Durante uma atividade, a professora pediu que os alunos comparassem o som de um violão com o som de outros…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Explorar e analisar fontes e materiais sonoros em práticas de composição/criação, execução e apreciação musical, reconhecendo timbres e características de instrumentos musicais diversos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Durante uma atividade, a professora pediu que os alunos comparassem o som de um violão com o som de outros instrumentos. Ela explicou que instrumentos podem tocar a mesma nota, com a mesma intensidade, mas ainda assim produzir sons diferentes. Identifique o que caracteriza o timbre do violão nessa situação.
- A) A característica que diferencia o som do violão de outros instrumentos.
- B) A duração que indica por quanto tempo o som do violão permanece.
- C) A velocidade que indica o ritmo das notas tocadas pelo violão.
- D) A altura que indica se o som do violão é grave ou agudo.
- E) A intensidade que indica se o som do violão é forte ou fraco.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que dois instrumentos podem tocar a mesma nota, com a mesma intensidade, e mesmo assim soar diferentes. Logo, o que muda não é a altura nem a intensidade, mas a qualidade do som, que se chama timbre. Passo 2: O timbre é a característica que permite distinguir a fonte sonora (violão, piano, flauta etc.), pois depende do material e da forma do instrumento, além dos harmônicos que ele produz. Passo 3: Por isso a alternativa A está correta, pois descreve exatamente o que diferencia o som do violão de outros instrumentos. Passo 4: A alternativa B está errada, pois duração é o tempo que o som permanece, e isso não explica a diferença entre instrumentos. Passo 5: A alternativa C está errada, pois a velocidade (andamento) define o ritmo das notas, e não a qualidade do som. Passo 6: A alternativa D está errada, pois a altura indica se o som é grave ou agudo, e o enunciado afirma que a nota tocada é a mesma. Passo 7: A alternativa E está errada, pois a intensidade indica se o som é forte ou fraco, e o enunciado afirma que a intensidade é a mesma nos dois casos. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Ouça atentamente as opções de timbre.
Alternativa por alternativa
Timbre é a característica do som que permite reconhecer sua fonte, como um violão, mesmo quando a nota e a intensidade são iguais às de outro instrumento.
O aluno associa timbre ao tempo de duração do som, achando que sons de instrumentos diferentes se distinguem por quanto tempo permanecem audíveis.
O aluno confunde timbre com andamento ou ritmo, imaginando que a diferença entre instrumentos está na velocidade com que as notas são tocadas.
O aluno ignora que o enunciado fixa a mesma nota e associa a diferença sonora à altura (grave ou agudo), sem perceber que essa grandeza já foi descartada pela situação.
O aluno lê a intensidade como o fator que diferencia os sons, sem notar que o enunciado afirma que a intensidade é a mesma nos dois instrumentos.
Raio-X da questão
timbre do violão
avaliacao
caracteristicas do som · timbre musical
Revisar as características sonoras dos instrumentos de corda.
Confundir timbre com altura ou intensidade do som, escolhendo caracteristicas de som agudo ou grave em vez do timbre.
multiculturalismo
tomada_decisao
cotidiano
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