Em uma vivência escolar de esportes, a turma participou de corrida de 50 metros, salto em distância e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Vivenciar práticas corporais e significá-las em seu projeto de vida, como forma de autoconhecimento, autocuidado com o corpo e com a saúde, socialização e entretenimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma vivência escolar de esportes, a turma participou de corrida de 50 metros, salto em distância e lançamento de peso. Em cada prova, os resultados foram registrados em segundos, metros ou quilogramas, e depois comparados para organizar a classificação dos participantes. A professora explicou que o desempenho deveria ser analisado a partir da marca alcançada por cada estudante. Com base na situação apresentada, qual critério caracteriza os esportes de marca praticados pela turma?
- A) A classificação é determinada pela soma de pontos atribuídos à participação dos estudantes nas provas.
- B) A classificação é determinada sempre pelo maior resultado numérico obtido em cada prova.
- C) A classificação é determinada pelo esforço percebido durante a prova, mesmo sem considerar a marca registrada.
- D) A classificação é determinada pela capacidade de superar diretamente outro participante durante a disputa.
- E) A classificação é determinada pela comparação de resultados mensuráveis, como tempo, distância ou peso alcançado.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que os resultados foram registrados em segundos, metros ou quilogramas e que o desempenho deve ser analisado a partir da marca alcançada por cada estudante. Isso indica que cada prova gera um resultado mensurável e que a comparação é feita entre esses valores. Passo 2: Nos esportes de marca, o que define a classificação é justamente o resultado medido (tempo, distância, altura ou peso lançado). Na corrida de 50 metros, vence quem tem o menor tempo; no salto em distância e no lançamento de peso, vence quem alcança a maior medida. Passo 3: Portanto, a alternativa E descreve corretamente o critério: comparação de resultados mensuráveis. Passo 4: A alternativa A está errada, pois esportes de marca não classificam por soma de pontos atribuídos à participação. Passo 5: A alternativa B está errada, pois não vale sempre o maior resultado, já que na corrida de 50 metros o melhor desempenho é o menor tempo. Passo 6: A alternativa C está errada, pois o esforço percebido não é o critério de classificação, que depende da marca registrada. Passo 7: A alternativa D está errada, pois a superação direta de um adversário caracteriza esportes de disputa ou de oposição, e não os esportes de marca. Passo 8: O gabarito oficial (E) coincide com a resolução feita de forma independente.
💡 Dica: focar na relação entre resultados e critérios de classificação
Alternativa por alternativa
O aluno associa a classificação a um sistema de pontuação por participação, típico de competições por pontos, e ignora que as provas são medidas por resultados concretos.
O aluno aplica a regra de que o maior número sempre vence, sem perceber que na corrida de 50 metros o menor tempo é o melhor resultado.
O aluno acredita que o empenho demonstrado na prova deve pesar na classificação, usando a intuição do dia a dia de que esforço vale mais que o resultado.
O aluno confunde esportes de marca com esportes de disputa direta, como lutas ou jogos de oposição, em que se vence o adversário diretamente.
Por que engana: confundir critérios de classificação com esforço ou disputa direta
Nos esportes de marca, o desempenho é verificado por medidas objetivas, como o menor tempo ou a maior distância alcançada, conforme a prova.
Raio-X da questão
esportes de marca baseiam-se em resultados mensuráveis
identificar critério
unidade de medida em esportes · interpretação de resultados em provas
diferença entre esportes de marca e de disputa direta
confundir critérios de classificação com esforço ou disputa direta
saúde e bem-estar
respeito à diversidade de habilidades e resultados
situação escolar rea
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