Em uma mostra organizada por uma escola, estudantes pesquisaram uma prática de cestaria mantida por artesãos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se do patrimônio artístico de diferentes tempos e lugares, compreendendo a sua diversidade, bem como os processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade, desenvolvendo visão crítica e histórica.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma mostra organizada por uma escola, estudantes pesquisaram uma prática de cestaria mantida por artesãos de uma comunidade brasileira. Eles registraram os modos de fazer, ouviram relatos sobre os significados dos desenhos e participaram de uma reunião em que os próprios artesãos decidiram quais aspectos deveriam ser apresentados ao público. A equipe da mostra explicou que uma manifestação artística não se torna patrimônio apenas por ser antiga ou por estar exposta em um museu: seu reconhecimento envolve disputas de memória, participação social e ações de preservação e transmissão. Com base na situação apresentada, qual afirmação explica melhor como ocorre a legitimação de uma manifestação artística como patrimônio cultural?
- A) A adaptação da prática aos meios atuais substitui a necessidade de preservar seus modos de fazer e significados.
- B) A decisão de uma instituição cultural define sozinha o valor patrimonial da prática apresentada ao público.
- C) A quantidade de visitantes transforma a prática em patrimônio cultural quando sua exposição alcança grande público.
- D) A antiguidade da prática garante seu reconhecimento como patrimônio cultural, mesmo sem participação da comunidade.
- E) O reconhecimento se constrói com a participação dos grupos que atribuem sentidos à prática e com ações de preservação e transmissão.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado afirma que uma manifestação artística não se torna patrimônio apenas por ser antiga ou exposta em museu, e que seu reconhecimento envolve disputas de memória, participação social e ações de preservação e transmissão. Ou seja, a legitimação depende de processos coletivos e contínuos.
- Na situação descrita, os artesãos registraram seus modos de fazer, relataram os significados dos desenhos e decidiram, em reunião, quais aspectos seriam apresentados. Isso mostra a participação da comunidade que atribui sentidos à prática.
- A alternativa E reúne exatamente esses elementos: participação dos grupos que atribuem sentidos à prática e ações de preservação e transmissão. Ela é a afirmação que melhor explica a legitimação descrita.
- A alternativa A está errada, pois a adaptação aos meios atuais não substitui a preservação dos modos de fazer e dos significados. A alternativa B está errada, pois o texto indica que a decisão não é de uma instituição isolada, mas de processos com participação social. A alternativa C está errada, pois o número de visitantes não define patrimônio. A alternativa D está errada, pois o texto afirma que a antiguidade não basta e que a participação da comunidade é essencial.
- Conclusão: o gabarito oficial E está correto, e a análise do texto confirma essa resposta.
💡 Dica: focar na participação social e preservação como critérios de legitimação
Alternativa por alternativa
O aluno supõe que modernizar a prática dispensa a preservação de seus modos de fazer e significados, como se a adaptação bastasse para manter o patrimônio.
O aluno acredita que a autoridade de uma instituição cultural, sozinha, decide o valor patrimonial, ignorando a participação dos grupos mencionada no texto.
O aluno associa popularidade e número de visitantes ao reconhecimento patrimonial, uma intuição do dia a dia que não corresponde ao conceito de patrimônio cultural.
O aluno entende que a antiguidade, por si só, garante o status de patrimônio, desconsiderando o texto que afirma que o reconhecimento exige participação da comunidade.
Por que engana: confundir antiguidade ou quantidade de público com legitimação
A situação mostra que a legitimação depende dos sentidos atribuídos pela própria comunidade e de processos sociais de registro, preservação e transmissão, não apenas da idade da prática ou da decisão de uma instituição.
Raio-X da questão
legitimação do patrimônio cultural por participação e preservação
entender como ocorre
conceito de patrimônio cultural · entendimento de práticas culturais comunitárias
noções de patrimônio cultural e diversidade artística
confundir antiguidade ou quantidade de público com legitimação
diversidade cultural
empatia cultural
avaliação formal em
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