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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF09LP11Difícil⏱ 3 a 5 minu

Na revisão de legendas de um aplicativo sobre trilhas costeiras, uma equipe testou duas formulações com 36…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09LP11

Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial (conjunções e articuladores textuais).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na revisão de legendas de um aplicativo sobre trilhas costeiras, uma equipe testou duas formulações com 36 leitores. Cada pessoa indicou a relação que percebeu entre as informações de cada legenda. | Legenda testada | Relação indicada por mais leitores | Número de leitores | |---|---|---:| | “Como o acesso ficou alagado, a equipe transferiu a atividade para outro local.” | causa e consequência | 30 | | “Embora o acesso tenha ficado alagado, a equipe manteve a atividade no local.” | contraste entre expectativa e fato | 27 | Nas demais respostas, os leitores indicaram outras relações. Com base na tabela, explique que efeito de sentido distingue as conjunções “como” e “embora” nas legendas e mostre como os dados sustentam essa distinção.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Na primeira legenda, “como” introduz a causa - o acesso alagado - que justifica a consequência - transferir a atividade. Na segunda, “embora” introduz uma circunstância que poderia levar à expectativa de cancelamento ou mudança, mas que é contrariada pelo fato de a atividade ser mantida no local. A tabela sustenta essa diferença porque 30 leitores reconheceram a relação de causa e consequência na primeira formulação e 27 perceberam o contraste entre expectativa e fato na segunda.

Explicação

“Como” estabelece uma relação causal entre o alagamento e a transferência; “embora” estabelece concessão, pois apresenta um fato que não impede a ação expressa na oração principal. As respostas mais frequentes registradas na tabela correspondem a esses efeitos.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Adequado a
Discriminação Medio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado A tabela apresenta o
Cobertura da habilidade Inferência
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Resposta aberta com 🧩 Avalia interpretação
🎯 Conceito central

Relações semânticas de causa e contraste.

📌 Objetivo

Distinguir relações

🧱 Pré-requisitos

Identificação de orações e conjunções. · Reconhecimento de causa, consequência e contraste.

📚 Reveja

Conjunções subordinativas e seus efeitos de sentido.

⚠️ Erro mais comum

Tratar “como” e “embora” como conectivos equivalentes por ambos relacionarem informações.

🌎 Tema transversal

Uso de aplicativos e segurança em trilhas costeiras.

🏫 Contexto

Revisão de legendas

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