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Língua Portuguesa9º anoBNCC EF89LP14Difícil⏱ 5 a 7 minu

Em uma consulta pública sobre a reforma de uma praça, uma moradora defendeu a instalação de brinquedos…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF89LP14

Analisar, em textos argumentativos e propositivos, os movimentos argumentativos de sustentação, refutação e negociação e os tipos de argumentos, avaliando a força/tipo dos argumentos utilizados.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma consulta pública sobre a reforma de uma praça, uma moradora defendeu a instalação de brinquedos acessíveis para crianças com deficiência. No texto que preparou, escreveu: “A praça precisa desses brinquedos: meu sobrinho não conseguiu brincar nela durante a visita de domingo. Alguns moradores dizem que a adaptação será cara; ainda assim, é possível executá-la por etapas, começando pelos equipamentos mais necessários.” Antes da publicação, a equipe da consulta realizou uma auditoria independente em 30 equipamentos de lazer da região e constatou que 24 não permitiam o uso autônomo por crianças com deficiência. Considere que a autora substitua o relato sobre o sobrinho por esse resultado da auditoria, mantendo as demais afirmações. Preveja como essa mudança tende a afetar a força e o tipo do argumento que sustenta a instalação dos brinquedos acessíveis. Na resposta, explique a relação entre o dado da auditoria e a tese, indique se o contra-argumento sobre o custo e sua resposta deixam de existir e aponte um limite do que o dado permite concluir.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

A substituição tende a fortalecer a sustentação da tese, pois o relato de uma experiência individual dá lugar a um dado verificável, obtido por auditoria independente: 24 dos 30 equipamentos avaliados não permitem o uso autônomo por crianças com deficiência. Esse dado funciona como argumento de comprovação e evidencia que a barreira aparece em grande parte dos equipamentos examinados, tornando a justificativa menos dependente de um caso particular. A mudança não elimina o contra-argumento sobre o custo nem a resposta que propõe uma adaptação por etapas, pois ambos permanecem no texto. Contudo, a auditoria se refere aos equipamentos avaliados na região e, por si só, não demonstra que todas as praças apresentem o mesmo problema nem informa quanto custaria a reforma.

Explicação

O dado independente e quantificado amplia a base de sustentação em comparação com uma experiência individual, mas seu alcance se limita aos equipamentos examinados. Como as afirmações sobre custo e adaptação gradual foram mantidas, continuam presentes o contra-argumento e a resposta a ele.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Adequado a
Discriminação Alto
Peso pedagógico Alto
Autonomia do enunciado Autônomo; apresenta
Cobertura da habilidade Examina ev
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Resposta aberta de a🧩 Avalia leitura críti
🎯 Conceito central

Argumento baseado em evidência e alcance da inferência.

📌 Objetivo

Analisar como evidên

🧱 Pré-requisitos

Identificação de tese e argumentos em texto argumentativo. · Distinção entre dado, relato pessoal e conclusão.

📚 Reveja

Tipos de argumento e relação entre tese, argumento e contra-argumento.

⚠️ Erro mais comum

Afirmar que a auditoria prova que todas as crianças com deficiência não conseguem usar qualquer equipamento.

🌎 Tema transversal

Educação em direitos humanos e inclusão.

🤝 Socioemocional

Empatia e consideração da inclusão de pessoas com deficiência.

🏫 Contexto

Consulta pública sob

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