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Física Ensino Médio Conteúdos de Química Propriedades e Aplicações de Materiais 49 questões

49 Questões de Propriedades e Aplicações de Materiais

Veja 6 questões-amostra de Propriedades e Aplicações de Materiais com análise pedagógica completa, para Ensino Médio e alinhadas à BNCC. Gere a prova inteira com as 49 questões em 30 segundos.

Sobre estas questões de Propriedades e Aplicações de Materiais

Esta página reúne 49 questões de Propriedades e Aplicações de Materiais voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Conteúdos de Química, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.

O que estas questões cobram: isolamento acústico; resistência térmica; propriedades térmicas dos materiais; materiais térmicos.

Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.

10
Questões na página
2F · 5M · 3D
Distribuição de dificuldade
4
Contextualizadas
2
Interdisciplinares
10
Boas pra diagnóstico
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Aplicar, Analisar, Lembrar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Indutivo, Analógico

Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.

Prova completa de Propriedades e Aplicações de Materiais em 30 segundos

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Questão 1BNCC EM13CNT307Difícil🧠 Aplicar⏱ curto

Durante a reforma de uma sala de aula próxima a uma avenida, uma equipe avaliou cinco materiais para revestir uma parede. Para tornar a comparação justa, foram usadas placas com a mesma área e a mesma espessura, instaladas nas mesmas condições. Em um ensaio, mediu-se a redução do nível sonoro transmitido através da parede: quanto maior a redução, melhor o isolamento acústico. Os resultados foram: concreto, 34 dB; lã de vidro, 28 dB; espuma de poliuretano, 22 dB; madeira maciça, 18 dB; alumínio, 12 dB. Considerando as condições do ensaio e os dados apresentados, qual material é o mais adequado para reduzir a transmissão de sons através da parede da sala de aula?

  1. A) Concreto
  2. B) Madeira maciça
  3. C) Lã de vidro
  4. D) Alumínio
  5. E) Espuma de poliuretano
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

isolamento acústico

💡 Dica de resolução

Considere os materiais comuns usados para isolamento acústico.

✅ Resposta correta: A

O concreto apresentou a maior redução do nível sonoro transmitido, de 34 dB, entre os materiais avaliados. Como as placas tinham a mesma área e espessura e foram testadas nas mesmas condições, essa maior redução indica o melhor desempenho de isolamento acústico no contexto apresentado.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Este distrator decorre da generalização de que um material rígido sempre bloqueia melhor o som. A madeira maciça apresentou redução de 18 dB, portanto não teve o melhor desempenho entre as opções.
❌ C) Este distrator decorre da confusão entre um material conhecido por absorver parte das ondas sonoras e o material que apresentou o maior isolamento no ensaio. A lã de vidro reduziu o som em 28 dB, valor inferior ao do concreto.
❌ D) Este distrator decorre da confusão entre resistência mecânica e isolamento acústico. Apesar de resistente, o alumínio foi o material que apresentou a menor redução sonora, de 12 dB.
❌ E) Este distrator decorre da associação indevida entre leveza e capacidade geral de isolamento acústico. Embora a espuma tenha reduzido o som em 22 dB, seu desempenho foi inferior ao do concreto nas condições especificadas.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os materiais utilizados para isolamento acústico.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CNT307Fácil🧠 Lembrar⏱ medio

Uma cooperativa de agricultores precisa transportar hortaliças por seis horas, mantendo-as resfriadas com gelo e reduzindo a entrada de calor do ambiente. Para escolher o revestimento de uma caixa térmica, foram comparados materiais de mesma espessura. A resistência térmica de uma camada é inversamente proporcional à sua condutividade térmica: quanto menor a condutividade, maior a dificuldade para a passagem de calor. Os valores medidos foram: cobre, 390 W/(m·K); aço, 50 W/(m·K); vidro, 1,0 W/(m·K); cerâmica, 1,5 W/(m·K); espuma de poliestireno, 0,03 W/(m·K). Com base nos dados, qual alternativa relaciona o material de maior resistência térmica à aplicação mais adequada para reduzir a entrada de calor na caixa durante o transporte?

  1. A) Vidro em janela residencial.
  2. B) Cobre em panela de cozinha.
  3. C) Aço em estrutura de suporte.
  4. D) Cerâmica em revestimento decorativo.
  5. E) Espuma de poliestireno em caixa térmica.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

resistência térmica

💡 Dica de resolução

Pense em materiais usados em altas temperaturas.

✅ Resposta correta: E

A espuma de poliestireno apresenta a menor condutividade térmica entre os materiais analisados. Como a resistência térmica é inversamente proporcional à condutividade, esse material oferece a maior resistência à passagem de calor e é adequado para revestir caixas térmicas.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O vidro possui condutividade térmica relativamente baixa, mas não é o material de menor condutividade apresentado. Além disso, uma janela comum não é a aplicação indicada para maximizar o isolamento da caixa térmica.
❌ B) O cobre apresenta a maior condutividade térmica da tabela, o que significa baixa resistência à passagem de calor. Embora seja útil para transferir calor rapidamente em panelas, não é a melhor escolha para impedir a entrada de calor na caixa.
❌ C) O aço tem condutividade térmica menor que a do cobre, mas ainda muito superior à da espuma de poliestireno. Sua aplicação estrutural não corresponde à função de isolamento térmico exigida no problema.
❌ D) A cerâmica apresenta condutividade térmica baixa em comparação com metais, porém seu valor é maior que o da espuma de poliestireno. O revestimento decorativo também não é a aplicação mais adequada para reduzir a entrada de calor na caixa.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar propriedades de materiais e suas aplicações em química.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EM13CNT307Média🧠 Analisar⏱ medio

Durante o planejamento de moradias em uma cidade brasileira de clima quente e úmido, uma equipe comparou cinco materiais para paredes. Os corpos de prova tinham a mesma espessura e foram submetidos às mesmas condições. Todos receberam tratamento para resistir à umidade. A tabela em prosa registra os valores medidos de condutividade térmica: painel de cortiça, 0,04 W·m?¹·K?¹; madeira, 0,15 W·m?¹·K?¹; tijolo cerâmico, 0,60 W·m?¹·K?¹; vidro, 0,80 W·m?¹·K?¹; e concreto, 1,40 W·m?¹·K?¹. Quanto menor a condutividade térmica, menor é a transferência de calor por condução através da parede. Considerando que o objetivo é reduzir a entrada de calor por condução, qual material apresenta a propriedade térmica mais adequada para a construção dessas paredes?

  1. A) concreto (1,40 W·m⁻¹·K⁻¹)
  2. B) madeira (0,15 W·m⁻¹·K⁻¹)
  3. C) painel de cortiça (0,04 W·m⁻¹·K⁻¹)
  4. D) tijolo cerâmico (0,60 W·m⁻¹·K⁻¹)
  5. E) vidro (0,80 W·m⁻¹·K⁻¹)
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

propriedades térmicas dos materiais

💡 Dica de resolução

Considere as propriedades térmicas dos materiais.

✅ Resposta correta: C

A condutividade térmica indica a facilidade com que o calor atravessa um material por condução. Como o objetivo é reduzir a entrada de calor e todos os materiais foram submetidos às mesmas condições, deve-se escolher o material com menor condutividade térmica. Entre os valores apresentados, o painel de cortiça possui o menor valor: 0,04 W·m⁻¹·K⁻¹.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O concreto tem o maior valor de condutividade térmica entre os materiais avaliados. De acordo com o texto, isso corresponde à maior facilidade de condução de calor, exatamente o efeito que se pretende reduzir.
❌ B) A madeira apresenta condutividade relativamente baixa, mas o comando exige o material com a menor condutividade entre os cinco analisados. O valor da madeira é superior ao da cortiça.
❌ D) O tijolo cerâmico possui condutividade intermediária na lista. Selecioná-lo desconsidera a relação indicada no texto entre menor condutividade e menor transferência de calor.
❌ E) O vidro apresenta condutividade maior que a da cortiça, da madeira e do tijolo cerâmico. Portanto, permitiria maior transferência de calor por condução do que os materiais de menor condutividade.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades térmicas dos materiais de construção.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EM13CNT307Fácil🧠 Aplicar⏱ curto

Em um laboratório de uma escola pública, estudantes compararam materiais usados em roupas para regiões frias. Para tornar o teste justo, foram analisadas amostras com a mesma espessura, área e compressão. Cada amostra foi colocada entre uma placa aquecida e outra resfriada, e mediu-se sua condutividade térmica. Quanto menor for essa grandeza, menor será a transferência de energia térmica por condução e maior será a capacidade de isolamento do material nas condições analisadas. Os resultados foram: algodão: 0,060 W/(m·K); lã: 0,040 W/(m·K); poliéster: 0,050 W/(m·K); seda: 0,070 W/(m·K); nylon: 0,080 W/(m·K). Considerando as condições do experimento e os dados apresentados, qual material é o mais adequado para compor uma roupa de proteção contra o frio, por oferecer a maior capacidade de isolamento térmico por condução?

  1. A) Algodão
  2. B) Lã
  3. C) Poliéster
  4. D) Nylon
  5. E) Seda
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

materiais térmicos

💡 Dica de resolução

Considere as propriedades térmicas dos materiais.

✅ Resposta correta: B

Nas condições do experimento, o melhor isolante é o material que apresenta menor condutividade térmica, pois ele dificulta mais a transferência de energia térmica por condução. A lã possui o menor valor da tabela, 0,040 W/(m·K), sendo, portanto, a escolha correta.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator decorre da escolha baseada em uma associação cotidiana entre fibras naturais e conforto térmico, sem comparar os valores medidos. O algodão apresenta condutividade térmica maior que a da lã, 0,060 W/(m·K), portanto conduz mais energia térmica nas condições do teste.
❌ C) Este distrator decorre da generalização de que uma fibra sintética seria necessariamente melhor isolante. Embora o poliéster tenha condutividade relativamente baixa, seu valor é 0,050 W/(m·K), superior ao da lã.
❌ D) Este distrator decorre da escolha do material com maior valor numérico da tabela, invertendo a relação entre condutividade térmica e isolamento. O nylon possui 0,080 W/(m·K), o maior valor, o que indica maior condução térmica entre as amostras.
❌ E) Este distrator decorre da associação entre tecido fino, leve e confortável e maior proteção contra o frio. Entretanto, a seda apresenta condutividade térmica de 0,070 W/(m·K), acima dos valores da lã e do poliéster.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar as propriedades dos materiais utilizados em roupas de proteção.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 5BNCC EM13CNT307Média🧠 Analisar⏱ medio

Em um laboratório escolar, estudantes compararam cinco materiais para revestir uma parede próxima a uma sala de música. Foram produzidas placas de mesma espessura e submetidas à mesma fonte sonora. A tabela registra a redução da intensidade sonora medida no lado oposto à placa: papel, 2 dB; alumínio, 4 dB; vidro, 9 dB; madeira, 11 dB; espuma acústica, 18 dB. Quanto maior a redução medida em decibéis, maior é a eficiência do material, nas condições do experimento. Com base nos dados do experimento, qual material deve ser escolhido para o revestimento da parede e como sua eficiência deve ser analisada?

  1. A) A madeira deve ser escolhida, pois apresentou redução de 11 dB, valor suficiente para ser considerada a mais eficiente entre os materiais testados.
  2. B) A espuma acústica deve ser escolhida, pois apresentou a maior redução da intensidade sonora, de 18 dB, sendo a mais eficiente entre os materiais testados.
  3. C) O alumínio deve ser escolhido, pois apresentou redução de 4 dB, indicando que permitiu a passagem de menos som entre os materiais testados.
  4. D) O papel deve ser escolhido, pois apresentou redução de 2 dB, indicando a maior eficiência de isolamento entre os materiais testados.
  5. E) O vidro deve ser escolhido, pois apresentou redução de 9 dB, valor intermediário que indica o melhor equilíbrio entre os materiais testados.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

isolamento acústico

💡 Dica de resolução

Pesquise sobre materiais comuns de isolamento acústico.

✅ Resposta correta: B

A eficiência do isolamento, nas condições descritas, é avaliada pela redução da intensidade sonora: quanto maior o valor em decibéis, menor é a parcela de som que atravessa o material. A espuma acústica apresentou 18 dB de redução, valor superior aos registrados para madeira (11 dB), vidro (9 dB), alumínio (4 dB) e papel (2 dB). Portanto, é a melhor opção entre as amostras do experimento.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator confunde um desempenho relativamente alto com o melhor desempenho. A madeira reduziu o som em 11 dB, mas a espuma acústica alcançou 18 dB.
❌ C) O distrator inverte a interpretação da medida. Uma redução de 4 dB é menor que 18 dB; portanto, nas condições do experimento, o alumínio foi menos eficiente que a espuma acústica.
❌ D) Este distrator confunde o menor valor de redução com o maior. Como a eficiência aumenta com a redução em decibéis, o papel foi o material menos eficiente da comparação.
❌ E) O comando fornece como critério a maior redução sonora, não um suposto equilíbrio. O vidro apresentou 9 dB, resultado inferior ao da madeira e ao da espuma acústica.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os tipos de materiais utilizados para isolamento acústico.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EM13CNT307Média🧠 Aplicar⏱ curto

Durante a reforma de uma escola pública em uma região de clima quente, uma equipe comparou materiais para preencher uma camada de isolamento no telhado. O objetivo definido no projeto era reduzir a transferência de calor por condução do ambiente externo para as salas. Para a comparação, foram consultados valores aproximados de condutividade térmica (k), propriedade que indica a facilidade de condução do calor: quanto menor o valor de k, maior a capacidade de isolamento por condução, considerando camadas de mesma espessura. Material | Condutividade térmica k (W·m?¹·K?¹) Lã de vidro | 0,04 Madeira | 0,15 PVC | 0,19 Concreto | 1,40 Alumínio | 205,00 Considerando o objetivo do projeto e os dados apresentados, qual material deve ser escolhido para produzir a maior redução da transferência de calor por condução, em camadas de mesma espessura?

  1. A) Lã de vidro
  2. B) Alumínio
  3. C) Madeira
  4. D) PVC
  5. E) Concreto
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central

isolamento térmico

💡 Dica de resolução

Considere as propriedades dos materiais de isolamento térmico.

✅ Resposta correta: A

A condutividade térmica indica a facilidade com que um material conduz calor. Como o projeto busca reduzir a transferência de calor por condução e as camadas terão a mesma espessura, deve-se escolher o material com menor valor de k. Entre os materiais da tabela, a lã de vidro apresenta k = 0,04 W·m⁻¹·K⁻¹, o menor valor; portanto, é a resposta correta.

Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O alumínio apresenta condutividade térmica de 205,00 W·m⁻¹·K⁻¹, a maior da tabela. Portanto, conduz calor com facilidade e é o menos adequado ao objetivo definido. O erro consiste em interpretar a elevada capacidade de condução como capacidade de isolamento.
❌ C) A madeira pode atuar como isolante térmico, mas seu valor de condutividade térmica, 0,15 W·m⁻¹·K⁻¹, é maior que o da lã de vidro, 0,04 W·m⁻¹·K⁻¹. O erro consiste em reconhecer uma propriedade isolante sem comparar quantitativamente os dados.
❌ D) O PVC também apresenta condutividade térmica relativamente baixa, mas seu valor, 0,19 W·m⁻¹·K⁻¹, é superior ao da madeira e ao da lã de vidro. O erro consiste em considerar suficiente um valor baixo, sem selecionar o menor valor solicitado pelo comando.
❌ E) O concreto possui condutividade térmica de 1,40 W·m⁻¹·K⁻¹, muito superior à dos materiais isolantes listados. O erro consiste em associar a função estrutural do concreto ao desempenho de isolamento térmico.
📚 Reveja antes de resolver

Revisar os tipos de materiais utilizados para isolamento térmico em construções.

📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Aplicar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT307Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas, arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.

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Sobre estas questões

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