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Matemática8º anoBNCC EF08MA19Média⏱ 2 a 3 minu

Uma oficina de cenografia usa painéis em forma de trapézio, com bases de 18 cm e 10 cm e altura de 6 cm. Para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA19

Resolver e elaborar problemas que envolvam medidas de área de figuras geométricas, utilizando expressões de cálculo de área (quadriláteros, triângulos e círculos), em situações como determinar medida de terrenos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma oficina de cenografia usa painéis em forma de trapézio, com bases de 18 cm e 10 cm e altura de 6 cm. Para um novo painel, a base maior será ampliada em 4 cm, sem alterar a base menor nem a altura. Observe a figura do painel trapezoidal. Qual será a área do novo painel e quanto ela aumentará em relação à área inicial?

  1. A) A área passará de 70 cm² para 80 cm², um aumento de 10 cm².
  2. B) A área passará de 98 cm² para 112 cm², um aumento de 14 cm².
  3. C) A área passará de 78 cm² para 90 cm², um aumento de 12 cm².
  4. D) A área passará de 84 cm² para 96 cm², um aumento de 12 cm².
  5. E) A área passará de 81 cm² para 93 cm², um aumento de 12 cm².

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. A área de um trapézio é (base maior + base menor) × altura / 2.
  2. Área inicial: (18 + 10) × 6 / 2 = 28 × 6 / 2 = 168 / 2 = 84 cm².
  3. A base maior passa de 18 cm para 18 + 4 = 22 cm. A base menor (10 cm) e a altura (6 cm) não mudam.
  4. Nova área: (22 + 10) × 6 / 2 = 32 × 6 / 2 = 192 / 2 = 96 cm².
  5. Aumento da área: 96 − 84 = 12 cm². Logo, a alternativa correta é a D.
  6. Por que as outras estão erradas: na A, usar altura de 5 cm daria 70 cm² e 80 cm², mas a altura é 6 cm. Na B, usar altura de 7 cm daria 98 cm² e 112 cm², o que não corresponde aos dados. Na C, trocar a base menor por 8 cm daria 78 cm² e 90 cm², mas a base menor é 10 cm. Na E, trocar a base menor por 9 cm daria 81 cm² e 93 cm², também sem base para isso no enunciado.

💡 Dica: Some as bases, multiplique pela altura e divida por 2; depois refaça com a base maior ampliada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atençãoa que mais engana

O aluno provavelmente usou altura de 5 cm em vez de 6 cm, obtendo (18 + 10) × 5 / 2 = 70 cm² e, depois, 80 cm² com a nova base.

Por que engana: Somar os comprimentos das bases sem dividir por 2, ou esquecer de aumentar a base maior em 4 cm.

B Erradaerro: Atenção

O aluno provavelmente trocou a altura de 6 cm por 7 cm, obtendo 98 cm² e 112 cm², e assim errou a área inicial e a final.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente leu ou usou a base menor como 8 cm em vez de 10 cm, obtendo (18 + 8) × 6 / 2 = 78 cm² e, depois, 90 cm².

D Correta

A área inicial é (18 + 10) × 6 ÷ 2 = 84 cm². Com a base maior de 22 cm, a área será (22 + 10) × 6 ÷ 2 = 96 cm²; portanto, o aumento é de 12 cm².

E Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente usou a base menor como 9 cm em vez de 10 cm, obtendo (18 + 9) × 6 / 2 = 81 cm² e, depois, 93 cm².

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Autônomo, desde que
Cobertura da habilidade Aplica a f
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Problema contextuali🧩 Verificar cálculo de
🎯 Conceito central

Área do trapézio.

📌 Objetivo

Calcular a área inic

🧱 Pré-requisitos

Substituição de medidas em fórmulas. · Operações com números naturais.

📚 Reveja

Variação de área ao alterar uma dimensão.

⚠️ Erro mais comum

Somar os comprimentos das bases sem dividir por 2, ou esquecer de aumentar a base maior em 4 cm.

🏫 Contexto

Painel de cenografia

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