Em uma escola brasileira, uma estudante do interior participa de um podcast voltado para jovens de várias…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar o fenômeno da variação linguística, em seus diferentes níveis (variações fonético-fonológica, lexical, sintática, semântica e estilístico-pragmática) e em suas diferentes dimensões (regional, histórica, social, situacional, ocupacional, etária etc.), de forma a ampliar a compreensão sobre a natureza viva e dinâmica da língua e sobre o fenômeno da constituição de variedades linguísticas de prestígio e estigmatizadas, e a fundamentar o respeito às variedades linguísticas e o combate a preconceitos linguísticos.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma escola brasileira, uma estudante do interior participa de um podcast voltado para jovens de várias regiões do país. Durante a gravação, ela usa a expressão regional “oxente” para demonstrar surpresa. Alguns colegas afirmam que a expressão deveria ser retirada porque não pertence à língua portuguesa correta. A equipe decide revisar o roteiro antes da publicação. Considerando a situação comunicativa do podcast e a diversidade de seus ouvintes, qual decisão da equipe demonstra uso adequado da língua e respeito à variação linguística?
- A) Manter a expressão regional e explicá-la brevemente, adequando o restante da fala ao público do podcast.
- B) Substituir a expressão regional pela forma-padrão, pois só ela é adequada em um podcast.
- C) Retirar a expressão regional do roteiro para evitar problemas de compreensão.
- D) Usar expressões regionais em todas as falas, pois a linguagem deve ser sempre espontânea.
- E) Manter a expressão sem explicação e esperar que todos os ouvintes conheçam seu significado.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- A questão trata de variação linguística e adequação à situação comunicativa. O podcast é voltado para jovens de várias regiões do Brasil, ou seja, o público é heterogêneo e pode não conhecer uma expressão típica de uma região específica.
- Resolvendo por conta própria, a decisão adequada é a que reconhece a expressão regional como legítima (a variação linguística não é erro) e, ao mesmo tempo, garante a compreensão de todos os ouvintes. Isso corresponde à alternativa A: manter a expressão e explicá-la brevemente, ajustando o restante da fala ao público do podcast.
- Por que as outras estão erradas:
- B) Exige a forma-padrão como única opção adequada, o que desrespeita a variação linguística e contradiz a ideia de que a língua é plural.
- C) Retira a expressão por medo de falha de compreensão, o que apaga a identidade regional da estudante em vez de resolver o problema com uma explicação simples.
- D) Propõe usar regionalismos em todas as falas, sem considerar a diversidade do público, o que pode prejudicar a compreensão geral.
- E) Mantém a expressão sem explicação, deixando a compreensão dependente do conhecimento prévio de cada ouvinte, o que não garante comunicação eficaz para um público diverso.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto, pois combina respeito à variação linguística com a preocupação de comunicar-se bem com ouvintes de diferentes regiões.
💡 Dica: considerar respeito à diversidade e função comunicativa
Alternativa por alternativa
A decisão reconhece a legitimidade da variedade regional e, ao mesmo tempo, considera a compreensão de um público amplo, ajustando a linguagem à situação comunicativa sem preconceito linguístico.
O aluno acredita que a norma-padrão é a única forma correta de falar em qualquer situação, inclusive em um podcast, e que regionalismos devem ser eliminados.
Por que engana: assumir que somente forma-padrão é correta em todos os contextos
O aluno entende que, diante de uma possível dificuldade de compreensão, a solução é suprimir a expressão, sem perceber que uma explicação breve resolveria o problema preservando a variação.
O aluno interpreta 'espontaneidade' como liberdade total para usar regionalismos em todas as falas, ignorando que a adequação ao público também é critério de uso da língua.
O aluno supõe que todos os ouvintes conhecem a expressão regional, desconsiderando a diversidade de regiões do público descrito no enunciado.
Raio-X da questão
variação linguística e respeito cultural
identificar atitude
conceito de língua padrão · diferença entre variação regional e erro
preconceitos linguísticos
assumir que somente forma-padrão é correta em todos os contextos
diversidade cultural
empatia cultural
situação comunicativ
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