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Matemática9º anoBNCC EF09MA12Difícil⏱ 3 a 4 minu

Para uma mostra de arte na escola, estudantes produziram um mosaico usando duas peças com lado de 12 cm: uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09MA12

Reconhecer as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos sejam semelhantes.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para uma mostra de arte na escola, estudantes produziram um mosaico usando duas peças com lado de 12 cm: uma peça tem formato de quadrado e a outra tem formato de triângulo equilátero. As peças são polígonos regulares, isto é, possuem lados e ângulos internos congruentes. Considerando as características dos dois polígonos e as medidas das peças, qual afirmação está correta?

  1. A) O quadrado tem perímetro menor que o triângulo equilátero, e ambos possuem ângulos internos de mesma medida.
  2. B) O quadrado tem perímetro de 48 cm e ângulos internos de 90 graus; o triângulo equilátero tem perímetro de 36 cm e ângulos internos de 60 graus.
  3. C) Os ângulos internos do quadrado são menores que os ângulos internos do triângulo equilátero, embora ambos sejam polígonos regulares.
  4. D) O quadrado e o triângulo equilátero têm o mesmo perímetro, pois seus lados possuem a mesma medida.
  5. E) Embora tenham lados congruentes, somente o triângulo equilátero é um polígono regular; o quadrado não pertence a essa categoria.

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Lembre que polígono regular tem todos os lados congruentes e todos os ângulos internos congruentes. Passo 2: Calcule o perímetro do quadrado: como ele tem 4 lados de 12 cm, o perímetro é 4 x 12 = 48 cm. Passo 3: Calcule o perímetro do triângulo equilátero: como ele tem 3 lados de 12 cm, o perímetro é 3 x 12 = 36 cm. Passo 4: Calcule os ângulos internos. A soma dos ângulos internos de um polígono de n lados é (n - 2) x 180 graus, e como são congruentes, cada ângulo é essa soma dividida por n. No quadrado: (4 - 2) x 180 = 360, e 360 / 4 = 90 graus. No triângulo equilátero: (3 - 2) x 180 = 180, e 180 / 3 = 60 graus. Passo 5: Conclusão: a alternativa B está correta, pois reúne corretamente perímetros (48 cm e 36 cm) e ângulos internos (90 e 60 graus). Passo 6: Por que as outras estão erradas: A afirma que o quadrado tem perímetro menor, mas ele tem 48 cm contra 36 cm do triângulo, e os ângulos (90 e 60 graus) não são iguais. C inverte a comparação, pois o quadrado tem ângulos de 90 graus, maiores que os 60 graus do triângulo. D está errada porque lados de mesma medida não implicam mesmo perímetro, já que o quadrado tem 4 lados e o triângulo tem 3. E está errada porque o quadrado tem lados e ângulos congruentes, logo também é polígono regular.

💡 Dica: calcule perímetros e ângulos internos para comparar as opções

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

Supõe que o quadrado tem perímetro menor e que os ângulos internos das duas figuras são iguais, sem calcular os perímetros (48 cm e 36 cm) nem os ângulos (90 e 60 graus).

B Correta

O quadrado possui quatro lados de 12 cm, então seu perímetro é 4 x 12 = 48 cm, e cada ângulo interno mede 90 graus. O triângulo equilátero possui três lados de 12 cm, então seu perímetro é 3 x 12 = 36 cm, e cada ângulo interno mede 60 graus.

C Erradaerro: Conceitual

Acredita que polígonos com mais lados têm ângulos internos menores, invertendo a relação real entre o número de lados e a medida dos ângulos.

D Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acha que, por terem lados de mesma medida, as figuras têm o mesmo perímetro, esquecendo que o quadrado tem 4 lados e o triângulo tem 3.

Por que engana: confundir as medidas dos lados com o perímetro ou os ângulos internos entre os polígonos

E Erradaerro: Conceitual

Acredita que apenas o triângulo equilátero é regular, possivelmente por associar a regularidade a uma forma familiar e não à congruência de lados e ângulos; o quadrado satisfaz essas duas condições.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom aplicar
Leitura nível de l
Discriminação Médio
Peso pedagógico intermediá
Autonomia do enunciado independente, pode s
Cobertura da habilidade Geometria
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ enunciado claro e es🧩 questão de conhecime
🎯 Conceito central

propriedades de polígonos regulares

📌 Objetivo

distinguir perímetro

🧱 Pré-requisitos

conhecimento de polígonos e suas propriedades básicas · noções básicas de cálculo de perímetro

📚 Reveja

cálculo de perímetro e medida dos ângulos internos

⚠️ Erro mais comum

confundir as medidas dos lados com o perímetro ou os ângulos internos entre os polígonos

🏫 Contexto

aplicação em problem

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