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Biologia3ª sérieBNCC EM13CNT301Difícil⏱ 3 a 4 minu

Em uma atividade experimental, duas linhagens de células humanas com a mesma sequência do gene X apresentaram…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT301

Construir questões, elaborar hipóteses, previsões e estimativas, empregar instrumentos de medição e representar e interpretar modelos explicativos, dados e/ou resultados experimentais para construir, avaliar e justificar conclusões no enfrentamento de situações-problema sob uma perspectiva científica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma atividade experimental, duas linhagens de células humanas com a mesma sequência do gene X apresentaram níveis diferentes de expressão. Na linhagem P, a região promotora do gene tinha baixa metilação, as histonas estavam mais acetiladas e a produção de RNA mensageiro era alta. Na linhagem Q, a região promotora tinha alta metilação, as histonas estavam menos acetiladas e a produção de RNA mensageiro era baixa. Após um tratamento experimental na linhagem Q, a metilação do promotor diminuiu, a acetilação das histonas aumentou e a produção de RNA mensageiro também aumentou. Considerando os dados, qual interpretação explica melhor a alteração na expressão do gene X após o tratamento?

  1. A) A menor metilação do promotor e a maior acetilação das histonas tornam a cromatina mais acessível, elevando a transcrição sem alterar a sequência do gene.
  2. B) A combinação entre menor metilação e maior acetilação ativa necessariamente todos os genes da célula, pois a abertura da cromatina se aplica de modo igual a qualquer região do genoma.
  3. C) As diferenças de expressão indicam que as linhagens apresentam sequências distintas no gene X, enquanto as modificações epigenéticas são apenas consequências dessa diferença.
  4. D) O aumento da produção de RNA mensageiro foi a causa primária da redução da metilação do promotor e do aumento da acetilação das histonas observados após o tratamento.
  5. E) A menor metilação do promotor e a maior acetilação das histonas alteram a sequência do gene X, produzindo uma versão mais ativa e responsável pelo aumento do RNA mensageiro.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Identifique o que os dados mostram. As duas linhagens têm a mesma sequência do gene X, logo a diferença de expressão não vem de mutação na sequência de DNA. A diferença está em marcas epigenéticas: metilação do promotor e acetilação das histonas.
  2. Relacione as marcas à transcrição. Baixa metilação do promotor e alta acetilação das histonas tornam a cromatina mais aberta (menos compactada), o que facilita a ligação da maquinaria de transcrição. Por isso a linhagem P produz muito RNA mensageiro, e a linhagem Q, com marcas repressivas, produz pouco.
  3. Analise o tratamento na linhagem Q. Após o tratamento, a metilação diminuiu, a acetilação aumentou e a produção de RNA mensageiro aumentou. Ou seja, a alteração epigenética vem acompanhada do aumento da expressão, o que é coerente com a interpretação da alternativa A.
  4. Avalie as alternativas. A alternativa A descreve exatamente essa relação: cromatina mais acessível, transcrição elevada, sem alteração da sequência. Gabarito confirmado.
  5. Por que as outras estão erradas. B: a abertura da cromatina não ativa todos os genes igualmente, cada região responde ao seu contexto. C: as sequências são iguais, então a diferença não é genética. D: os dados não mostram que o RNA mensageiro causou as mudanças epigenéticas; a relação causal apontada está invertida ou não é sustentada. E: modificações epigenéticas não alteram a sequência de DNA, por definição.

💡 Dica: Lembrar que metilação baixa e acetilação alta aumentam acessibilidade da cromatina e expressão gênica

Alternativa por alternativa

A Correta

A redução da metilação promotora e o aumento da acetilação das histonas estão associados à maior abertura da cromatina, facilitando o acesso da maquinaria de transcrição ao gene X. Como as linhagens mantêm a mesma sequência, trata-se de regulação epigenética.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a abertura da cromatina atinge todos os genes da célula de forma uniforme, ignorando que a regulação é específica de cada gene e de seu promotor.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que, por haver diferença de expressão, as sequências do gene X devem ser diferentes, ignorando que o enunciado afirma que a sequência é a mesma.

D Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno inverte a relação causal, supondo que o aumento do RNA mensageiro provoca as mudanças epigenéticas, quando os dados apenas mostram a sequência temporal e a associação entre elas.

Por que engana: Confundir causalidade reversa entre expressão gênica e modificações epigenéticas

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde epigenética com mutação, acreditando que metilação e acetilação alteram a sequência de nucleotídeos do gene, quando essas marcas não mudam as bases do DNA.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom analisar
Leitura Médio, lin
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Completo para respon
Cobertura da habilidade Construir
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Contexto científico 🧩 Avaliar compreensão
🎯 Conceito central

Regulação epigenética da expressão gênica por metilação e acetilação

📌 Objetivo

Interpretar dados ex

🧱 Pré-requisitos

Estrutura do DNA e cromatina · Princípios básicos da transcrição gênica

📚 Reveja

Efeito da metilação do DNA e acetilação das histonas na transcrição

⚠️ Erro mais comum

Confundir causalidade reversa entre expressão gênica e modificações epigenéticas

🏫 Contexto

Ensino médio, biolog

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