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Matemática8º anoBNCC EF08MA06Difícil⏱ 2 a 3 minu

No clube de robótica, uma equipe registrou o ajuste de peças de um protótipo pela expressão 4x^2 - (3x^2 - 5x…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08MA06

Resolver e elaborar problemas que envolvam cálculo do valor numérico de expressões algébricas, utilizando as propriedades das operações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No clube de robótica, uma equipe registrou o ajuste de peças de um protótipo pela expressão 4x^2 - (3x^2 - 5x + 2) + (x^2 - 4x - 7). Qual é a forma simplificada da expressão registrada pela equipe?

  1. A) 9x + 5
  2. B) 2x^2 - 9x - 5
  3. C) 2x^2 - 9x - 9
  4. D) 2x^2 + x - 5
  5. E) 2x^2 + x - 9

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Retire os parênteses. A expressão subtraída é (3x^2 - 5x + 2), e o sinal de menos na frente dela inverte todos os seus termos, ficando -3x^2 + 5x - 2. A expressão completa fica 4x^2 - 3x^2 + 5x - 2 + x^2 - 4x - 7. Passo 2: Agrupe os termos semelhantes, ou seja, os que têm a mesma parte literal. Os termos em x^2 são 4x^2, -3x^2 e x^2. Os termos em x são 5x e -4x. Os números são -2 e -7. Passo 3: Some os coeficientes de cada grupo. Em x^2: 4 - 3 + 1 = 2, logo 2x^2. Em x: 5 - 4 = 1, logo +x. Constantes: -2 - 7 = -9. Passo 4: Monte a forma simplificada: 2x^2 + x - 9. Esta é a alternativa E, que coincide com o gabarito oficial. Por que as outras estão erradas: A não possui termo em x^2, o que indica que os termos quadráticos foram ignorados; B e C erram o sinal do termo -5x ao retirar os parênteses; D erra o sinal da constante +2 ao inverter o polinômio subtraído.

💡 Dica: abra parênteses com cuidado e combine termos semelhantes

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter eliminado ou desconsiderado os termos em x^2, como se não fossem semelhantes, e manteve apenas os termos em x e os números.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno não inverteu corretamente os sinais do polinômio subtraído: manteve -5x, que deveria virar +5x, e manteve +2, que deveria virar -2, o que gera -9x e -5 no resultado.

C Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno esqueceu de trocar o sinal do termo +5x ao distribuir o sinal de menos, obtendo -9x, mas acertou a constante -2 - 7 = -9.

Por que engana: não distribuir o sinal negativo corretamente

D Erradaerro: Atenção

O aluno acertou o termo em x, mas não inverteu o sinal do +2 ao retirar o parêntese com sinal de menos, obtendo +2 - 7 = -5 na constante.

E Correta

Ao retirar os parênteses, os sinais do primeiro grupo são invertidos. Depois, agrupando os termos semelhantes, obtém-se 2x^2 + x - 9.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura básico
Discriminação Médio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado completa e independe
Cobertura da habilidade simplifica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ comando direto e cla🧩 verificar habilidade
🎯 Conceito central

simplificação de expressões algébricas

📌 Objetivo

praticar simplificaç

🧱 Pré-requisitos

adição e subtração de termos semelhantes · identificação de coeficientes e termos algébricos

📚 Reveja

operações com polinômios

⚠️ Erro mais comum

não distribuir o sinal negativo corretamente

🏫 Contexto

situação cotidiana g

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