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Sociologia3ª sérieBNCC EM13CHS104Média⏱ curto

A roda de capoeira articula música, canto, movimentos corporais e interação entre participantes. O berimbau é…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A roda de capoeira articula música, canto, movimentos corporais e interação entre participantes. O berimbau é um dos instrumentos que acompanham essa prática, cuja transmissão envolve conhecimentos e modos de fazer compartilhados entre gerações. Em 2014, a roda de capoeira foi inscrita na Lista Representativa do Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade. Considerando as informações do texto, qual interpretação relaciona a prática da capoeira aos elementos culturais nela envolvidos?

  1. A) O berimbau determina os movimentos e organiza a interação dos participantes na roda, como elemento central da prática.
  2. B) A prática combina objetos e saberes transmitidos coletivamente, expressando uma identidade cultural.
  3. C) A capoeira é uma apresentação musical acompanhada por movimentos, sem transmissão de saberes entre gerações.
  4. D) A roda preserva uma forma de entretenimento, e a transmissão entre gerações refere-se ao uso do berimbau na prática.
  5. E) A inscrição na lista transformou a roda em patrimônio cultural, sem relação com saberes compartilhados entre gerações.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O texto apresenta a capoeira como uma prática que reúne música, canto, movimentos corporais e interação entre participantes, além de mencionar o berimbau como um dos instrumentos utilizados.
  2. Também afirma que a transmissão da prática envolve conhecimentos e modos de fazer compartilhados entre gerações. Assim, objetos e saberes coletivos expressam uma identidade cultural, como afirma a alternativa B.
  3. A alternativa A exagera ao dizer que o berimbau determina os movimentos e organiza a interação; o texto o identifica apenas como um dos instrumentos que acompanham a prática. A C contradiz a informação sobre transmissão de saberes entre gerações. A D restringe indevidamente essa transmissão ao uso do berimbau e reduz a roda a entretenimento. A E erra ao sugerir que a inscrição criou o patrimônio e que ele não se relaciona a saberes compartilhados: o texto informa a inscrição e a transmissão intergeracional.

💡 Dica: Relacione o instrumento e a prática corporal aos saberes compartilhados entre gerações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno toma o berimbau, citado como um dos instrumentos da roda, como elemento que determina todos os movimentos e organiza a interação, algo que o texto não afirma.

B Correta

O texto associa um instrumento material a conhecimentos, formas de expressão e práticas compartilhadas entre gerações, elementos que caracterizam a dimensão cultural da capoeira.

C Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno interpreta a capoeira apenas como espetáculo musical e ignora a informação explícita de que conhecimentos e modos de fazer são transmitidos entre gerações.

Por que engana: Reduzir a capoeira a uma apresentação musical ou atribuir ao berimbau a transmissão dos saberes.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno reduz a roda a entretenimento e entende que somente o uso do berimbau é transmitido, embora o texto mencione a transmissão de conhecimentos e modos de fazer da prática.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde o reconhecimento oficial de 2014 com a criação do patrimônio e desconsidera a relação da capoeira com saberes compartilhados entre gerações.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Patrimônio cultural imaterial

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Elementos da cultura material e imaterial · Transmissão intergeracional de saberes

📚 Reveja

Cultura material e imaterial

⚠️ Erro mais comum

Reduzir a capoeira a uma apresentação musical ou atribuir ao berimbau a transmissão dos saberes.

🌎 Tema transversal

Diversidade cultural

🤝 Socioemocional

Valorização da diversidade cultural

🏫 Contexto

historico

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