Questões dissertativas de História — Ensino Médio
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
2.269 questões com resposta esperada, explicação e raio-X pedagógico, alinhadas à BNCC.
✍️ Dissertativa
Usando procedimentos de estranhamento e desnaturalização em Sociologia, analise (máx. 25 linhas) como um projeto municipal de 'revitalização urbana' que remove feiras informais e criminaliza vendedores naturaliza noções…
✍️ Dissertativa
Elabore um projeto de pesquisa sociológica (objetivo, hipótese, desenhos metodológico e indicadores) para investigar empiricamente manifestações do 'homem cordial' numa escola pública municipal.
✍️ Dissertativa
Analise, em até 30 linhas, como circunstâncias históricas e culturais influenciaram propostas de arché em três pré-socráticos distintos; compare essa leitura a narrativas que incluam agentes não-helênicos e proponha…
✍️ Dissertativa
Avalie criticamente as Cinco Vias de São Tomás considerando as circunstâncias históricas e filosóficas da escolástica (influência aristotélica e síntese fé-razão). Compare com uma narrativa contemporânea naturalista que…
✍️ Dissertativa
A partir de trechos das Confissões que enfatizam memória e interioridade, analise como Santo Agostinho articula fé, razão e responsabilidade moral. Considere o contexto da crise do Império Romano e discuta implicações…
✍️ Dissertativa
Compare criticamente a subordinação da razão à fé em Agostinho com epistemologias modernas que valorizam a autonomia racional. Discuta implicações dessa comparação para o pluralismo religioso e para a educação pública.
✍️ Dissertativa
Disserte (250–320 palavras): compare o relativismo atribuído aos sofistas com a noção contemporânea de pluralismo jurídico; destaque semelhanças e diferenças na justificativa de normas e proponha uma medida educativa…
✍️ Dissertativa
Compare, em até 250 palavras, a noção sartreana de que 'a existência precede a essência' com a perspectiva estruturalista (por exemplo, Althusser) que enfatiza determinação por estruturas sociais. Quais são as…
✍️ Dissertativa
Disserte (máx. 300 palavras): à luz do criticismo kantiano e da noção de síntese transcendental, é justificável tratar juízos generalizantes sobre processos históricos (por exemplo, 'toda revolução produz mudança…
✍️ Dissertativa
Analise, em até 300 palavras, como a síntese transcendental kantiana permite distinguir entre o domínio do fenômeno e o das coisas em si, e avalie as consequências dessa distinção para a interpretação de fontes…
✍️ Dissertativa
Analise, entre c.1600 e 1850, como o tráfico transatlântico de escravos e os discursos civilizatórios europeus moldaram hierarquias raciais e estratégias de resistência nas Américas, indicando causas e consequências.
✍️ Dissertativa
Usando procedimentos de estranhamento e desnaturalização, analise comparativamente (máx. 25 linhas) como a narrativa de 'modernização' aplicada a um projeto de reurbanização em território indígena envolve circunstâncias…
✍️ Dissertativa
Analise, à luz de Karl Marx (luta de classes, mais-valia e alienação), os efeitos da economia por aplicativo sobre a formação de consciência de classe entre entregadores/as em periferias urbanas do Brasil. Indique…
✍️ Dissertativa
Analise, com base nas categorias marxistas de luta de classes, mais-valia e alienação, a situação de estudantes universitários que realizam estágios não remunerados em órgãos públicos e empresas, substituindo postos…
✍️ Dissertativa
Analise como o conceito platônico de anamnesis pode ser mobilizado criticamente para recuperar narrativas de agentes marginalizados. Indique limites conceituais dessa mobilização e proponha duas práticas educativas…
✍️ Dissertativa
Analise criticamente a relação entre a dialética hegeliana e a ideia de progresso histórico teleológico. Compare com uma corrente contemporânea crítica da teleologia e discuta implicações políticas de cada visão.
✍️ Dissertativa
Analise, à luz do materialismo histórico de Marx, de que modo a expansão de plataformas pedagógicas remuneradas por aulas virtuais pode transformar formas de alienação e reconfigurar a dinâmica de classes em uma cidade…
✍️ Dissertativa
Analise, usando categorias do materialismo histórico (alienação, relações de produção e luta de classes), como a precarização de docentes em instituições privadas influencia a produção e circulação de saberes e as…
✍️ Dissertativa
Projete uma atividade didática de ensino médio (máx. 10 linhas) que confronte um relato cosmogônico mítico e uma explicação cosmológica racional. Descreva objetivos epistemológicos, procedimentos e critérios de…
✍️ Dissertativa
Analise criticamente como o diagnóstico nietzschiano do niilismo pode ajudar a interpretar crises políticas contemporâneas; identifique sintomas sociais associados ao niilismo e proponha uma resposta coerente à luz de…
✍️ Dissertativa
Discuta, em até 250 palavras, como a maiêutica e a ironia socráticas podem ser articuladas para enfrentar a polarização política contemporânea, avaliando riscos éticos e propondo estratégias concretas para preservar o…
✍️ Dissertativa
Compare como a maiêutica e a ironia socráticas podem ser empregadas, respectivamente, para (a) fomentar autonomia intelectual e (b) testar a coerência de posições em um debate escolar sobre liberdade de expressão; em…
✍️ Dissertativa
Disserte (250–320 palavras): Proponha um exercício avaliativo para uma turma do ensino médio que, a partir de textos sofistas, desenvolva a capacidade crítica dos alunos para distinguir entre mera persuasão retórica e…
✍️ Dissertativa
Compare as dinâmicas do colonialismo europeu na África e no Sul da Ásia entre as décadas de 1880 e 1940, relacionando causas (políticas e econômicas) e consequências para as populações locais; descreva pelo menos duas…
✍️ Dissertativa
A partir das críticas de Adorno e Horkheimer, compare brevemente a indústria cultural clássica com os conglomerados midiáticos contemporâneos e proponha duas ações educativas concretas para fortalecer a autonomia crítica…
✍️ Dissertativa
Analise, entre os séculos XVI e XVIII (1500–1750), como as dinâmicas coloniais europeias nas costas africanas compararam-se às das ilhas do Sudeste Asiático: identifique causas europeias, formas de resistência locais e…
✍️ Dissertativa
Usando procedimentos de estranhamento e desnaturalização, analise como a substituição de festas populares municipais por eventos institucionalizados pode produzir hierarquias culturais. Integre conceitos de Aníbal…
✍️ Dissertativa
Analise criticamente como a categoria do 'homem cordial' de Sérgio Buarque de Holanda pode ser articulada com o conceito de habitus e capital social de Pierre Bourdieu para explicar a reprodução do clientelismo em…
✍️ Dissertativa
Analise, com base nas categorias de Karl Marx (luta de classes, alienação, mais-valia), como se articulam exploração e formação de consciência entre entregadores por aplicativo em uma capital regional descrita por…
✍️ Dissertativa
Em uma fábrica de alimentos de uma capital regional, operadoras relatam rotinas altamente padronizadas, sensação de perda de controle sobre o produto e distanciamento de colegas; o sindicato local convoca debate sobre…
