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Arte7º anoBNCC EF69AR11Média⏱ curto

Em uma improvisação, Lara repete o mesmo gesto de empurrar o ar, mantendo o percurso e a duração. Na primeira…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69AR11

Experimentar e analisar os fatores de movimento (tempo, peso, fluência e espaço) como elementos que, combinados, geram as ações corporais e o movimento dançado.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma improvisação, Lara repete o mesmo gesto de empurrar o ar, mantendo o percurso e a duração. Na primeira vez, faz o gesto suavemente; na segunda, usa mais força. Observe o esquema das duas execuções. Um colega afirma que a segunda parece mais pesada porque Lara aumentou o próprio peso corporal. Qual análise da afirmação do colega está correta?

  1. A) A afirmação está correta porque o fator peso do movimento corresponde ao peso corporal de Lara, que determina a intensidade percebida no gesto.
  2. B) A afirmação está incorreta porque a segunda execução parece mais pesada por ter durado mais tempo, e não por uma mudança no modo de empregar a força.
  3. C) A afirmação confunde peso corporal com o fator peso do movimento: a segunda execução apresenta uma qualidade mais forte, criada pelo modo como Lara emprega sua força, sem que sua massa corporal tenha mudado.
  4. D) A afirmação está correta: a segunda execução parece mais pesada porque Lara aumentou sua massa corporal ao fazer o gesto com mais força.
  5. E) A afirmação está incorreta porque a segunda execução parece mais pesada por percorrer um trajeto maior, e não por uma mudança no modo de empregar a força.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique o contexto. A questão trata de dança/expressão corporal, na qual os movimentos são analisados por fatores como peso, tempo, espaço e fluência (a teoria de Laban). O fator peso não se refere à massa corporal, e sim à qualidade de força empregada no gesto, que pode ser leve (suave) ou forte (firme).
  2. Analise o que muda entre as duas execuções. Lara repete o mesmo gesto, com o mesmo percurso e a mesma duração. A única diferença é o modo como ela aplica força: suavemente na primeira vez e com mais força na segunda. Logo, o que muda é a qualidade do movimento, e não a estrutura física de Lara.
  3. Avalie a afirmação do colega. Ele diz que a segunda execução parece mais pesada porque Lara aumentou o próprio peso corporal. Isso confunde a massa corporal com o fator peso do movimento. Como a massa de Lara não muda de um gesto para outro, essa explicação não se sustenta.
  4. Identifique a alternativa correta. A alternativa C reconhece a confusão entre peso corporal e fator peso do movimento e explica que a diferença vem da forma como a força é empregada, sem alteração da massa corporal. Essa é a análise correta.
  5. Por que as outras estão erradas. A: trata o fator peso como se fosse o peso corporal, o que é justamente o erro do colega. B: atribui a sensação de peso à duração, que é igual nas duas execuções. D: repete a confusão do colega, supondo aumento da massa corporal. E: atribui a diferença a um trajeto maior, quando o percurso é o mesmo.

💡 Dica: Compare força, duração e percurso; peso do movimento não é massa corporal.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que o fator peso do movimento depende do peso corporal de quem executa, o que mistura massa do corpo com qualidade do gesto.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno atribui a sensação de peso à duração do gesto, embora a duração seja mantida igual nas duas execuções, conforme o enunciado.

C Correta

No movimento dançado, o fator peso se relaciona à intensidade e à qualidade do emprego da força, não a uma mudança na massa corporal da pessoa. Como percurso e duração foram mantidos, a diferença descrita está na força usada no gesto.

D Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno aceita a explicação do colega e acredita que, ao usar mais força, Lara aumenta sua massa corporal, confundindo esforço muscular com massa.

Por que engana: Confundir o peso do movimento com o peso ou a massa do corpo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o gesto mais forte percorre um trajeto maior, ignorando que o enunciado mantém o mesmo percurso nas duas execuções.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_imagem
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

Fator peso do movimento: qualidade forte ou suave conforme o emprego da força.

📌 Objetivo

fixacao

🧱 Pré-requisitos

Diferenciar força aplicada de massa corporal. · Reconhecer fatores do movimento na dança.

📚 Reveja

Fatores do movimento: peso, tempo e espaço.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o peso do movimento com o peso ou a massa do corpo.

🏫 Contexto

abstrato

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