— Moça, no meu crachá pode pôr “Duda”? — pediu uma menina, ajeitando o cabelo. No salão comunitário onde…

Questão

— Moça, no meu crachá pode pôr “Duda”? — pediu uma menina, ajeitando o cabelo. No salão comunitário onde várias famílias se reúnem para uma apresentação de músicas de paz, um voluntário começou a preparar crachás para as crianças. Ele anotou rápido em um papel alguns nomes que ouviu: “Duda”, “Ti”, “Nina” e “Gui”. Na hora de entregar, duas crianças disseram que não se reconheceram: uma explicou que seu nome é “Eduarda” e que “Duda” é como os amigos chamam; outra contou que prefere ser chamada de “Tiana”, mas no papel apareceu só “Ti”. O voluntário percebeu que, sem o nome escrito do jeito certo, poderia chamar a pessoa errada e deixar alguém de fora. Analise a situação e identifique a atitude que mais ajuda a reconhecer cada criança e a diferenciar uma da outra ao fazer os crachás.

1. A) Registrar apenas apelidos, porque todos na turma já sabem quem é quem
2. B) Registrar a cor da roupa de cada criança para facilitar a entrega dos crachás
3. C) Registrar o nome que cada criança diz e conferir a escrita antes de imprimir
4. D) Registrar o nome do grupo religioso da família para não trocar as crianças
5. E) Registrar só a primeira letra do nome, pois ocupa menos espaço no crachá

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. Identifique o problema central da situação. O voluntário anotou nomes de forma rápida e algumas crianças não se reconheceram, porque o nome escrito não correspondia ao nome que cada uma usa (Eduarda/Duda e Tiana/Ti). O risco é chamar a pessoa errada.
2. Avalie o que ajuda a reconhecer e diferenciar cada criança. O que identifica a pessoa é o nome que ela declara, escrito corretamente. Portanto, a atitude adequada é registrar o nome que cada criança diz e conferir a escrita antes de imprimir.
3. Verifique as demais alternativas. A alternativa A é errada porque apelidos podem coincidir ou gerar confusão, como 'Ti' que pode ser de Tiana ou de outra pessoa, e o próprio texto mostra que o apelido não basta. A alternativa B é errada porque a cor da roupa muda ao longo do evento e não identifica a criança. A alternativa D é errada porque o grupo religioso não diferencia as crianças e é uma informação irrelevante e inadequada para o crachá. A alternativa E é errada porque a primeira letra é insuficiente e geraria ainda mais confusão, já que 'Duda', 'Dani' e outros nomes começam igual.
4. Conclusão. Gabarito oficial C confere com a resolução feita por conta própria.

💡 Dica: Reflita sobre a importância de respeitar os nomes e preferências individuais.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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