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BNCC 992 questões

Questões BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Ilustração da habilidade BNCC EM13CHS104
Unidade temática
Ciências Humanas e Sociais
Objeto de conhecimento
Identidade e Diversidade Cultural
Questões vinculadas
992

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 574. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EM13CHS104
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Atividades prontas desta habilidade Atividades sobre Identidade e Diversidade Cultural com gabarito — 1ª série, 2ª série, 3ª série, ENEM, FUVEST, MACKENZIE, UEL, UERJ, UNESP (EM13CHS104) Ler o artigo com gabarito

Séries

1ª série2ª série3ª sérieENEMFUVESTMACKENZIEUELUERJUNESP

Matérias

FilosofiaGeografiaHistóriaSociologia

Assuntos

Cultura: ConceitoDiversidade e Identidade

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Questão 1 · Objetiva
Durante obras em uma praça, trabalhadores encontraram camadas de objetos: perto da superfície havia embalagens plásticas e tampinhas; em uma camada mais profunda, pedaços de cerâmica e ferramentas antigas; ao lado, uma planta do local indicava que ali já existiu uma feira ao ar livre.

A situação descrita evidencia qual papel dos vestígios materiais na produção do conhecimento histórico?
Questão 2 · Objetiva
Em uma aula sobre diversidade cultural, a turma leu o seguinte trecho de uma reportagem: “Durante o mês do Ramadã, muitos muçulmanos fazem jejum do nascer ao pôr do sol. Ao anoitecer, reúnem-se para a refeição de quebra do jejum, que fortalece vínculos familiares e comunitários.”

Com base no texto, a prática do Ramadã evidencia qual aspecto central do islamismo?
Questão 3 · Objetiva
Uma exposição sobre arte islâmica apresenta a imagem de uma mesquita com paredes decoradas por padrões geométricos e escrita caligráfica. O guia explica que a ornamentação evita imagens humanas em muitos espaços religiosos e valoriza a repetição de formas e versos do Alcorão.

Segundo o texto, essa característica da arte islâmica expressa qual relação entre religião e cultura?
Questão 4 · Objetiva
“A fim de regularizar a propriedade da terra de acordo com as novas necessidades econômicas e os novos conceitos de terra e de trabalho, diversas leis importantes foram decretadas em diferentes países durante o século XIX. O ritmo da mudança, entretanto, variou de um país para o outro e, dentro dos limites de um mesmo país, de uma região para outra, de acordo com o grau e a intensidade com que o desenvolvimento da economia industrial e comercial afetou essas áreas.”
(VIOTTI da Costa, Emília. Da Monarquia à República: Momentos decisivos. São Paulo: Unesp, 1998. p.170)

Estabelecendo uma comparação entre a Homestead Act de 1862, que regulamentou a política de terras nos EUA, e a Lei de Terras de 1850 no Brasil, é correto afirmar que (Mackenzie 2020)
Questão 5 · Objetiva
(...) A poesia fugiu dos livros, agora está nos jornais.
Os telegramas de Moscou repetem Homero.
Mas Homero é velho. Os telegramas cantam um mundo novo
que nós, na escuridão, ignorávamos.
Fomos encontrá-lo em ti, cidade destruída,
na paz de tuas ruas mortas, mas não conformadas,
no teu arquejo de vida mais forte que o estouro das bombas,
na tua fria vontade de resistir.”
(Carlos Drummond de Andrade. Carta a Stalingrado do livro Rosa do Povo”. Em Poesia e Prosa. Rio de janeiro, Editora Nova Aguilar, 1983)

O trecho acima relata, poeticamente, uma das maiores batalhas da Segunda Guerra Mundial, a batalha de Stalingrado, em 1943, na União Soviética. Stalingrado tornou-se sinônimo mundial do heroísmo e da luta pela pátria. A respeito desse episódio histórico e suas consequências é correto assinalar que (Mackenzie 2020)
Questão 6 · Objetiva
A foto acima tirada em uma das comemorações ao Dia do Trabalho, durante o Estado Novo (1937-45), evidencia o apoio das classes trabalhadoras ao governo de Getúlio Vargas. A simpatia a esse governante deve-se (Mackenzie 2020)
Questão 7 · Objetiva
O presidente Fernando Collor de Mello venceu as eleições de 1989, após 29 anos em que os brasileiros puderam, finalmente, voltar a eleger diretamente o presidente da República. Um fator importante para a vitória de Collor foi o intenso uso do marketing político junto à mídia, decisivo em sua campanha, como ironiza a charge acima. Tal estratégia foi significativa, pois (Mackenzie 2020)
Questão 8 · Objetiva
O choque entre instituições mergulhou o país em uma profunda crise política. A disputa entre o presidente e o Congresso, dominado por uma maioria oposicionista, precipitou-se na noite do dia 30 de setembro de 2019. O bloqueio do Parlamento levou o mandatário a dissolvê-lo e a convocar novas eleições legislativas. Invocou para isso um mecanismo previsto no artigo 134 da Constituição, que pode ser ativado quando a Câmara se recusa a considerar dois projetos de lei do Governo. O Exército se alinhou com o presidente, enquanto a bancada partidária fujimorista e seus aliados da direita votaram por suspender o presidente de suas funções.

Adaptado de El País. Disponível em <https://brasil.elpais.com/brasil/2019/10/01/internacional/1569957204_773363.html> Acesso em 02 out. 2019.

O país sul-americano onde a crise política destacada no fragmento de reportagem ocorreu é o (a) (Mackenzie 2020)

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