BNCC
38 questões
Questões BNCC EF09LP11
Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial (conjunções e articuladores textuais).
Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 193. Extração confirmada por dois processos independentes.
Descrição da habilidade EF09LP11
Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial (conjunções e articuladores textuais).
Séries
9º ano
Matérias
Língua Portuguesa
Assuntos
Coesão
Unidades temáticas relacionadas
Análise linguística/semióticaBNCC - Habilidades
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Questão 1 · Objetiva
Na frase "Ele estuda sempre, logo, está preparado", qual o efeito da conjunção "logo"?
Questão 2 · Objetiva
Analise a frase: "Embora estivesse chovendo, fomos ao parque". Qual o efeito da conjunção "embora"?
Questão 3 · Objetiva
Qual o efeito de sentido na seguinte frase: "Ele não só estudou para a prova, como também fez exercícios"?
Questão 4 · Objetiva
Identifique o efeito de sentido da conjunção "mas" na frase: "Queria ir ao cinema, mas estava muito cansado".
Questão 5 · Objetiva
Uma campanha de trânsito mostra, em uma faixa, a imagem de uma criança atravessando na faixa de pedestres, enquanto o texto diz: "No trânsito, atenção salva vidas".
Na leitura desse material, qual é a principal função da relação entre imagem e texto?
Na leitura desse material, qual é a principal função da relação entre imagem e texto?
Questão 6 · Objetiva
Frase em um aviso de viagem: "Visitamos as cidades que preservaram o centro histórico."
— Com base na frase, o que a oração adjetiva ajuda a selecionar?
— Com base na frase, o que a oração adjetiva ajuda a selecionar?
Questão 7 · Objetiva
Frase em um comunicado: "A professora explicou a atividade que seria entregue no fim da semana."
— No trecho, a oração destacada cumpre qual papel em relação ao substantivo "atividade"?
— No trecho, a oração destacada cumpre qual papel em relação ao substantivo "atividade"?
Questão 8 · Objetiva
Frase em uma notícia da escola: "Os livros que chegaram ontem foram separados para a biblioteca."
— Qual é a função da oração "que chegaram ontem" na frase?
— Qual é a função da oração "que chegaram ontem" na frase?
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