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Matemática7º anoBNCC EF07MA11Difícil⏱ 2 a 3 minu

Em uma prestação de contas, um sistema registrou uma redução total de -9/4 mil reais. Cada ajuste lançado no…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA11

Compreender e utilizar a multiplicação e a divisão de números racionais, a relação entre elas e suas propriedades operatórias.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma prestação de contas, um sistema registrou uma redução total de -9/4 mil reais. Cada ajuste lançado no sistema corresponde a uma redução de -3/8 mil reais. Quantos ajustes foram lançados para compor a redução total registrada?

  1. A) -8/3 ajustes, com quociente negativo.
  2. B) 1/6 de ajuste, com quociente positivo.
  3. C) 6 ajustes, com quociente positivo.
  4. D) 27/32 de ajuste, com quociente positivo.
  5. E) 21/8 de ajuste, pois as reduções devem ser somadas.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Identifique a operação. O total registrado é a soma de vários ajustes iguais, então o número de ajustes é o total dividido pelo valor de cada ajuste: (-9/4) dividido por (-3/8).
  2. Lembre a regra de sinais. Dividir dois números negativos resulta em um número positivo, então o quociente será positivo.
  3. Calcule. Dividir por uma fração equivale a multiplicar pelo inverso: (-9/4) × (-8/3) = (9 × 8) / (4 × 3) = 72/12 = 6.
  4. Verifique. 6 ajustes de -3/8 cada resultam em 6 × (-3/8) = -18/8 = -9/4, que é exatamente a redução total registrada.
  5. Compare com o gabarito. A alternativa C (6 ajustes, com quociente positivo) está correta e coincide com o gabarito oficial.
  6. Por que as outras estão erradas. A tem o sinal errado, pois dois negativos não geram quociente negativo, e um número de ajustes não pode ser fracionário nem negativo neste contexto. B inverte a ordem da divisão, calculando o ajuste dividido pelo total. D multiplica em vez de dividir. E soma as parcelas em vez de dividir, e a soma não responde à pergunta de quantos ajustes foram lançados.

💡 Dica: Divida multiplicando pelo inverso e aplique a regra de sinais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a divisão de dois números negativos resulta em negativo e obtém o inverso de -3/8 sem perceber que o sinal está errado.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno inverte a ordem da divisão, calculando o ajuste dividido pelo total, o que daria (-3/8) : (-9/4) = 1/6.

C Correta

(-9/4) ÷ (-3/8) = 6, pois números negativos divididos resultam em número positivo.

D Erradaerro: Procedimental

O aluno multiplica o total pelo valor do ajuste em vez de dividir, obtendo (-9/4) × (-3/8) = 27/32.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno entende que as reduções devem ser somadas e calcula -9/4 + (-3/8) = -21/8, ignorando que a pergunta pede a quantidade de ajustes.

Por que engana: Não inverter o divisor na divisão de frações.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Aplicar
Leitura Adequado a
Discriminação Medio
Peso pedagógico Medio
Autonomia do enunciado Alta; contém todos o
Cobertura da habilidade Divisão de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Problema curto e con🧩 Verificação de proce
🎯 Conceito central

Divisão de números racionais negativos.

📌 Objetivo

Calcular divisão de

🧱 Pré-requisitos

Multiplicação de frações. · Regra de sinais.

📚 Reveja

Divisão entre frações.

⚠️ Erro mais comum

Não inverter o divisor na divisão de frações.

🌎 Tema transversal

Educação financeira.

🏫 Contexto

Prestação de contas

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