Questões BNCC EF01MA16

Liste as atividades que você faz de manhã antes de ir para a escola.

Organize a sequência de eventos que ocorreram em um dia na seguinte ordem: almoçar, acordar, ir para a escola, brincar.

— Vovó, meu sábado no centro comunitário foi animado! — contou Lia. Ela levou um livro para a roda de leitura, participou da oficina de dobraduras, almoçou com os avós e ajudou a guardar os materiais. Para montar o relato no mural, a monitora anotou os horários de cada ação: o almoço ocorreu às 12 horas; a guarda dos materiais, às 15 horas; a roda de leitura, às 9 horas; e a oficina de dobraduras, às 10 horas. Lia quer escrever o relato respeitando a passagem do dia.

Com base nos horários anotados, identifique o relato que organiza as ações de Lia na ordem em que aconteceram.

— Para que todos acompanhem a programação, vou transformar estes cartões em uma frase para o boletim falado — disse Caio, voluntário da biblioteca do bairro. Sobre a mesa, havia três cartões: um mostrava 14 horas e um violão; outro trazia 8 horas e uma caixa de livros devolvidos; e o terceiro indicava 10 horas ao lado de crianças sentadas em roda. Caio explicou que, naquele sábado, os cartões registravam, respectivamente, a oficina de música, a devolução de livros e a hora da leitura. O boletim deveria apresentar os fatos na ordem em que ocorreram.

Elabore mentalmente um relato para o boletim e identifique o registro que apresenta os acontecimentos na sequência temporal correta.

— Para contar como foi a feira de troca de livros, precisamos respeitar a ordem em que tudo aconteceu — lembrou a bibliotecária aos voluntários. Durante a preparação do relato, eles conferiram as anotações feitas no mesmo dia. A entrega dos livros escolhidos ocorreu às 10 h 30 min. Antes disso, às 8 h, cada participante recebeu uma senha numerada. Às 11 h, após a entrega, houve o encerramento da feira. O cadastro dos participantes foi realizado às 9 h 15 min, quando os voluntários chamaram as senhas recebidas no início da manhã.

Identifique o relato que apresenta os acontecimentos da feira em ordem cronológica, com os horários correspondentes.

A rotina da turma indica que o recreio começa às 9 horas e termina às 9 horas e 20 minutos.

— Quanto tempo dura o recreio?

As luzes do quarto ainda piscavam quando João levantou-se às 6h para alongar-se por 15 minutos. Mais tarde, convidado para uma reunião virtual às 9h, ele revisou a pauta e anotou dúvidas. Antes disso, tomou café às 6h30, degustando torradas. Após a reunião, dedicou-se ao almoço às 12h. No meio da tarde, iniciou sessão de estudos às 14h30 e, por fim, fez uma caminhada às 17h.

Analise o texto-base e identifique qual atividade João realizou como terceira em seu dia.

Ao primeiro sinal do despertador, Ana inicia sua segunda-feira às 6h30. Às 7h15 faz o café da manhã e sai para a escola, onde permanece em aula das 8h00 às 12h00. Ao meio-dia, almoça até 13h00. Retorna para aula de artes das 14h00 às 16h30. Em seguida, participa do treino de futebol das 16h30 às 18h00. Entre 18h00 e 19h30 faz o dever de casa. Janta às 19h30, depois lê um livro das 21h00 às 22h30 e vai dormir.

Analise o texto-base e identifique qual das afirmativas abaixo é verdadeira sobre os intervalos de tempo.