Em células de soja mantidas em condições controladas, pesquisadores direcionaram ao promotor de um gene X uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em células de soja mantidas em condições controladas, pesquisadores direcionaram ao promotor de um gene X uma enzima que remove a marca H3K9me3 das histonas. Seis horas depois, a quantidade dessa marca havia diminuído e a produção de RNA do gene aumentado; a metilação do DNA no promotor permaneceu praticamente igual. Após 24 horas, H3K9me3 e a produção de RNA se aproximaram dos níveis iniciais, enquanto a metilação do promotor continuou estável. Considerando a intervenção e as medidas realizadas, qual interpretação é mais bem sustentada pelos resultados?
- A) Os dados indicam que o aumento temporário do RNA acompanhou a queda da metilação do promotor, enquanto H3K9me3 permaneceu estável.
- B) Os dados apoiam que a redução temporária de H3K9me3 favoreceu a transcrição, mesmo sem alteração detectável da metilação do promotor.
- C) Os dados indicam que a metilação estável do promotor, por si só, fixa a atividade do gene, sem participação de modificações das histonas.
- D) Os dados indicam que a redução temporária de H3K9me3 acompanhou a queda da transcrição, sem alteração detectável da metilação do promotor.
- E) Os dados indicam que o retorno de H3K9me3 ao nível inicial acompanhou o aumento do RNA, enquanto a metilação do promotor permaneceu estável.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a intervenção. Os pesquisadores direcionaram ao promotor do gene X uma enzima que remove H3K9me3, uma marca de histona associada a repressão da transcrição. Passo 2: Observe o efeito em seis horas. A marca H3K9me3 diminuiu, a produção de RNA do gene aumentou e a metilação do DNA no promotor permaneceu praticamente igual. Isso sugere que a retirada da marca de histona, e não a metilação do DNA, esteve associada ao aumento da transcrição. Passo 3: Observe o efeito em 24 horas. H3K9me3 e o RNA voltaram aproximadamente aos níveis iniciais, enquanto a metilação do promotor continuou estável. A reversão acompanha a reversão da marca, reforçando a relação entre H3K9me3 e a atividade gênica, sem envolver a metilação do DNA. Passo 4: Conclusão. A alternativa B é a única que descreve corretamente essa relação: a redução temporária de H3K9me3 favoreceu a transcrição, com metilação do promotor inalterada. Passo 5: Por que as outras estão erradas. A afirma que a metilação caiu e que H3K9me3 ficou estável, o que contradiz os dados. C atribui o controle apenas à metilação do DNA e descarta as histonas, o que os resultados não sustentam. D afirma que a queda de H3K9me3 acompanhou a queda da transcrição, mas o RNA aumentou. E diz que o retorno de H3K9me3 acompanhou o aumento do RNA, mas, após 24 horas, ambos retornaram juntos aos níveis iniciais, e não houve aumento de RNA nesse momento. Conclusão: o gabarito oficial B está correto.
💡 Dica: Foque na relação entre a alteração de H3K9me3 e a transcrição, desconsiderando a metilação do DNA estável.
Alternativa por alternativa
O aluno inverte as medidas, supondo que a metilação do DNA caiu e que H3K9me3 permaneceu estável, quando o enunciado diz o contrário.
A intervenção foi acompanhada por redução de H3K9me3 e aumento do RNA, enquanto a metilação do promotor permaneceu estável. O retorno dos níveis de H3K9me3 e RNA também foi temporário.
O aluno acredita que a metilação do DNA sozinha fixa a atividade gênica e ignora as modificações de histonas, embora a H3K9me3 tenha variado junto com a expressão.
O aluno confunde o sentido da relação, achando que a redução de H3K9me3 caiu junto com a transcrição, quando o RNA na verdade aumentou.
Por que engana: Associar incorretamente o aumento de RNA à metilação do DNA em vez da modificação das histonas.
O aluno associa o retorno de H3K9me3 ao aumento do RNA, mas nas 24 horas ambos voltaram aos níveis iniciais e a transcrição não aumentou naquele momento.
Raio-X da questão
Relação entre modificações epigenéticas nas histonas e expressão gênica.
Analisar os efeitos
Estrutura do DNA e regulação gênica · Conceitos básicos de epigenética
Função das marcas H3K9me3 e metilação do DNA
Associar incorretamente o aumento de RNA à metilação do DNA em vez da modificação das histonas.
Pensamento crítico
Biologia molecular e
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