocabulário, gramática e estilo de linguagem.
❌ D) Essa afirmação é incorreta, pois a variação linguística não é um erro, mas sim uma característica da língua que indica sua evolução e adaptação às necessidades dos falantes.
❌ E) Essa afirmação é falsa. Embora a variação linguística possa criar algumas dificuldades de compreensão em certos contextos, a maioria dos falantes consegue entender as diferentes formas de uso da língua.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os tipos de variação linguística e suas características.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13LP08Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Qual a opção que apresenta um erro de colocação pronominal?

  1. A) Ele me viu na escola.
  2. B) Contaram-me a verdade.
  3. C) Nós nos encontramos no café.
  4. D) Não vi-o na festa.
  5. E) Ela se machucou durante o jogo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Colocação dos pronomes átonos

💡 Dica de resolução

Identifique a posição correta do pronome átono em relação ao verbo, observando palavras que atraem o pronome.

✅ Resposta correta: D

A palavra “não” atrai o pronome para antes do verbo. A forma adequada é “Não o vi na festa”.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O pronome “me” está antes do verbo, posição adequada nessa frase.
❌ B) Não se inicia frase com pronome oblíquo átono; por isso, a ênclise “Contaram-me” está adequada.
❌ C) O pronome “nos” está antes do verbo e retoma o sujeito “nós”, sem erro de colocação.
❌ E) O pronome “se” está antes do verbo e retoma o sujeito “ela”, sem erro de colocação.
📚 Reveja antes de resolver

Revise próclise, mesóclise e ênclise, especialmente a atração exercida por palavras negativas.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Simulado · Diagnóstico
Questão 5BNCC EM13LP10Média🧠 Lembrar⏱ curto

Qual das características abaixo NÃO é uma forma de variação linguística?

  1. A) Variação diatópica, que se refere a diferenças regionais.
  2. B) Variação diastrática, que se relaciona a fatores sociais.
  3. C) Variação diafásica, que é a variação de acordo com o contexto.
  4. D) Variação homogênea, onde todos falam da mesma forma.
  5. E) Variação em função do estilo de fala.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

variação linguística

💡 Dica de resolução

Identifique as formas de variação linguística antes de responder.

✅ Resposta correta: D

Variação homogênea não é uma forma de variação, já que implica uniformidade na linguagem.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A variação diatópica é a variação que ocorre entre diferentes regiões geográficas.
❌ B) A variação diastrática refere-se às diferenças de linguagem baseadas em classe social.
❌ C) A variação diafásica é a variação que ocorre dependendo do contexto ou situação de fala.
❌ E) A variação em função do estilo de fala é uma forma de variação diafásica.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as características da variação linguística.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EM13LP10Fácil🧠 Lembrar⏱ curto

Considerando as formas de expressão presentes nas alternativas, qual delas usa formas reduzidas e informais de pronome e verbo?

  1. A) Tu queres ir?
  2. B) E aí, beleza?
  3. C) Eu estou bem, obrigado.
  4. D) Cê tá bem?
  5. E) Vamo lá!
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

Redução informal de pronome e verbo

💡 Dica de resolução

Identifique a alternativa que reduz informalmente tanto o pronome quanto o verbo.

✅ Resposta correta: D

A alternativa usa “cê” como forma reduzida de “você” e “tá” como forma reduzida de “está”, marcas de informalidade.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) A frase apresenta pronome e verbo sem as formas reduzidas e informais pedidas.
❌ B) A expressão é informal, mas não apresenta conjuntamente uma forma reduzida de pronome e uma de verbo.
❌ C) A frase usa “eu” e “estou” sem as formas reduzidas pedidas no enunciado.
❌ E) “Vamo” é uma forma informal reduzida, mas a alternativa não apresenta uma forma reduzida de pronome junto com uma de verbo.
📚 Reveja antes de resolver

Revise as formas reduzidas e informais de pronomes e verbos na oralidade.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: baixo
Poder de discriminação: baixo
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13LP08Analisar elementos e aspectos da sintaxe do português, como a ordem dos constituintes da sentença (e os efeito que causam sua inversão), a estrutura dos sintagmas, as categorias sintáticas, os processos de coordenação e subordinação (e os efeitos de seus usos) e a sintaxe de concordância e de regência, de modo a potencializar os processos de compreensão e produção de textos e a possibilitar escolhas adequadas à situação comunicativa.
EM13LP10Analisar o fenômeno da variação linguística, em seus diferentes níveis (variações fonético-fonológica, lexical, sintática, semântica e estilístico-pragmática) e em suas diferentes dimensões (regional, histórica, social, situacional, ocupacional, etária etc.), de forma a ampliar a compreensão sobre a natureza viva e dinâmica da língua e sobre o fenômeno da constituição de variedades linguísticas de prestígio e estigmatizadas, e a fundamentar o respeito às variedades linguísticas e o combate a preconceitos linguísticos.

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Sobre estas questões

Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva e vinculadas à habilidade BNCC correspondente. Para gerar provas completas, atividades e planos de aula personalizados, veja os planos do GeraProva.

Perguntas frequentes

Posso usar estas questões com meus alunos?

Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.

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