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Matemática6º anoBNCC EF06MA10Fácil⏱ curto

Em um estudo geológico, uma equipe analisa um testemunho de rocha formado por dois trechos consecutivos: um…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA10

Resolver e elaborar problemas que envolvam adição ou subtração com números racionais positivos na representação fracionária.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um estudo geológico, uma equipe analisa um testemunho de rocha formado por dois trechos consecutivos: um mede 2/5 de metro e o outro, 1/4 de metro. O esquema mostra os comprimentos dos dois trechos. Qual é o comprimento total do testemunho analisado?

  1. A) 3/5 de metro
  2. B) 9/20 de metro
  3. C) 3/9 de metro
  4. D) 7/20 de metro
  5. E) 13/20 de metro

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O testemunho é formado por dois trechos consecutivos, então somamos seus comprimentos: 2/5 + 1/4.
  2. Usamos o denominador comum 20: 2/5 = 8/20 e 1/4 = 5/20.
  3. Somando, obtemos 8/20 + 5/20 = 13/20 de metro. Portanto, a alternativa E está correta.
  4. A alternativa A não resulta da soma dos dois trechos; B e D correspondem a somas incorretas; C não representa a soma e ainda simplifica para 1/3.

💡 Dica: Use um denominador comum para somar as frações.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter somado apenas uma parte dos comprimentos ou mantido o denominador 5 sem converter corretamente as frações para denominadores comuns.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter convertido 2/5 incorretamente para 4/20 e somado 1/4 como 5/20, obtendo 9/20.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter combinado numeradores e denominadores sem uma regra válida para somar frações, chegando a 3/9.

Por que engana: Somar numeradores e denominadores diretamente, obtendo 3/9.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno pode ter convertido 2/5 para 8/20, mas 1/4 para -1/20 ou cometido outro erro ao somar os numeradores, obtendo 7/20.

E Correta

Para somar 2/5 e 1/4, usamos o denominador comum 20: 8/20 + 5/20 = 13/20.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom aplicar
Leitura medio
Discriminação baixo
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ direta🧩 abertura
🎯 Conceito central

Adição de frações com denominadores diferentes

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Equivalência de frações · Adição de frações com denominadores iguais

📚 Reveja

Frações equivalentes e denominador comum

⚠️ Erro mais comum

Somar numeradores e denominadores diretamente, obtendo 3/9.

🌎 Tema transversal

Ciência e tecnologia

🏫 Contexto

cientifico

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