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Matemática6º anoBNCC EF06MA15Fácil⏱ 1 a 2 minu

Durante a preparação de uma trilha, uma equipe registrou na tabela a parte de uma garrafa de água consumida em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA15

Resolver e elaborar problemas que envolvam a partilha de uma quantidade em duas partes desiguais, envolvendo relações aditivas e multiplicativas, bem como a razão entre as partes e entre uma das partes e o todo.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante a preparação de uma trilha, uma equipe registrou na tabela a parte de uma garrafa de água consumida em cada trecho. Trecho | Fração consumida 1 | 1/4 2 | 1/4 De acordo com a tabela, que fração da água da garrafa foi consumida ao todo nos dois trechos?

  1. A) 2/5 da água da garrafa.
  2. B) 2/3 da água da garrafa.
  3. C) 1/6 da água da garrafa.
  4. D) 1/8 da água da garrafa.
  5. E) 1/2 da água da garrafa.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique os dados da tabela. O trecho 1 consumiu 1/4 da água da garrafa e o trecho 2 também consumiu 1/4. As duas frações se referem ao mesmo inteiro, que é a garrafa cheia.
  2. Para saber o total consumido nos dois trechos, some as frações. Como os denominadores são iguais, basta manter o denominador e somar os numeradores: 1/4 + 1/4 = (1 + 1)/4 = 2/4.
  3. Simplifique a fração dividindo numerador e denominador por 2: 2/4 = 1/2. Logo, foi consumida metade da água da garrafa.
  4. Por que as outras alternativas estão erradas: a A (2/5) soma o denominador como se fosse 4 + 1; a B (2/3) mantém o numerador 2 mas usa um denominador que não corresponde à soma correta; a C (1/6) não corresponde a nenhuma operação válida com 1/4 e 1/4; a D (1/8) soma os denominadores (4 + 4), o que não é o procedimento correto para frações.
  5. Conferência: como cada trecho consumiu um quarto, dois quartos formam metade da garrafa. Portanto, o gabarito E está correto.

💡 Dica: Some os numeradores e mantenha o denominador.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimentala que mais engana

Somou os numeradores (1 + 1 = 2) e também somou 1 ao denominador (4 + 1 = 5), tratando o denominador como se fosse somado apenas uma vez.

Por que engana: Somar também os denominadores, obtendo 2/8.

B Erradaerro: Conceitual

Somou os numeradores corretamente, mas usou um denominador incorreto, possivelmente lendo 1/4 como 1/3 ou acreditando que o denominador da soma deve ser outro número sem justificativa.

C Erradaerro: Procedimental

Interpretou a situação como se fosse uma multiplicação ou uma operação com denominadores diferentes da soma, obtendo 1/(4 + 2) em vez de somar as frações com denominadores iguais.

D Erradaerro: Procedimental

Somou os denominadores (4 + 4 = 8) e manteve numerador 1, obtendo 1/8. Essa regra não vale para somar frações, pois o denominador deve ser mantido quando as frações têm o mesmo denominador.

E Correta

As duas partes consumidas têm o mesmo denominador: 1/4 + 1/4 = 2/4, que equivale a 1/2.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Básico
Autonomia do enunciado A tabela fornece tod
Cobertura da habilidade Avalia ape
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Questão objetiva com🧩 Verificar soma de fr
🎯 Conceito central

Adição de frações com denominadores iguais.

📌 Objetivo

Somar frações com de

🧱 Pré-requisitos

Reconhecer numerador e denominador. · Compreender frações como partes de um todo.

📚 Reveja

Soma de frações.

⚠️ Erro mais comum

Somar também os denominadores, obtendo 2/8.

🌎 Tema transversal

Uso consciente da água.

🏫 Contexto

Consumo de água em d

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