O que acontece quando deixamos um pedaço de fruta ao sol? Descreva as mudanças que ocorrem.
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Comparar características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de forma mais consciente.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O que acontece quando deixamos um pedaço de fruta ao sol? Descreva as mudanças que ocorrem.
- A) A fruta murcha e apodrece.
- B) A fruta fica mais fresca.
- C) A fruta se transforma em líquido.
- D) A fruta não muda.
- E) A fruta se transforma em sorvete.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questao pergunta o que acontece com um pedaço de fruta deixado ao sol e pede a descricao das mudancas. Passo 2: Ao sol, a fruta perde agua por evaporacao, o que faz a casca e a polpa murcharem e ressecarem. Ao mesmo tempo, o calor e a presenca de microrganismos (fungos e bacterias) favorecem a decomposicao, que leva ao apodrecimento. Passo 3: Portanto, a alternativa A descreve corretamente as duas mudancas principais: murchar e apodrecer. Passo 4: A alternativa B esta errada porque a fruta perde agua e nao fica mais fresca. Passo 5: A alternativa C esta errada porque a fruta nao vira liquido de forma geral, pois perde agua mas nao se dissolve. Passo 6: A alternativa D esta errada porque a fruta muda visivelmente com o tempo. Passo 7: A alternativa E esta errada porque sorvete e um produto congelado e nao surge da exposicao de uma fruta ao sol. Passo 8: Concordo com o gabarito oficial, A.
💡 Dica: Observe as mudanças físicas e químicas que ocorrem na fruta.
Alternativa por alternativa
A exposição ao sol provoca mudanças.
O aluno associa o sol a ideia de frescor e supoe que a fruta, por estar exposta ao ar livre, conserva ou melhora sua frescura. Nao considera a perda de agua.
Por que engana: Achar que a fruta fica mais fresca ou nao muda, ignorando o processo natural de deterioracao ao sol.
O aluno percebe que a fruta perde agua e conclui que ela se transforma em liquido, confundindo perda de agua com transformacao em liquido.
O aluno acredita que, por ser um processo lento ou pouco visivel no curto prazo, a fruta nao sofre alteracoes relevantes ao sol.
O aluno nao reconhece que sorvete e um alimento congelado e supoe que o calor do sol poderia transformar a fruta em um produto gelado, tratando a mudanca como algo aleatorio.
Raio-X da questão
mudanças na fruta
diagnostico
mudancas fisicas em alimentos · observacao de processos naturais
Revisar os efeitos do calor sobre os alimentos.
Achar que a fruta fica mais fresca ou nao muda, ignorando o processo natural de deterioracao ao sol.
saude
pensamento_critico
cotidiano
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