Em uma aula de Educação Física, a turma analisou três provas: corrida de 100 metros, salto em distância e…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Vivenciar práticas corporais e significá-las em seu projeto de vida, como forma de autoconhecimento, autocuidado com o corpo e com a saúde, socialização e entretenimento.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma aula de Educação Física, a turma analisou três provas: corrida de 100 metros, salto em distância e arremesso de peso. Em cada uma delas, os estudantes registraram seus resultados em segundos, metros ou quilogramas e depois compararam seus desempenhos. O professor explicou que, em outras práticas esportivas, o resultado pode depender de acertar um alvo, da avaliação de critérios técnicos ou estéticos, ou da superação direta de um adversário. Com base na situação apresentada, qual característica justifica a classificação das três provas como esportes de marca?
- A) A classificação depende da atuação conjunta da equipe, pois o resultado é construído pela cooperação entre seus participantes.
- B) A classificação depende da precisão para atingir um alvo ou uma área determinada, definindo o resultado pela exatidão.
- C) A classificação depende da superação direta de um adversário durante a disputa, com o vencedor definido pelo confronto.
- D) A classificação depende da avaliação de critérios técnicos e estéticos, realizada por julgadores durante a apresentação.
- E) A classificação considera o desempenho mensurado, como tempo, distância ou resultado alcançado, para comparar marcas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Identifique o que as provas têm em comum. Corrida de 100 metros, salto em distância e arremesso de peso são medidos por resultados quantificáveis: segundos, metros e quilogramas, como o próprio enunciado destaca.
- Relacione com o conceito de esporte de marca. Nesse tipo de esporte, vence quem alcança o melhor resultado mensurado (menor tempo ou maior distância, altura ou peso), e a comparação é feita pela marca obtida, não por um confronto direto nem por julgamento subjetivo.
- Analise as demais alternativas. A alternativa A está errada porque a cooperação de equipe não é o critério central dessas provas, que são individuais. A alternativa B está errada porque a precisão para acertar um alvo caracteriza os esportes de precisão, citados pelo professor. A alternativa C está errada porque a superação direta de um adversário caracteriza os esportes de combate ou de disputa direta. A alternativa D está errada porque a avaliação de critérios técnicos ou estéticos caracteriza os esportes de apresentação, como ginástica artística e saltos ornamentais julgados.
- Conclusão. A característica que justifica a classificação é a medição do desempenho por tempo, distância ou resultado alcançado, o que corresponde à alternativa E, em concordância com o gabarito oficial.
💡 Dica: focar na característica comum das três provas como esportes de marca, ou seja, resultados mensurados
Alternativa por alternativa
O aluno pode ter associado a atividade esportiva ao trabalho em equipe, imaginando que todo resultado esportivo depende de cooperação entre participantes. Nas provas citadas, cada atleta é avaliado individualmente pela própria marca.
O aluno pode ter confundido esporte de marca com esporte de precisão, supondo que lançar o peso ou saltar exige acertar uma área determinada. A precisão de alvo define outra categoria, sem relação com a medição de distância ou tempo.
O aluno pode ter pensado que toda competição envolve enfrentar um adversário direto, como ocorre em lutas ou jogos. Nas provas de corrida, salto e arremesso, cada participante é medido pelo próprio resultado, e não pelo confronto com outro atleta.
Por que engana: confundir esportes de marca com esportes avaliados por julgamento ou confronto direto
O aluno pode ter se guiado pela ideia de que todo esporte é julgado por avaliadores, como em ginástica ou patinação. Nas provas citadas, o resultado é obtido por cronômetro ou trena, sem julgamento de critérios técnicos ou estéticos.
As provas citadas são esportes de marca porque seus resultados podem ser medidos e comparados objetivamente por marcas, como tempo, distância ou resultado obtido.
Raio-X da questão
esportes de marca têm resultado baseado em mensuração objetiva como tempo, distância ou peso
identificar caracter
noções básicas sobre esportes e modalidades · interpretação de enunciados e análise de opções
diferenças entre tipos de esportes segundo critérios de avaliação
confundir esportes de marca com esportes avaliados por julgamento ou confronto direto
atenção e pensamento crítico
situação cotidiana e
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