Questões BNCC EF69LP02

Cartaz escolar: “Na cantina, traga sua garrafinha. Assim, evitamos copos descartáveis e produzimos menos lixo.” A imagem mostra estudantes usando garrafas reutilizáveis ao lado de uma lixeira com poucos resíduos.

Com base no cartaz, qual é a ideia defendida pela campanha?

Na escola, a turma vai divulgar a campanha “Livro em Circulação”. O professor mostra dois materiais sobre o mesmo assunto:

Texto 1: cartaz afixado no mural, com o título “Doe um livro, faça outra pessoa ler”, cores fortes e poucas palavras.
Texto 2: mensagem enviada no grupo da turma, com data, local de entrega e orientações em frases curtas.

Considerando o texto-base, qual material é mais adequado para informar a turma sobre data, local de entrega e orientações da campanha, e por quê?

Em apoio à campanha de reciclagem em áreas urbanas, um painel publicitário de grande avenida combina fundo escuro em tons de cinza com bordas em verde-limão vibrante. Ao centro, mãos estilizadas formam uma folha, com o slogan “Transforme lixo em vida” acima em fonte branca, negrito. Abaixo, informações de pontos de coleta aparecem em fonte menor e sem destaque de cor.

Analise o texto-base e identifique qual efeito de sentido resulta do contraste entre o fundo escuro e as bordas em verde-limão na peça publicitária?

Descobrindo Histórias
Venha participar de um encontro divertido de leitura com contação de histórias e atividades criativas. O evento ocorrerá no Centro Cultural do Bairro no próximo sábado, às 10h. Para crianças de 6 a 10 anos. Tragam suas imaginações e um livro preferido!

Analise o texto-base e identifique o recurso que indica claramente o público-alvo do anúncio.

Dados ilustrativos: Um cartaz de conscientização viária apresenta no plano de fundo um céu nublado com tons de cinza-azulado e nuvens carregadas. Ao centro, a silhueta de um caminhão em vermelho vibrante parece avançar em direção ao observador. No topo, a frase “Perigo à Vista” surge em fonte grossa amarela, enquanto, no canto inferior direito, o logotipo do órgão de trânsito municipal aparece em branco sobre retângulo preto.

Analise o texto-base e identifique o efeito de sentido gerado pela composição dos elementos visuais no cartaz publicitário.

Por que escolher uma padaria local quando há tantas redes grandes? Dois exemplos mostram estratégias distintas: Folheto distribuído em caixas de correio: “Padaria Trigal – 50% de desconto no segundo sanduíche de queijo. Aberto das 6h às 20h, de segunda a sábado. Aproveite nossas ofertas semanais!” Spot de rádio veiculado em estação popular:
“Cliente: ‘Sempre que visito a Padaria Trigal, sinto o sabor caseiro e a atenção dos atendentes. Recomendo para quem quer se sentir em casa!”

Analise as peças publicitárias apresentadas no texto e identifique aquela que mobiliza principalmente o apelo à razão por meio de dados e ofertas.

Dados ilustrativos: três trechos de uma campanha municipal de vacinação contra a gripe veiculada em mídias distintas. Em outdoor: “Vacine-se: proteja quem você ama.” No spot de rádio: “80% dos moradores já estão vacinados. Faça sua parte hoje mesmo.” Em folheto distribuído em unidades de saúde: “Vacinação gratuita e rápida no posto mais próximo.”

Analise os trechos publicitários e identifique qual anúncio utiliza dado estatístico para reforçar a mensagem?

Folhas de anúncios de diferentes produtos cobrem a parede da estação de metrô. Em um cartaz, a empresa SolarViva apresenta seu sistema de energia solar com ilustração detalhada do painel projetando raios estilizados e informações sobre economia de até 30% na conta de luz. Em um spot de rádio veiculado na mesma região, a marca AquaPura usa vozes em tom acolhedor, efeitos sonoros de água corrente e depoimentos emocionais de famílias satisfeitas para reforçar a pureza de sua água mineral.

Analise o texto-base e compare as estratégias persuasivas utilizadas nos anúncios A (cartaz SolarViva) e B (spot AquaPura). Identifique qual alternativa descreve corretamente essa comparação.