Nina vai escrever no caderno: “O rato roeu a roupa do rei de Roma.” Leo diz que Nina pode trocar uma palavra…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Recuperar relações entre partes de um texto, identificando substituições lexicais (de substantivos por sinônimos) ou pronominais (uso de pronomes anafóricos – pessoais, possessivos, demonstrativos) que contribuem para a continuidade do texto.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Nina vai escrever no caderno: “O rato roeu a roupa do rei de Roma.” Leo diz que Nina pode trocar uma palavra difícil por outra mais fácil. Leo está certo? Explique.
- A) Sim. Nina pode escrever palavras que já sabe ler, pois assim o registro fica mais claro para ela no caderno.
- B) Sim. Nina pode mudar uma palavra, pois o desafio do trava-língua continua igual quando ela escreve no caderno.
- C) Não. Nina deve manter as palavras do trava-língua, pois trocar uma delas muda o texto que ela vai registrar.
- D) Sim. Nina pode trocar a palavra difícil, pois basta manter o começo da frase para registrar o trava-língua.
- E) Sim. Nina pode usar uma palavra mais simples, pois o importante é contar a mesma história no caderno.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- A questão pede se Leo está certo ao sugerir que Nina troque uma palavra difícil por outra mais fácil ao escrever o trava-língua 'O rato roeu a roupa do rei de Roma'. Passo 2: O objetivo de Nina é registrar o trava-língua, ou seja, escrever o texto exatamente como ele é. Passo 3: Ao trocar uma palavra, o texto deixa de ser o trava-língua e passa a ser outra frase, mesmo que pareça parecida. Passo 4: Por isso a resposta correta é a alternativa C: Não, Nina deve manter as palavras, pois trocar uma delas muda o texto que ela vai registrar. Passo 5: A alternativa A está errada porque facilitar a leitura não é o objetivo; o que importa é registrar o texto original. Passo 6: A alternativa B está errada porque, sem as palavras originais, o trava-língua perde justamente o que o torna um desafio. Passo 7: A alternativa D está errada porque manter apenas o começo não registra o trava-língua completo. Passo 8: A alternativa E está errada porque contar a mesma história não equivale a escrever o trava-língua. Passo 9: Conclusão: Leo não está certo; Nina deve registrar o texto sem alterar as palavras.
💡 Dica: Considere se trocar uma palavra mantém o texto original do trava-língua.
Alternativa por alternativa
Acredita que a tarefa é escrever palavras já conhecidas para facilitar a leitura, tratando o registro como uma adaptação e não como cópia do texto.
Supõe que o desafio do trava-língua é apenas sonoro e permanece mesmo quando as palavras são trocadas no caderno, sem perceber que o texto escrito muda.
O trava-língua deve ser registrado mantendo suas palavras, que formam o desafio de falar o texto.
Acha que manter apenas o início da frase basta para registrar o trava-língua, ignorando que o texto precisa ser escrito inteiro e sem alterações.
Pensa que ter a mesma história ou o mesmo sentido geral é suficiente, confundindo o significado aproximado com a forma exata do texto.
Por que engana: Achar que basta manter a ideia ou a história para registrar o trava-língua.
Raio-X da questão
Preservação do texto ao registrar um trava-língua.
avaliacao
Reconhecer um trava-língua como texto com palavras determinadas. · Compreender que trocar palavras altera um texto escrito.
Características e registro de trava-línguas.
Achar que basta manter a ideia ou a história para registrar o trava-língua.
literario
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