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Matemática6º anoBNCC EF06MA30Difícil⏱ medio

No século XVII, Blaise Pascal e Pierre de Fermat estudaram problemas ligados a jogos de azar. Em uma atividade…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA30

Calcular a probabilidade de um evento aleatório, expressando-a por número racional (forma fracionária, decimal e percentual) e comparar esse número com a probabilidade obtida por meio de experimentos sucessivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No século XVII, Blaise Pascal e Pierre de Fermat estudaram problemas ligados a jogos de azar. Em uma atividade inspirada nesse tema, um simulador lançou dois dados honestos 72 vezes: a soma 8 apareceu 10 vezes e a soma 6, 12 vezes. O gráfico de barras apresenta essas frequências. Observe o gráfico e compare as frequências registradas com as probabilidades teóricas de obter soma 8 ou soma 6 em um lançamento de dois dados. Qual conclusão é correta?

  1. A) As probabilidades teóricas das somas devem ser calculadas diretamente pelas frequências registradas no simulador, pois os resultados da atividade representam as chances dos dados.
  2. B) A diferença entre as frequências registradas prova que pelo menos um dos dados não é honesto, embora as probabilidades teóricas das duas somas sejam iguais.
  3. C) Como as somas têm a mesma probabilidade teórica, suas frequências registradas deveriam ser iguais em qualquer sequência de lançamentos dos dois dados.
  4. D) As somas têm probabilidades teóricas diferentes, pois a soma 8 pode ser formada por mais combinações dos resultados dos dois dados do que a soma 6.
  5. E) As duas somas têm probabilidade teórica de 5/36; a frequência da soma 8 coincidiu com esse valor, enquanto a da soma 6 foi maior, mas o experimento não demonstra que as chances sejam diferentes.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Em dois dados, a soma 8 pode ocorrer em 5 resultados ordenados: (2,6), (3,5), (4,4), (5,3) e (6,2). A soma 6 também pode ocorrer em 5: (1,5), (2,4), (3,3), (4,2) e (5,1). Cada resultado ordenado tem probabilidade 1/36; portanto, ambas as somas têm probabilidade teórica 5/36.
  2. Em 72 lançamentos, a frequência esperada para cada soma é 72 × 5/36 = 10. A soma 8 apareceu 10 vezes e a soma 6, 12 vezes; essa diferença pode ocorrer por variação aleatória e não prova que as chances sejam diferentes.
  3. A alternativa E está correta. A alternativa A confunde frequência observada com probabilidade teórica; B afirma sem fundamento que a diferença prova dados desonestos; C supõe que probabilidades iguais garantem frequências iguais em qualquer sequência; D afirma incorretamente que a soma 8 tem mais combinações do que a soma 6.

💡 Dica: Conte as combinações ordenadas que produzem cada soma e compare as probabilidades com as frequências observadas.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceituala que mais engana

Confunde a proporção observada em uma quantidade limitada de lançamentos com a probabilidade teórica, que se calcula pelos resultados possíveis dos dados.

Por que engana: Supor que frequências experimentais devem coincidir com as probabilidades ou que diferenças provam dados viciados.

B Erradaerro: Interpretação

Interpreta a diferença entre as frequências como prova de desonestidade, embora flutuações aleatórias possam produzir resultados diferentes em dados honestos.

C Erradaerro: Conceitual

Entende que probabilidades iguais obrigam frequências observadas iguais em toda sequência, quando elas apenas tendem a se aproximar com muitas repetições.

D Erradaerro: Procedimental

Conta mais combinações para a soma 8, mas ambas as somas têm exatamente cinco resultados ordenados possíveis.

E Correta

Para cada soma há 5 resultados possíveis entre os 36 resultados equiprováveis dos dois dados, então ambas têm probabilidade 5/36. No experimento, 10/72 equivale a 5/36, enquanto 12/72 equivale a 1/6, que é maior. Uma diferença observada em um número limitado de lançamentos não altera, por si só, as probabilidades teóricas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade dupla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Probabilidade teórica e frequência experimental

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

Contagem de pares ordenados em dois dados · Fração como razão entre casos favoráveis e possíveis

📚 Reveja

Probabilidade de somas ao lançar dois dados

⚠️ Erro mais comum

Supor que frequências experimentais devem coincidir com as probabilidades ou que diferenças provam dados viciados.

🌎 Tema transversal

História da matemática

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico diante de resultados aleatórios

🏫 Contexto

historico

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