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Matemática7º anoBNCC EF07MA11Difícil⏱ 1 a 2 minu

Considere os números racionais -3/4, 2/5 e -1,8. Analise as expressões de multiplicação a seguir: I. (-3/4) ×…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA11

Compreender e utilizar a multiplicação e a divisão de números racionais, a relação entre elas e suas propriedades operatórias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Considere os números racionais -3/4, 2/5 e -1,8. Analise as expressões de multiplicação a seguir: I. (-3/4) × (2/5 × -1,8) II. ((-3/4) × 2/5) × -1,8 Com base na propriedade associativa da multiplicação, qual das alternativas a seguir expressa corretamente a relação entre os produtos dessas expressões?

  1. A) O produto da expressão I é -0,54 e o da expressão II é 0,54, pois no primeiro agrupamento o sinal negativo do produto interno deve ser mantido, enquanto no segundo ele é eliminado.
  2. B) Os produtos das expressões I e II são diferentes, pois em I se calcula primeiro 2/5 x -1,8, enquanto em II se calcula primeiro -3/4 x 2/5, produzindo resultados finais distintos.
  3. C) O produto da expressão I é maior que o da expressão II, pois multiplicar primeiro 2/5 por -1,8 faz o fator negativo influenciar o resultado antes da multiplicação por -3/4.
  4. D) Os produtos das expressões I e II são iguais, pois a propriedade associativa da multiplicação garante que, para três números racionais, o modo de agrupamento não altera o resultado do produto.
  5. E) O produto da expressão I é positivo e o da expressão II é negativo, pois os parênteses determinam a posição dos fatores negativos e alteram o sinal obtido ao final das multiplicações.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Resolvo a expressão I, (-3/4) x (2/5 x -1,8). Primeiro calculo 2/5 x -1,8 = 0,4 x -1,8 = -0,72. Depois calculo -3/4 x -0,72 = -0,75 x -0,72 = 0,54 (sinais iguais resultam em produto positivo). Logo, o produto da expressão I é 0,54.
  2. Resolvo a expressão II, ((-3/4) x 2/5) x -1,8. Primeiro calculo -3/4 x 2/5 = -6/20 = -0,3. Depois calculo -0,3 x -1,8 = 0,54. Logo, o produto da expressão II também é 0,54.
  3. Comparo os resultados. Os dois produtos são iguais a 0,54, então a alternativa D está correta. A propriedade associativa garante que, na multiplicação de números racionais, mudar a ordem de agrupamento dos fatores não altera o resultado final.
  4. Analiso as alternativas erradas. A afirma que o sinal negativo é eliminado no segundo agrupamento, mas o sinal do produto depende da quantidade de fatores negativos, que é a mesma nos dois casos (dois negativos, resultado positivo). B afirma que os resultados são diferentes, o que contraria a associatividade. C afirma que o produto de I é maior, mas os dois produtos são iguais a 0,54. E afirma que os sinais finais são diferentes, mas ambos resultam positivos, pois os parênteses não alteram o sinal.
  5. O gabarito oficial (D) coincide com a minha resolução, não havendo divergência.

💡 Dica: Identifique os três fatores e verifique se apenas os parênteses mudaram.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Acredita que o sinal negativo desaparece ao mudar o agrupamento, tratando o sinal como algo que depende da posição dos parênteses e não da quantidade de fatores negativos.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

Acha que a ordem de agrupamento dos fatores altera o resultado final, o que contraria a propriedade associativa da multiplicação.

Por que engana: Acreditar que mudar os parênteses altera o produto final.

C Erradaerro: Conceitual

Supõe que o fator negativo 'influencia' o resultado de forma diferente conforme o agrupamento, achando que um produto parcial pode mudar o valor final sem que a multiplicação seja refeita de forma equivalente.

D Correta

A propriedade associativa da multiplicação estabelece que, ao multiplicar três ou mais números, a maneira como os fatores são agrupados não altera o produto final. Assim, o produto de (-3/4) × (2/5 × -1,8) é igual ao produto de ((-3/4) × 2/5) × -1,8, confirmando que os agrupamentos I e II são equivalentes.

E Erradaerro: Conceitual

Acredita que os parênteses determinam a posição dos sinais negativos e que isso muda o sinal final, quando na verdade ambos os produtos têm dois fatores negativos e resultam em valor positivo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura Adequado a
Discriminação Medio
Peso pedagógico Fundamenta
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Propriedad
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Questão escolar dire🧩 Verificação de conce
🎯 Conceito central

Propriedade associativa da multiplicação

📌 Objetivo

Reconhecer agrupamen

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação de números racionais · Regra de sinais

📚 Reveja

Regra de sinais na multiplicação

⚠️ Erro mais comum

Acreditar que mudar os parênteses altera o produto final.

🏫 Contexto

Cálculo abstrato

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