Sobre estas questões de Partes e funções das plantas
Esta página reúne 120 questões de Partes e funções das plantas voltadas para Ensino Médio, dentro da unidade temática Botânica e Zoologia, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: reprodução das plantas; absorção de água; importância das flores; fatores de crescimento de plantas.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · diagnostico.
1F · 5M · 4D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Analisar, Lembrar, Compreender
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Crítico, Dedutivo, Indutivo
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EM13CNT202Média🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique a parte da planta responsável pela reprodução.
- A) Folhas
- B) Caules
- C) Raízes
- D) Flores
- E) Sementes
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
reprodução das plantas
💡 Dica de resolução
Pense nas partes da planta e suas funções.
✅ Resposta correta: D
Flores são responsáveis pela reprodução das plantas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Folhas realizam fotossíntese, não reprodução.
❌ B) Caules sustentam a planta, mas não reproduzem.
❌ C) Raízes absorvem nutrientes, não reproduzem.
❌ E) Sementes são resultado da reprodução, mas não a parte reprodutiva.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as partes da planta e suas funções.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EM13CNT202Média🧠 Lembrar⏱ curto
Qual parte da planta é responsável pela absorção de água e nutrientes?
- A) Folhas
- B) Caules
- C) Raízes
- D) Flores
- E) Sementes
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
absorção de água
💡 Dica de resolução
Pense na função das raízes.
✅ Resposta correta: C
Raízes absorvem água e nutrientes do solo.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Folhas realizam fotossíntese, não absorvem nutrientes.
❌ B) Caules suportam a planta, mas não absorvem água.
❌ D) Flores são para reprodução, não para absorção.
❌ E) Sementes são resultado da reprodução, não absorvem.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar a função das raízes nas plantas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Média
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 3BNCC EM13CNT202Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Analise a importância das flores para as plantas.
- A) Produzem frutos
- B) Absorvem água
- C) Realizam fotossíntese
- D) Armazenam nutrientes
- E) Protegem a planta do sol
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
importância das flores
💡 Dica de resolução
Considere os papéis das flores na reprodução das plantas.
✅ Resposta correta: A
Flores produzem frutos após a polinização.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Flores não absorvem água; essa função é das raízes.
❌ C) Flores não realizam fotossíntese; isso é função das folhas.
❌ D) Nutrientes são armazenados nas raízes.
❌ E) Proteção é função de outras partes da planta.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os processos de reprodução das plantas e o papel das flores.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 4BNCC EM13CNT202Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Observe o ciclo de vida de uma planta. Quais fatores podem limitar seu crescimento?
- A) Sombra excessiva
- B) Solo fértil
- C) Temperatura adequada
- D) Água disponível
- E) Poluição do ar
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
fatores de crescimento de plantas
💡 Dica de resolução
Considere os fatores ambientais e biológicos que afetam o crescimento das plantas.
✅ Resposta correta: A
Sombra excessiva limita a luz necessária para fotossíntese.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Solo fértil favorece o crescimento, não limita.
❌ C) Temperatura adequada é favorável, não limitante.
❌ D) Água disponível é essencial para o crescimento.
❌ E) Poluição pode afetar, mas não é um fator limitante direto.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os fatores que influenciam o crescimento das plantas, como luz, água e nutrientes.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: diagnostico
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: situacional
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 5BNCC EM13CNT202Média🧠 Compreender⏱ medio
Qual é a importância dos polinizadores para as plantas?
- A) Aumentam a produção de sementes
- B) Absorvem nutrientes
- C) Produzem fotossíntese
- D) Armazenam água
- E) Proporcionam sombra
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
importância dos polinizadores
💡 Dica de resolução
Considere os benefícios que os polinizadores trazem para o ciclo de vida das plantas.
✅ Resposta correta: A
Polinizadores aumentam a produção de sementes ao fertilizar flores.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Polinizadores não absorvem nutrientes; essa função é das raízes.
❌ C) Polinizadores não realizam fotossíntese; isso é função das folhas.
❌ D) Polinizadores não armazenam água; essa função é das raízes.
❌ E) Polinizadores não proporcionam sombra; essa função é das folhas.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar o papel dos polinizadores na reprodução das plantas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cientifico
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Questão 6BNCC EM13CNT202Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Qual parte da planta é responsável pela reprodução?
- A) Caule
- B) Raiz
- C) Folha
- D) Flor
- E) Semente
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
reprodução das plantas
💡 Dica de resolução
Lembre-se das partes da planta e suas funções.
✅ Resposta correta: D
As flores são responsáveis pela reprodução.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) O caule suporta a planta.
❌ B) A raiz absorve água e nutrientes.
❌ C) As folhas realizam fotossíntese.
❌ E) As sementes são resultado da reprodução.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar as partes da planta e suas funções.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: abertura
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EM13CNT202Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).
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Sobre estas questões
Todas as questões foram geradas e revisadas pelo pipeline de IA do GeraProva
e vinculadas à habilidade BNCC correspondente.
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Perguntas frequentes
Posso usar estas questões com meus alunos?
Sim, você pode imprimir, adaptar ou incluir em suas provas livremente. As questões são de uso educacional gratuito para professores.
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