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Matemática6º anoBNCC EF06MA10Difícil⏱ 2 a 3 minu

Durante uma trilha, Júlia percorreu 2/5 do caminho pela manhã e mais 1/4 do caminho à tarde. As duas partes…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA10

Resolver e elaborar problemas que envolvam adição ou subtração com números racionais positivos na representação fracionária.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante uma trilha, Júlia percorreu 2/5 do caminho pela manhã e mais 1/4 do caminho à tarde. As duas partes foram medidas em relação ao percurso total. Que fração do percurso total Júlia percorreu ao fim do dia? Apresente os cálculos e simplifique o resultado, se possível.

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Júlia percorreu 13/20 do percurso total, pois 2/5 = 8/20 e 1/4 = 5/20; então, 8/20 + 5/20 = 13/20.

Explicação

Para somar 2/5 e 1/4, é necessário usar um denominador comum. O menor denominador comum é 20: 2/5 equivale a 8/20 e 1/4 equivale a 5/20. A soma é 13/20, fração que já está simplificada.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom aplicar
Leitura básico, ad
Discriminação médio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta, questão autoex
Cobertura da habilidade EF06MA10 s
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ texto curto, direto 🧩 questão básica para
🎯 Conceito central

soma de frações com denominadores diferentes

📌 Objetivo

somar frações e simp

🧱 Pré-requisitos

frações e seus denominadores · mínimo múltiplo comum

📚 Reveja

simplificação de frações

⚠️ Erro mais comum

somar numeradores e denominadores diretamente

🏫 Contexto

cotidiano simples, c

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