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BNCC 54 questões

Questões BNCC EF89LP14

Analisar, em textos argumentativos e propositivos, os movimentos argumentativos de sustentação, refutação e negociação e os tipos de argumentos, avaliando a força/tipo dos argumentos utilizados.

Ilustração da habilidade BNCC EF89LP14
Unidade temática
Língua Portuguesa
Objeto de conhecimento
Argumentação: movimentos argumentativos, tipos de argumento e força argumentativa
Questões vinculadas
54
Descrição da habilidade EF89LP14
Analisar, em textos argumentativos e propositivos, os movimentos argumentativos de sustentação, refutação e negociação e os tipos de argumentos, avaliando a força/tipo dos argumentos utilizados.

Séries

8º ano9º ano

Matérias

Língua Portuguesa

Assuntos

Argumentação: movimentos argumentativostipos de argumento e força argumentativa

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Questão 1 · Objetiva
Em uma prova, dois estudantes justificam a mesma resposta. Um diz: "Acho que está certa porque parece fazer sentido". O outro afirma: "Está certa porque o texto informa isso de modo explícito no terceiro parágrafo".

— Qual justificativa é mais adequada para responder a uma questão de interpretação de texto?
Questão 2 · Objetiva
Em um artigo sobre alimentação, o autor afirma que reduzir o consumo de ultraprocessados pode melhorar a saúde, porque há estudos que relacionam esse hábito a maior risco de doenças.

— Que tipo de sustentação argumentativa aparece no texto-base?
Questão 3 · Objetiva
Em uma discussão, dois professores dizem: 'Seguir a BNCC não significa engessar a aula' e 'Usar a BNCC ajuda a garantir os direitos de aprendizagem de todos'.

— Qual ideia os dois argumentos reforçam sobre a BNCC?
Questão 4 · Objetiva
Em uma reunião de classe, um aluno diz: “A biblioteca deve abrir no intervalo porque muitos estudantes querem estudar ou pegar livros nesse horário”.

— Que tipo de argumento aparece nessa fala?
Questão 5 · Objetiva
Moradores e autoridades de Valparaíso discutem a proposta de ampliação das ciclovias urbanas. Defensores ressaltam que a prática regular de ciclismo reduz em até 30% riscos de doenças cardiovasculares e promove economia com transporte. Críticos apontam que a ocupação de faixas de rolamento agrava congestionamentos e expõe ciclistas a riscos. Em resposta, técnicos apresentaram estudo indicando que corredores exclusivos diminuem conflitos entre veículos, melhorando o fluxo. Durante audiência pública, sugeriu-se a instalação de bicicletários próximos a estações de metrô e a implementação de redutores de velocidade em trechos de maior tráfego.

Analise o texto-base e identifique o trecho que exemplifica um movimento argumentativo de refutação no debate sobre ciclovias.
Questão 6 · Objetiva
Pesquisa recente sobre mobilidade urbana em municípios de médio porte apontou que o uso de automóveis particulares representa 52% das viagens diárias, enquanto o transporte coletivo fica em 28%. Para reduzir congestionamentos e emissões, a Câmara Municipal propôs a restrição de carros no centro histórico. “A redução do número de veículos deve melhorar a qualidade do ar e a saúde pública, segundo o Instituto Ambiental”, defendem vereadores favoráveis. Entretanto, comerciantes alertam que a medida pode diminuir o movimento de clientes. Porém estudos do Instituto de Mobilidade indicam que o fluxo de pessoas a pé e de ciclistas aumenta em áreas com menos carros. Proposta de implementação gradual e avaliação semestral também foi sugerida para conciliar interesses.

Analise o texto e identifique qual trecho do texto-base exemplifica o movimento argumentativo de refutação.
Questão 7 · Objetiva
— A música alta dos food trucks tem tirado o sossego das famílias, reclama uma moradora. — Respeitamos os limites dos decibéis, respondem os ambulantes. Em audiência pública, moradores defenderam que o barulho ultrapassa padrões, atrapalhando sono e estudo. Já os responsáveis pelas barracas argumentaram que medidores oficiais atestam conformidade, ressaltando a importância do evento para a economia local. Como proposta de consenso, sugeriu-se estabelecer horários reduzidos e equipe de fiscalização diária. Dados da secretaria de Urbanismo indicam que as vendas noturnas aumentaram 30% no último mês.

Analise o texto-base e identifique qual trecho configura um movimento argumentativo de refutação.
Questão 8 · Objetiva
— Professor, o uso de celulares em sala de aula pode enriquecer as aulas: os estudantes fazem pesquisas instantâneas e aprofundam temas fora do material impresso.
— É verdade, mas o uso irrestrito de dispositivos dispersa a atenção e prejudica o foco nos conteúdos ministrados.
— Talvez possamos reservar momentos específicos para consultas online, equilibrando recursos digitais e disciplina.
— Assim, fomentamos a interação tecnológica sem comprometer o andamento das atividades.

Analise o texto-base e identifique o trecho que exemplifica o movimento argumentativo de negociação.

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