Sobre estas questões de Princípios éticos e valores religiosos
Esta página reúne 216 questões de Princípios éticos e valores religiosos voltadas para Ensino Fundamental, dentro da unidade temática Crenças religiosas e filosofias de vida, todas alinhadas à BNCC. Abaixo você encontra 6 questões-amostra com a análise pedagógica completa (gabarito comentado, ficha pedagógica e resolução passo a passo) — uma prévia do que o GeraProva monta automaticamente para a prova inteira.
O que estas questões cobram: princípios éticos; valores éticos Candomblé Islamismo; práticas éticas do Judaísmo; valores éticos indígenas.
Objetivos pedagógicos principais: avaliacao · fixacao · diagnostico.
3F · 5M · 2D
Distribuição de dificuldade
🧠 Habilidades cognitivas (Bloom): Compreender, Lembrar, Analisar, Criar, Aplicar
🎯 Tipos de raciocínio exigidos: Indutivo, Dedutivo, Analógico
Como usar: professores podem aplicar estas questões diretamente em avaliações, usar como material de apoio em aula, ou gerar uma prova personalizada com o GeraProva escolhendo dificuldade, quantidade e formato. Alunos podem usar para revisão ativa, praticando a resolução antes de ver o gabarito comentado.
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Questão 1BNCC EF09ER07Média🧠 Compreender⏱ medio
Identifique um princípio ético comum entre o Cristianismo e o Budismo que pode fundamentar um projeto de vida.
- A) A compaixão.
- B) A riqueza material.
- C) A competição.
- D) A indulgência.
- E) A solidão.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
princípios éticos
💡 Dica de resolução
Considere os valores éticos de ambas as religiões.
✅ Resposta correta: A
A compaixão é central em ambas as religiões.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Riqueza material não é um princípio ético.
❌ C) Competição não é um valor promovido.
❌ D) Indulgência é mais associada ao Cristianismo.
❌ E) Solidão não é um princípio ético comum.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios éticos do Cristianismo e do Budismo.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Analógico
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico
Questão 2BNCC EF09ER01Difícil🧠 Analisar⏱ medio
Compare os valores éticos do Candomblé e do Islamismo em relação à comunidade.
- A) Solidariedade.
- B) Indivíduo.
- C) Isolamento.
- D) Conflito.
- E) A riqueza.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
valores éticos Candomblé Islamismo
💡 Dica de resolução
Identifique os valores éticos de cada religião antes de comparar.
✅ Resposta correta: A
Solidariedade é um valor central em ambas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) O foco é a comunidade, não o indivíduo.
❌ C) Isolamento não é um valor promovido.
❌ D) Conflito não é um valor positivo.
❌ E) Riqueza não é um valor central.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios éticos do Candomblé e do Islamismo.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Crítico
Taxonomia Bloom: Analisar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: comparativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: alto
Poder de discriminação: alto
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Simulado · Diagnóstico · Representativa
Questão 3BNCC EF09ER07Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Selecione uma prática ética do Judaísmo que pode ser aplicada em projetos de vida.
- A) Tikkun Olam.
- B) Individualismo.
- C) Desigualdade.
- D) Conflito.
- E) Ignorar o próximo.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
práticas éticas do Judaísmo
💡 Dica de resolução
Pense em valores éticos do Judaísmo que se aplicam à vida diária.
✅ Resposta correta: A
Tikkun Olam significa 'consertar o mundo'.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Individualismo não é uma prática ética.
❌ C) Desigualdade não é um valor ético.
❌ D) Conflito não é uma prática promovida.
❌ E) Ignorar o próximo não é ético.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios éticos do Judaísmo e sua aplicação na vida cotidiana.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: baixo
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 4BNCC EF09ER07Média🧠 Compreender⏱ medio
Identifique um valor ético presente nas tradições de espiritualidade indígena que pode ser aplicado na vida cotidiana.
- A) Conexão com a natureza.
- B) Desrespeito ao meio ambiente.
- C) Indiferença.
- D) A ganância.
- E) Isolamento.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
valores éticos indígenas
💡 Dica de resolução
Pense em valores como respeito e solidariedade.
✅ Resposta correta: A
A natureza é considerada sagrada.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Desrespeito não é um valor ético.
❌ C) Indiferença não é um valor promovido.
❌ D) Ganância não é um valor ético.
❌ E) Isolamento não é um valor positivo.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os valores éticos nas tradições indígenas.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Compreender
Dificuldade: Média
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Representativa · Cotidiano
Questão 5BNCC EF09ER07Fácil🧠 Lembrar⏱ curto
Identifique um princípio ético presente no Budismo que pode influenciar decisões pessoais.
- A) A compaixão
- B) A reencarnação
- C) O apego
- D) A meditação
- E) A iluminação
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
princípios éticos do Budismo
💡 Dica de resolução
Pense em um dos princípios éticos do Budismo e como ele se aplica na vida cotidiana.
✅ Resposta correta: A
A compaixão é fundamental para evitar sofrimento aos outros.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ B) Reencarnação é uma crença, não um princípio ético.
❌ C) O apego é desencorajado, mas não é um princípio ético.
❌ D) Meditação é uma prática, não um princípio ético.
❌ E) Iluminação é um objetivo, não um princípio ético.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios éticos do Budismo e suas aplicações na vida pessoal.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: avaliacao
Raciocínio: Dedutivo
Taxonomia Bloom: Lembrar
Dificuldade: Fácil
Tempo estimado: curto
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: direta
Contexto de aplicação: abstrato
Papel na prova: consolidacao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: unica
Indicações: Diagnóstico · Cotidiano
Questão 6BNCC EF09ER07Difícil🧠 Criar⏱ medio
Em uma atividade sobre projetos de vida, uma turma analisou como diferentes tradições religiosas podem orientar escolhas responsáveis. No Candomblé, os estudantes observaram a importância das relações entre as pessoas, a comunidade e os elementos da natureza. Ao planejar uma ação para recuperar uma nascente próxima à escola, o grupo decidiu evitar práticas que causassem danos ao ambiente e promover o cuidado com a água, com os animais e com as plantas. A turma concluiu que esse princípio pode orientar decisões pessoais e coletivas no presente e no futuro.
Com base no texto, qual alternativa descreve o valor ético do Candomblé diretamente relacionado à orientação do projeto de vida apresentado?
- A) Devoção às divindades.
- B) Mistura de referências religiosas.
- C) Celebração de festas religiosas.
- D) Transmissão de narrativas ancestrais.
- E) Respeito aos elementos naturais.
📖 Análise pedagógica e resolução comentada
🎯 Conceito central
valores éticos do Candomblé
💡 Dica de resolução
Pense em valores como respeito, solidariedade ou comunidade.
✅ Resposta correta: E
O projeto de recuperação da nascente é orientado pelo cuidado responsável com a água, os animais e as plantas. Esse princípio corresponde ao respeito aos elementos naturais, apresentado no texto como um valor ético capaz de orientar escolhas pessoais e coletivas.
Por que as outras alternativas estão erradas:
❌ A) Este distrator decorre do erro de substituir o princípio explicitamente relacionado ao ambiente por uma atitude de caráter religioso. Embora a devoção possa integrar experiências religiosas, ela não é o foco da situação descrita.
❌ B) Este distrator decorre do erro de confundir o diálogo ou a combinação entre tradições religiosas com o valor ético mobilizado na situação. O texto não apresenta mistura de referências, mas uma orientação para o cuidado ambiental.
❌ C) Este distrator decorre do erro de confundir uma prática ou manifestação religiosa com um valor ético orientador de decisões. O texto trata de um projeto de cuidado ambiental, não de celebrações.
❌ D) Este distrator decorre do erro de confundir a preservação ou transmissão cultural com o princípio que orienta a decisão ambiental apresentada. O texto não menciona narrativas, mas o cuidado com os elementos naturais.
📚 Reveja antes de resolver
Revisar os princípios éticos e valores do Candomblé.
📋 Ficha pedagógica
Objetivo: fixacao
Raciocínio: Indutivo
Taxonomia Bloom: Criar
Dificuldade: Difícil
Tempo estimado: medio
Nível de leitura: medio
Estilo do enunciado: interpretativa
Contexto de aplicação: cotidiano
Papel na prova: progressao
Peso pedagógico: medio
Poder de discriminação: medio
Autonomia do enunciado: completo
Cobertura da habilidade: dupla
Indicações: Diagnóstico · Representativa
Habilidades BNCC trabalhadas nesta página
As questões desta página desenvolvem as seguintes habilidades da Base Nacional Comum Curricular:
EF09ER01Analisar princípios e orientações para o cuidado da vida e nas diversas tradições religiosas e filosofias de vida.
EF09ER07Identificar princípios éticos (familiares, religiosos e culturais) que possam alicerçar a construção de projetos de vida.
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Perguntas frequentes
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