— Vovó, meu sábado no centro comunitário foi animado! — contou Lia. Ela levou um livro para a roda de leitura…

Questão

— Vovó, meu sábado no centro comunitário foi animado! — contou Lia. Ela levou um livro para a roda de leitura, participou da oficina de dobraduras, almoçou com os avós e ajudou a guardar os materiais. Para montar o relato no mural, a monitora anotou os horários de cada ação: o almoço ocorreu às 12 horas; a guarda dos materiais, às 15 horas; a roda de leitura, às 9 horas; e a oficina de dobraduras, às 10 horas. Lia quer escrever o relato respeitando a passagem do dia. Com base nos horários anotados, identifique o relato que organiza as ações de Lia na ordem em que aconteceram.

1. A) Às 9 horas, leu; às 10 horas, almoçou; às 12 horas, dobrou; às 15 horas, guardou materiais.
2. B) Às 9 horas, dobrou; às 10 horas, leu; às 12 horas, almoçou; às 15 horas, guardou materiais.
3. C) Às 9 horas, almoçou; às 10 horas, leu; às 12 horas, dobrou; às 15 horas, guardou materiais.
4. D) Às 9 horas, leu; às 10 horas, dobrou; às 12 horas, guardou materiais; às 15 horas, almoçou.
5. E) Às 9 horas, leu; às 10 horas, dobrou; às 12 horas, almoçou; às 15 horas, guardou materiais.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. Identifique as ações e seus horários no enunciado: roda de leitura às 9 horas; oficina de dobraduras às 10 horas; almoço às 12 horas; guarda dos materiais às 15 horas.
2. Coloque os horários em ordem crescente, que é a ordem da passagem do dia: 9 h, 10 h, 12 h e 15 h.
3. Associe cada horário à sua ação: às 9 horas, leu (roda de leitura); às 10 horas, dobrou (oficina de dobraduras); às 12 horas, almoçou; às 15 horas, guardou materiais.
4. Esse é exatamente o relato da alternativa E, que está correta e coincide com o gabarito oficial.
5. Por que as outras estão erradas: a alternativa A troca a ordem das ações de leitura, almoço e dobradura; a alternativa B inverte leitura e dobradura; a alternativa C coloca o almoço às 9 horas, antes da leitura; a alternativa D coloca a guarda dos materiais às 12 horas e o almoço às 15 horas, invertendo esses dois momentos.

💡 Dica: Organize as ações na ordem crescente dos horários indicados.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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