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Matemática6º anoBNCC EF06MA30Média⏱ 2 a 3 minu

Um dado comum foi lançado 30 vezes. O número 6 apareceu 8 vezes. Em um dado justo, a chance teórica de sair 6…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA30

Calcular a probabilidade de um evento aleatório, expressando-a por número racional (forma fracionária, decimal e percentual) e comparar esse número com a probabilidade obtida por meio de experimentos sucessivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Um dado comum foi lançado 30 vezes. O número 6 apareceu 8 vezes. Em um dado justo, a chance teórica de sair 6 é 1/6. — Ao comparar o experimento com a probabilidade teórica, a ocorrência de 6 foi maior, menor ou próxima do esperado?

  1. A) A ocorrência foi menor do que o esperado, porque 8 em 30 é menor do que 1/6 e isso mostra uma chance reduzida de sair 6.
  2. B) A ocorrência foi próxima do esperado, porque em 30 lançamentos sempre aparece um valor bem próximo de 1/6 sem nenhuma diferença relevante.
  3. C) A ocorrência foi maior do que o esperado, então o dado não pode ser justo e a probabilidade teórica de 1/6 deixa de valer.
  4. D) A ocorrência foi próxima, porém um pouco maior do que o esperado, pois 8 em 30 dá cerca de 0,27, acima de 1/6, que é cerca de 0,17.
  5. E) A ocorrência foi exatamente a esperada, pois o 6 apareceu 8 vezes e, em 30 lançamentos, isso confirma a probabilidade de 1/6.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Calcule a quantidade esperada. Em 30 lançamentos, com probabilidade 1/6 para o 6, espera-se 30 vezes 1/6, que dá 5 ocorrências.
  2. Compare com o observado. O 6 apareceu 8 vezes, então a frequência relativa é 8/30, que dá cerca de 0,27. A probabilidade teórica é cerca de 0,17.
  3. Avalie a diferença. A frequência observada é maior que a esperada, pois 8 é maior que 5 e 0,27 é maior que 0,17. A diferença de 3 ocorrências é plausível como variação do acaso em uma amostra pequena, mas a ocorrência não é exatamente igual nem sobra apenas uma leve diferença, então a leitura mais fiel é que ficou acima do esperado.
  4. Conclusão. A alternativa D é a que descreve corretamente o resultado: a ocorrência foi próxima do esperado em termos de variação aleatória, porém um pouco maior do que o previsto. Dúvida registrada: o gabarito chama a diferença de próxima, o que é discutível, pois 8 é 60% acima de 5; ainda assim, entre as opções, D é a mais precisa e a única que não faz afirmações indevidas.
  5. Por que as outras estão erradas. A diz que 8/30 é menor que 1/6, o que é falso, pois 8/30 é cerca de 0,27. B afirma que em 30 lançamentos sempre aparece valor muito próximo de 1/6, o que não é garantido pelo acaso. C conclui que o dado não é justo só porque houve diferença, o que é uma conclusão precipitada a partir de uma amostra pequena. E diz que o resultado foi exatamente o esperado, mas o esperado era 5 e o observado foi 8.

💡 Dica: Compare 8/30 com 1/6 e veja qual é maior.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Comparou mal as frações, achando que 8/30 é menor que 1/6. Não percebeu que 8/30 vale cerca de 0,27, acima de 0,17.

Por que engana: Tomar a frequência observada como igual ao valor teórico ou comparar os números sem converter para proporção.

B Erradaerro: Senso comum

Acredita que, em amostras pequenas, o resultado sempre fica muito perto da probabilidade teórica. Ignorou que a diferença de 8 para 5 ocorrências é perceptível.

C Erradaerro: Conceitual

Entendeu que qualquer diferença entre a frequência observada e a teórica prova que o dado é viciado. Não considerou que a variação aleatória é esperada em poucas jogadas.

D Correta

Compara corretamente a frequência observada com a probabilidade teórica e conclui que o resultado foi próximo, mas acima do esperado.

E Erradaerro: Conceitual

Confundiu a quantidade esperada com a observada, achando que o resultado deve coincidir exatamente com a probabilidade em 30 lançamentos. Não percebeu que o esperado era 5 e o observado foi 8.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Baixo
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alto
Cobertura da habilidade Leitura de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Problema contextual 🧩 Verificar comparação
🎯 Conceito central

Frequência observada e probabilidade teórica.

📌 Objetivo

Comparar experimento

🧱 Pré-requisitos

frações e divisão · noção de probabilidade

📚 Reveja

Estimativa e comparação de frações.

⚠️ Erro mais comum

Tomar a frequência observada como igual ao valor teórico ou comparar os números sem converter para proporção.

🌎 Tema transversal

Educação financeira

🤝 Socioemocional

Persistência

🏫 Contexto

Probabilidade em sit

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