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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF89LP14Difícil⏱ 3 a 4 minu

Em uma oficina de leitura de textos de opinião sobre a reforma de uma praça, um grupo de 40 leitores escolheu…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP14

Analisar, em textos argumentativos e propositivos, os movimentos argumentativos de sustentação, refutação e negociação e os tipos de argumentos, avaliando a força/tipo dos argumentos utilizados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma oficina de leitura de textos de opinião sobre a reforma de uma praça, um grupo de 40 leitores escolheu qual argumento mais os convenceu a apoiar um brinquedo acessível para que crianças com e sem deficiência possam brincar juntas. A figura, descrita em palavras, apresenta três barras: “relato de uma família sobre a exclusão de uma criança com deficiência”, 24 escolhas; “explicação de uma profissional de acessibilidade, acompanhada de critérios verificáveis”, 11 escolhas; “afirmação de que o brinquedo é desnecessário, sem apresentar razões ou fontes”, 5 escolhas. Um comentário publicado após a oficina concluiu: “Como o relato familiar recebeu mais escolhas, está comprovado que ele é o argumento mais forte para demonstrar que a reforma deve ser feita.” Considerando os dados da figura e a conclusão do comentário, qual análise distingue adequadamente a recepção dos argumentos de sua força argumentativa?

  1. A) A explicação da profissional foi a mais convincente para os leitores, pois apresenta critérios verificáveis que sustentam a necessidade da reforma; por isso, a escolha do relato familiar deve ser entendida apenas como uma reação emocional, sem valor para avaliar os argumentos.
  2. B) A afirmação de que o brinquedo é desnecessário não apresenta razões nem fontes; por isso, sua fragilidade comprova que a reforma deve ser feita, e torna dispensável comparar a qualidade do relato familiar com a explicação da profissional.
  3. C) O relato familiar foi o mais escolhido pelos leitores, mas essa preferência indica maior poder de convencimento naquele grupo, não comprovação de que seja a evidência mais forte. Para sustentar a necessidade da reforma, a explicação da profissional pode oferecer apoio mais verificável, enquanto o comentário transforma indevidamente popularidade em prova.
  4. D) Como o relato familiar foi o mais escolhido, ele constitui a evidência mais forte de que a reforma deve ser feita; a quantidade de leitores que o preferiu confirma que suas razões são mais convincentes do que os critérios apresentados pela profissional.
  5. E) O relato familiar comprova que a reforma deve ser feita porque descreve a exclusão vivida por uma criança com deficiência; uma experiência concreta é suficiente para demonstrar a necessidade do brinquedo acessível, mesmo sem critérios ou fontes adicionais.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Os dados da figura mostram quantas pessoas escolheram cada argumento: relato familiar (24), explicação da profissional com critérios verificáveis (11) e afirmação sem razões nem fontes (5). Total de 40 leitores, o que confere com o grupo descrito.
  2. O comentário faz uma passagem indevida: do fato de o relato ter recebido mais escolhas, conclui que ele é o argumento mais forte e que está comprovado que a reforma deve ser feita. Isso confunde recepção (o que convenceu aquele grupo) com força argumentativa (a qualidade das razões e evidências).
  3. A alternativa C separa essas duas dimensões. Ela reconhece que o relato foi o mais escolhido, mas afirma que isso mostra poder de convencimento naquele grupo, e não prova que seja a evidência mais forte. Também aponta que a explicação da profissional oferece apoio mais verificável para a necessidade da reforma.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Descarta o relato como mero efeito emocional sem valor, o que é uma generalização indevida, pois relatos podem ter valor argumentativo.
  6. B) Usa a fragilidade de um argumento contrário como prova positiva, o que é um erro lógico, e ainda dispensa a comparação necessária.
  7. D) Repete a falha do comentário, tratando número de escolhas como prova de força argumentativa.
  8. E) Afirma que uma experiência concreta comprova sozinha a necessidade da reforma, sem critérios ou fontes, o que superestima o relato.
  9. Conclusão: a alternativa C é a única que distingue corretamente a recepção dos argumentos de sua força argumentativa.

💡 Dica: Compare o que a contagem revela com o que pode sustentar a reforma.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a escolha do relato familiar não tem valor algum para avaliar argumentos, tratando-a apenas como reação emocional.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a fragilidade de um argumento contrário comprova a tese defendida, sem precisar comparar com os demais argumentos.

C Correta

A figura informa quantas pessoas escolheram cada argumento, portanto mede a recepção naquele grupo. Ela não demonstra, por si só, a verdade da conclusão nem a força das evidências; critérios verificáveis podem sustentar a tese de modo mais consistente do que a popularidade de um relato.

D Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno aceita que o número de escolhas de um argumento prova sua força argumentativa, repetindo a conclusão indevida do comentário.

Por que engana: Tomar o argumento mais escolhido como necessariamente o mais bem fundamentado.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que uma experiência pessoal concreta basta para comprovar a necessidade da reforma, dispensando critérios ou fontes.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Médio; exi
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta; dados, comentá
Cobertura da habilidade Analisa ar
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Análise de dados e a🧩 Avalia leitura críti
🎯 Conceito central

Popularidade não comprova força argumentativa.

📌 Objetivo

Distinguir recepção

🧱 Pré-requisitos

Identificação de tese e argumentos. · Distinção entre dado, opinião e evidência.

📚 Reveja

Tipos de argumento e falácias argumentativas.

⚠️ Erro mais comum

Tomar o argumento mais escolhido como necessariamente o mais bem fundamentado.

🌎 Tema transversal

Inclusão e acessibilidade.

🤝 Socioemocional

Pensamento crítico.

🏫 Contexto

Discussão sobre aces

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