Durante uma atividade de escuta, a classe identifica um trecho onde tocam violão, pandeiro e flauta…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar fontes sonoras diversas, como as existentes no próprio corpo (palmas, voz, percussão corporal), na natureza e em objetos cotidianos, reconhecendo os elementos constitutivos da música e as características de instrumentos musicais variados.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade de escuta, a classe identifica um trecho onde tocam violão, pandeiro e flauta simultaneamente. Qual característica permite que reconheçamos cada instrumento mesmo que estejam tocando a mesma nota?
- A) Timbre
- B) Ritmo
- C) Altura
- D) Dinâmica
- E) Forma musical
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão pergunta qual característica do som permite reconhecer cada instrumento mesmo quando dois ou mais tocam a mesma nota ao mesmo tempo.
- Lembre que o som musical tem quatro qualidades básicas: altura (grave ou agudo), intensidade ou dinâmica (forte ou fraco), duração (curto ou longo) e timbre (a 'cor' do som, que distingue uma fonte sonora da outra).
- Quando violão, pandeiro e flauta tocam a mesma nota, a altura é igual, então ela não diferencia os instrumentos. O timbre, que depende do material, da forma do corpo sonoro e do modo de produção do som, é o que permite identificar cada um.
- Por que as outras estão erradas: B) Ritmo organiza a sucessão de sons no tempo e não distingue a fonte sonora; C) Altura é justamente a característica que é igual nas três notas, por isso não serve para diferenciar; D) Dinâmica indica o volume do som e não a origem dele; E) Forma musical é a estrutura da composição (como as partes se organizam), não uma propriedade do som de cada instrumento.
- Conclusão: a alternativa correta é a A, Timbre, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Pense nas características sonoras de cada instrumento.
Alternativa por alternativa
Correta. Timbre é a qualidade sonora que distingue fontes sonoras diferentes (instrumentos, vozes) mesmo quando executam a mesma altura e intensidade. É o atributo que permite identificar um violão, um pandeiro e uma flauta ao ouvir.
O aluno pode ter associado a identificação dos instrumentos ao padrão rítmico que cada um toca, imaginando que a batida do pandeiro seria o que o distingue.
O aluno pode ter pensado que, por ser uma característica do som, a altura seria a que diferencia os instrumentos, sem perceber que a questão diz que a nota é a mesma.
Por que engana: Confundir timbre com altura ou ritmo, acreditando que a nota ou o ritmo definem o instrumento.
O aluno pode ter confundido a intensidade do som (forte ou fraco) com a identidade do instrumento, achando que instrumentos diferentes se distinguem por tocarem mais alto ou mais baixo.
O aluno pode ter tomado 'forma' no sentido de formato físico do instrumento e associado à forma musical, que é a estrutura da composição, não a propriedade sonora de cada instrumento.
Raio-X da questão
timbre dos instrumentos
diagnostico
caracteristicas do som · instrumentos musicais basicos
Revisar as características sonoras dos instrumentos musicais.
Confundir timbre com altura ou ritmo, acreditando que a nota ou o ritmo definem o instrumento.
pensamento_critico
cotidiano
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