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BNCC 403 questões

Questões BNCC EF07ER06

Identificar princípios éticos em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, discutindo como podem influenciar condutas pessoais e práticas sociais.

Ilustração da habilidade BNCC EF07ER06
Unidade temática
Ensino Religioso
Objeto de conhecimento
Princípios éticos de tradições religiosas
Questões vinculadas
403
Descrição da habilidade EF07ER06
Identificar princípios éticos em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, discutindo como podem influenciar condutas pessoais e práticas sociais.

Séries

7º ano

Matérias

Ensino Religioso

Assuntos

Crençasfilosofias de vida e esfera pública

Unidades temáticas relacionadas

Crenças religiosas e filosofias de vida

Questões relacionadas a EF07ER06

Questão 1 · Objetiva
No fim de semana, a associação de moradores organizou um bazar para arrecadar dinheiro e comprar remédios para pessoas do bairro. Na reunião de preparação, voluntários de diferentes grupos — um centro religioso, uma igreja, um grupo de meditação e pessoas sem religião — lembraram problemas do último bazar: alguns clientes reclamaram de “troco errado” e de objetos com defeitos que não tinham sido avisados. Uma das voluntárias comentou que, na sua tradição, “a palavra dada deve ser verdadeira”; outro disse que sua prática ensina a evitar ganhos exagerados quando o objetivo é ajudar; e uma participante afirmou que, para ela, agir com responsabilidade protege a dignidade de quem compra e de quem recebe a ajuda. O grupo decidiu criar regras simples para orientar as vendas e evitar desconfianças.

Com base no texto, identifique a regra que melhor expressa um princípio ético reconhecível em diferentes tradições religiosas e filosofias de vida, capaz de orientar a prática social do bazar.
Questão 2 · Objetiva
No fim do turno da tarde, a direção de um centro comunitário reuniu jovens de diferentes grupos para decidir o que fazer com as sobras de alimentos preparados para uma atividade aberta ao bairro. Uma participante lembrou que, em sua tradição religiosa, repartir o que sobra é uma forma de cuidado com quem tem menos. Outro comentou que, em sua filosofia de vida, evitar desperdício é um dever de responsabilidade com a comunidade e com os recursos naturais. Um terceiro propôs registrar a distribuição das doações para que tudo fosse feito com organização e transparência. Depois da conversa, o grupo concordou em separar os alimentos ainda próprios para consumo e encaminhá-los a famílias da região, sem distinção entre os beneficiados.

Identifique o princípio ético comum às falas do grupo e à decisão tomada no texto.
Questão 3 · Objetiva
Em algumas comunidades judaicas ortodoxas, qual é o nome da peruca usada por mulheres casadas como sinal de recato religioso?
Questão 4 · Objetiva
No Jainismo, qual é o nome do pano usado por alguns monges sobre a boca para evitar a morte de pequenos seres?
Questão 5 · Objetiva
Em comunidades judaicas e muçulmanas, o consumo de carne de porco costuma ser proibido. Qual é o significado religioso dessa proibição?
Questão 6 · Objetiva
Explique por que proibições alimentares, como não comer porco, podem funcionar como marca de identidade religiosa e distinção social.
Questão 7 · Objetiva
Analise por que a proibição de certos alimentos em uma tradição religiosa costuma fortalecer a identidade do grupo.
Questão 8 · Objetiva
No Islã, o jejum do Ramadã altera o significado da alimentação diária ao transformar o ato de comer em:

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