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Matemática3ª sérieBNCC EM13MAT310Média⏱ 1 a 2 minu

Uma artista está criando pequenas animações para uma exposição digital. O gráfico de barras produzido por ela…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13MAT310

Resolver e elaborar problemas de contagem envolvendo agrupamentos ordenáveis ou não de elementos, por meio dos princípios multiplicativo e aditivo, recorrendo a estratégias diversas, como o diagrama de árvore.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Uma artista está criando pequenas animações para uma exposição digital. O gráfico de barras produzido por ela apresenta a quantidade de opções disponíveis em cada etapa: cenários de fundo, 3; personagens, 5; trilhas sonoras, 3. Para cada animação, será escolhida exatamente uma opção de cada etapa, e todas as opções podem ser combinadas entre si. Com base nos dados do gráfico, quantas animações diferentes podem ser criadas seguindo essas escolhas?

  1. A) Podem ser criadas 18 animações diferentes.
  2. B) Podem ser criadas 24 animações diferentes.
  3. C) Podem ser criadas 45 animações diferentes.
  4. D) Podem ser criadas 125 animações diferentes.
  5. E) Podem ser criadas 11 animações diferentes.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Os dados do gráfico estão no enunciado: cenários de fundo, 3 opções; personagens, 5 opções; trilhas sonoras, 3 opções. Passo 2: Cada animação escolhe exatamente uma opção de cada etapa, e as escolhas são independentes, ou seja, qualquer cenário pode ser combinado com qualquer personagem e qualquer trilha. Isso é o princípio multiplicativo da contagem. Passo 3: Total de animações = 3 x 5 x 3 = 45. Passo 4: Conferência: para cada um dos 3 cenários há 5 personagens, o que dá 15 combinações de cenário e personagem; cada uma dessas 15 combinações pode ser acompanhada de 3 trilhas, resultando em 45. Passo 5: Por que as outras estão erradas: A (18) resulta de uma soma parcial, não de multiplicação completa; B (24) resulta de tratar personagens e trilhas como se fossem somados antes de multiplicar pelos cenários; D (125) supõe que cada etapa tem 5 opções, o que contraria o gráfico; E (11) soma as quantidades de opções, mas as escolhas são combinadas, e não alternativas excludentes. Passo 6: O gabarito oficial C está correto, pois a resposta 45 coincide com o cálculo feito a partir dos dados do gráfico.

💡 Dica: Multiplique as quantidades de opções de cada etapa: 3 × 5 × 3.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente calculou 3 x 5 = 15 e depois somou mais 3, ou multiplicou apenas duas etapas corretamente e errou a inclusão da terceira.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno provavelmente somou personagens e trilhas (5 + 3 = 8) e depois multiplicou pelo número de cenários (3 x 8 = 24), em vez de multiplicar as três etapas.

C Correta

Cada uma das 3 opções de cenário pode ser combinada com 5 personagens e, para cada par, há 3 trilhas sonoras. Pelo princípio multiplicativo, 3 × 5 × 3 = 45.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno provavelmente leu mal o gráfico e assumiu que todas as etapas têm 5 opções, calculando 5 x 5 x 5 = 125.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno provavelmente somou as quantidades de opções (3 + 5 + 3 = 11), confundindo combinação de escolhas com soma de possibilidades.

Por que engana: Somar as quantidades de opções em vez de multiplicá-las.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom aplicar
Leitura Baixo
Discriminação Baixo
Peso pedagógico Fundamenta
Autonomia do enunciado Autônomo; informa as
Cobertura da habilidade Avalia agr
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Situação contextuali🧩 Questão básica de ap
🎯 Conceito central

Princípio fundamental da contagem.

📌 Objetivo

Determinar o total d

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação de números naturais. · Identificação de escolhas independentes em etapas sucessivas.

📚 Reveja

Contagem de combinações por escolhas independentes.

⚠️ Erro mais comum

Somar as quantidades de opções em vez de multiplicá-las.

🌎 Tema transversal

Cultura digital e produção de conteúdo.

🏫 Contexto

Criação de animações

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