Uma loja de artigos esportivos prepara um anúncio digital para divulgar uma oficina de skate inclusiva. Na…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar e comparar peças publicitárias variadas (cartazes, folhetos, outdoor, anúncios e propagandas em diferentes mídias, spots, jingle, vídeos etc.), de forma a perceber a articulação entre elas em campanhas, as especificidades das várias semioses e mídias, a adequação dessas peças ao público-alvo, aos objetivos do anunciante e/ou da campanha e à construção composicional e estilo dos gêneros em questão, como forma de ampliar suas possibilidades de compreensão (e produção) de textos pertencentes a esses gêneros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma loja de artigos esportivos prepara um anúncio digital para divulgar uma oficina de skate inclusiva. Na primeira versão, aparece um adolescente cadeirante acompanhado do slogan “Supere seus limites e seja um herói”. Durante a revisão, uma integrante da equipe afirma: “Essa frase valoriza a pessoa com deficiência; podemos mantê-la sem mudanças”. A afirmação da integrante está adequada à produção do anúncio? Avalie a escolha do slogan considerando o público e a forma como o adolescente é representado.
- A) Sim. Como o anúncio divulga uma oficina de skate, destacar a superação de limites valoriza o esforço necessário para aprender o esporte.
- B) Sim. Como a frase pode ser dirigida a qualquer pessoa que pratique skate, ela não cria uma representação específica do adolescente e pode permanecer no anúncio.
- C) Sim. A expressão “seja um herói” incentiva o adolescente a superar desafios e pode motivar o público a participar da oficina.
- D) Não. O slogan reduz a pessoa com deficiência a uma figura heroica por causa da deficiência; a equipe deve substituí-lo por uma mensagem que valorize a participação no esporte sem estereótipos.
- E) Não. A equipe deve substituir a imagem do adolescente por uma fotografia da oficina, mas pode manter o slogan, pois a frase não menciona diretamente a deficiência.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o ponto central da questão. A integrante afirma que o slogan valoriza a pessoa com deficiência e que ele pode ser mantido sem mudanças. Precisamos avaliar se isso é adequado considerando o público e a representação do adolescente.
- Analise o slogan "Supere seus limites e seja um herói" junto com a imagem. O adolescente cadeirante aparece no anúncio, e a frase associa diretamente a sua condição física a uma ideia de superação extraordinária. Esse tipo de discurso é conhecido como estereótipo do herói superador, que trata a deficiência como um obstáculo a ser vencido com coragem excepcional, e não como uma característica comum da pessoa que pratica o esporte.
- Considere o público. A oficina é inclusiva e o anúncio é voltado a adolescentes que querem praticar skate. Ao transformar a participação em um feito heroico, a mensagem pode afastar ou constranger quem quer apenas aprender o esporte, e a imagem sugere que o adolescente cadeirante é a exceção que precisa ser admirada, e não um praticante comum.
- Avalie as alternativas. A alternativa D está correta porque reconhece que o slogan reduz a pessoa com deficiência a uma figura heroica por causa da deficiência e propõe uma mensagem sem estereótipos centrada na participação no esporte.
- A alternativa A está errada porque valorizar o esforço não elimina o problema de associar a deficiência à superação heroica.
- A alternativa B está errada porque a frase, na prática, está ligada à imagem do adolescente cadeirante e não é neutra no contexto do anúncio.
- A alternativa C está errada porque a motivação pretendida não anula a representação estereotipada da pessoa com deficiência.
- A alternativa E está errada porque, além de afirmar que a frase pode ser mantida, ignora que o estereótipo está no conjunto do slogan com a imagem e não apenas em menções diretas à deficiência.
- Conclusão. A afirmação da integrante não é adequada. O slogan deve ser substituído por uma mensagem que valorize a participação e a prática do skate sem recorrer a imagens de herói ligadas à deficiência.
💡 Dica: Observe se o slogan valoriza a participação no esporte ou associa a deficiência à ideia de heroísmo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que, por o anúncio tratar de esporte, a ideia de superar limites é um elogio neutro e positivo, sem considerar o peso do estereótipo ligado à deficiência.
O aluno acha que a frase é genérica porque pode ser dirigida a qualquer praticante, sem perceber que, ao lado da imagem do adolescente cadeirante, ela cria uma representação específica e estereotipada.
O aluno confunde a intenção motivacional do slogan com a adequação da representação, acreditando que estimular o público já justifica manter uma mensagem estereotipada.
Por que engana: Considerar elogiosa qualquer referência à superação sem perceber que ela pode reduzir a pessoa à deficiência.
A expressão “seja um herói” associa a participação do adolescente à superação heroica da deficiência, em vez de apresentá-lo como participante do esporte. A peça deve ser adequada ao público e evitar representações estereotipadas.
O aluno percebe que a imagem precisa mudar, mas acredita que a frase é aceitável por não citar explicitamente a deficiência, ignorando que o estereótipo surge da associação entre slogan e representação.
Raio-X da questão
Representação e estereótipos na publicidade.
Identificar estereót
Identificação da finalidade e do público de anúncios. · Compreensão de estereótipos e linguagem figurada.
Linguagem persuasiva e construção de imagens sociais em anúncios.
Considerar elogiosa qualquer referência à superação sem perceber que ela pode reduzir a pessoa à deficiência.
Inclusão e direitos das pessoas com deficiência.
Empatia e respeito à diversidade.
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