Durante os preparativos para uma feira de troca de brinquedos na praça do bairro, as crianças combinaram…

Questão

Durante os preparativos para uma feira de troca de brinquedos na praça do bairro, as crianças combinaram montar uma mesa de atendimento. A educadora reuniu informações obtidas em conversas individuais: Ana usa cadeira de rodas e gosta de escolher a tarefa que realizará; Caio costuma falar baixo quando conhece pessoas novas e pede tempo para responder; Iara usa uma faixa em dias especiais de sua família e pediu que ninguém a retire durante as brincadeiras. Alguns colegas sugeriram dividir as funções rapidamente para que a montagem terminasse antes da chegada das famílias. A educadora precisa organizar a participação do grupo sem expor as informações pessoais das crianças nem decidir por elas. Analise as informações do texto e identifique a organização que respeita as características físicas e subjetivas das crianças.

1. A) Organizar a atividade deixando colegas decidirem por quem fala baixo ou utiliza cadeira de rodas.
2. B) Organizar a atividade distribuindo funções idênticas, sem considerar os pedidos feitos por cada criança.
3. C) Organizar a atividade oferecendo escolhas, tempo para respostas e cuidado com os pertences de cada criança.
4. D) Organizar a atividade lendo os registros pessoais em voz alta para explicar as diferenças ao grupo.
5. E) Organizar a atividade escolhendo funções pela aparência física, sem perguntar às crianças como desejam participar.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. A educadora precisa organizar a participação do grupo respeitando as características de cada criança, sem expor informações pessoais e sem decidir por elas.
2. Identifique as necessidades e pedidos citados. Ana usa cadeira de rodas e gosta de escolher a tarefa. Caio fala baixo com pessoas novas e precisa de tempo para responder. Iara usa uma faixa em dias especiais e pediu que ninguém a retire durante as brincadeiras.
3. Procure a alternativa que atende a todas essas necessidades ao mesmo tempo. A alternativa C oferece escolhas (atende ao gosto de Ana por escolher a tarefa), tempo para respostas (atende ao pedido de Caio) e cuidado com os pertences de cada criança (atende ao pedido de Iara sobre sua faixa). Além disso, não expõe informações e não decide pelas crianças.
4. Analise por que as outras estão erradas. A alternativa A erra ao deixar que colegas decidam por crianças com deficiência ou timidez, o que retira a autonomia delas. A alternativa B erra ao distribuir funções idênticas sem considerar os pedidos feitos. A alternativa D erra ao expor registros pessoais em voz alta diante do grupo, violando a privacidade. A alternativa E erra ao escolher funções pela aparência física, sem ouvir as crianças.
5. Conclusão. A organização correta é a C, pois une escuta, autonomia e respeito à privacidade, que são os pontos centrais da questão.

💡 Dica: Considere os pedidos e a autonomia de cada criança, preservando sua privacidade.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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