Para uma mostra de arte na escola, estudantes produziram um mosaico usando duas peças com lado de 12 cm: uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos sejam semelhantes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Para uma mostra de arte na escola, estudantes produziram um mosaico usando duas peças com lado de 12 cm: uma peça tem formato de quadrado e a outra tem formato de triângulo equilátero. As peças são polígonos regulares, isto é, possuem lados e ângulos internos congruentes. Considerando as características dos dois polígonos e as medidas das peças, qual afirmação está correta?
- A) O quadrado tem perímetro menor que o triângulo equilátero, e ambos possuem ângulos internos de mesma medida.
- B) O quadrado tem perímetro de 48 cm e ângulos internos de 90 graus; o triângulo equilátero tem perímetro de 36 cm e ângulos internos de 60 graus.
- C) Os ângulos internos do quadrado são menores que os ângulos internos do triângulo equilátero, embora ambos sejam polígonos regulares.
- D) O quadrado e o triângulo equilátero têm o mesmo perímetro, pois seus lados possuem a mesma medida.
- E) Embora tenham lados congruentes, somente o triângulo equilátero é um polígono regular; o quadrado não pertence a essa categoria.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Lembre que polígono regular tem todos os lados congruentes e todos os ângulos internos congruentes. Passo 2: Calcule o perímetro do quadrado: como ele tem 4 lados de 12 cm, o perímetro é 4 x 12 = 48 cm. Passo 3: Calcule o perímetro do triângulo equilátero: como ele tem 3 lados de 12 cm, o perímetro é 3 x 12 = 36 cm. Passo 4: Calcule os ângulos internos. A soma dos ângulos internos de um polígono de n lados é (n - 2) x 180 graus, e como são congruentes, cada ângulo é essa soma dividida por n. No quadrado: (4 - 2) x 180 = 360, e 360 / 4 = 90 graus. No triângulo equilátero: (3 - 2) x 180 = 180, e 180 / 3 = 60 graus. Passo 5: Conclusão: a alternativa B está correta, pois reúne corretamente perímetros (48 cm e 36 cm) e ângulos internos (90 e 60 graus). Passo 6: Por que as outras estão erradas: A afirma que o quadrado tem perímetro menor, mas ele tem 48 cm contra 36 cm do triângulo, e os ângulos (90 e 60 graus) não são iguais. C inverte a comparação, pois o quadrado tem ângulos de 90 graus, maiores que os 60 graus do triângulo. D está errada porque lados de mesma medida não implicam mesmo perímetro, já que o quadrado tem 4 lados e o triângulo tem 3. E está errada porque o quadrado tem lados e ângulos congruentes, logo também é polígono regular.
💡 Dica: calcule perímetros e ângulos internos para comparar as opções
Alternativa por alternativa
Supõe que o quadrado tem perímetro menor e que os ângulos internos das duas figuras são iguais, sem calcular os perímetros (48 cm e 36 cm) nem os ângulos (90 e 60 graus).
O quadrado possui quatro lados de 12 cm, então seu perímetro é 4 x 12 = 48 cm, e cada ângulo interno mede 90 graus. O triângulo equilátero possui três lados de 12 cm, então seu perímetro é 3 x 12 = 36 cm, e cada ângulo interno mede 60 graus.
Acredita que polígonos com mais lados têm ângulos internos menores, invertendo a relação real entre o número de lados e a medida dos ângulos.
Acha que, por terem lados de mesma medida, as figuras têm o mesmo perímetro, esquecendo que o quadrado tem 4 lados e o triângulo tem 3.
Por que engana: confundir as medidas dos lados com o perímetro ou os ângulos internos entre os polígonos
Acredita que apenas o triângulo equilátero é regular, possivelmente por associar a regularidade a uma forma familiar e não à congruência de lados e ângulos; o quadrado satisfaz essas duas condições.
Raio-X da questão
propriedades de polígonos regulares
distinguir perímetro
conhecimento de polígonos e suas propriedades básicas · noções básicas de cálculo de perímetro
cálculo de perímetro e medida dos ângulos internos
confundir as medidas dos lados com o perímetro ou os ângulos internos entre os polígonos
aplicação em problem
Questões parecidas com resolução
- Em uma oficina de criação de mosaicos, uma turma produzirá duas peças com o mesmo comprimento de lado: uma peça quadrada…
- Para montar um mosaico, Sofia recortou duas peças em forma de triângulo. A primeira peça tem lados de 4 cm, 5 cm e 6 cm…
- Em uma oficina comunitária, duas peças triangulares de madeira foram produzidas para formar um mosaico. As medidas dos…
- Durante a reforma de uma praça, uma oficina produziu duas peças triangulares de cerâmica para completar um mosaico. Na…
- Em uma exposição sobre formas geométricas, uma oficina apresentou dois moldes. O primeiro tem quatro lados de 8 cm e…
- Em uma oficina escolar de mosaicos, serão contornadas com fita duas peças: uma peça quadrada com lado de 12 cm e uma…
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
