Questões BNCC EF01MA16

Liste as atividades que você faz de manhã antes de ir para a escola.

Organize a sequência de eventos que ocorreram em um dia na seguinte ordem: almoçar, acordar, ir para a escola, brincar.

A rotina da turma indica que o recreio começa às 9 horas e termina às 9 horas e 20 minutos.

— Quanto tempo dura o recreio?

As luzes do quarto ainda piscavam quando João levantou-se às 6h para alongar-se por 15 minutos. Mais tarde, convidado para uma reunião virtual às 9h, ele revisou a pauta e anotou dúvidas. Antes disso, tomou café às 6h30, degustando torradas. Após a reunião, dedicou-se ao almoço às 12h. No meio da tarde, iniciou sessão de estudos às 14h30 e, por fim, fez uma caminhada às 17h.

Analise o texto-base e identifique qual atividade João realizou como terceira em seu dia.

Ao primeiro sinal do despertador, Ana inicia sua segunda-feira às 6h30. Às 7h15 faz o café da manhã e sai para a escola, onde permanece em aula das 8h00 às 12h00. Ao meio-dia, almoça até 13h00. Retorna para aula de artes das 14h00 às 16h30. Em seguida, participa do treino de futebol das 16h30 às 18h00. Entre 18h00 e 19h30 faz o dever de casa. Janta às 19h30, depois lê um livro das 21h00 às 22h30 e vai dormir.

Analise o texto-base e identifique qual das afirmativas abaixo é verdadeira sobre os intervalos de tempo.

Passei o último sábado explorando a cidade com um roteiro bem marcado. Logo às 7h30, tomei café da manhã na padaria da esquina. Às 9h15, fiz uma corrida matinal pelo parque central. Ao meio-dia, encontrei um amigo para almoçar em uma cafeteria. Às 15h45, visitei o museu de arte contemporânea. Às 18h, jantei com minha família em um bistrô. Por fim, às 21h30, assisti a um filme no cinema do bairro.

Com base no relato, identifique a atividade que ocorreu imediatamente após o encontro ao meio-dia.

A luz do amanhecer invade o quarto de Sofia, enquanto o relógio digital marca 7h30. No sábado seguinte, ela segue um cronograma diário cuidadosamente planejado. Às 8h, Sofia toma o café da manhã; às 9h15, começa sua aula de música; às 11h, participa do treino de futebol; ao meio-dia, descansa um pouco; às 13h, almoça com a família; às 14h30, dedica-se ao estudo de matemática; e, por fim, às 18h, assiste a um filme.

Analise o texto-base e identifique qual atividade Sofia realizou imediatamente antes do almoço.

— Sofia, você lembra o que vamos fazer amanhã? — perguntou Lucas enquanto ajeitava a agenda escolar. — Claro! Vamos tomar café às 7h, depois temos aula de matemática às 8h30. Às 10h, fazemos o recreio no pátio. À tarde, participamos da oficina de arte às 13h15 e, por fim, jogamos futebol às 15h no campo da escola. — Perfeito! — respondeu Sofia, anotando tudo.

Analise o texto e identifique a sequência correta dos acontecimentos do dia, do mais cedo ao mais tarde.