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Matemática7º anoBNCC EF07MA23Média⏱ medio

— Para que o mapa em relevo indique corretamente as mudanças de direção, precisamos manter as duas linhas-guia…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07MA23

Verificar relações entre os ângulos formados por retas paralelas cortadas por uma transversal, com e sem uso de softwares de geometria dinâmica.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Para que o mapa em relevo indique corretamente as mudanças de direção, precisamos manter as duas linhas-guia paralelas — explicou a técnica responsável pela sinalização de uma estação. No desenho técnico, as linhas P e Q representam as bordas de dois corredores retos e paralelos, estando P acima de Q. A linha T representa uma passagem que corta ambas e segue inclinada para a direita, de P para Q. No cruzamento de T com P, o ângulo situado abaixo de P e à esquerda de T mede 117 graus. A equipe precisa registrar, no cruzamento de T com Q, o ângulo situado acima de Q e à direita de T, pois ele será marcado em relevo. Analise a posição dos ângulos descritos no texto e determine a medida que deve ser marcada no cruzamento de T com Q.

  1. A) A medida é de 63 graus.
  2. B) A medida é de 90 graus.
  3. C) A medida é de 234 graus.
  4. D) A medida é de 180 graus.
  5. E) A medida é de 117 graus.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique as posições. P e Q são paralelas e T é a transversal que as corta, inclinada para a direita ao descer de P para Q. No cruzamento com P, o ângulo abaixo de P e à esquerda de T mede 117 graus. Ele é formado entre a semirreta de P que aponta para a esquerda e a semirreta de T que desce para a direita.
  2. Relacione esse ângulo com a inclinação de T. Como os ângulos de um mesmo lado de uma reta formam par suplementar, a parte de T que desce para a direita forma com a direção horizontal para a direita um ângulo de 180 - 117 = 63 graus.
  3. Transporte a configuração de P para Q. Como P e Q são paralelas, a mesma inclinação de T se repete em Q. O ângulo abaixo de Q e à esquerda de T também mede 117 graus, por correspondência.
  4. Determine o ângulo pedido, acima de Q e à direita de T. Ele é oposto pelo vértice ao ângulo abaixo de Q e à esquerda de T, pois ambos ficam em lados opostos das duas retas, então têm a mesma medida. Logo, o ângulo acima de Q e à direita de T mede 117 graus.
  5. Compare com o gabarito. O gabarito oficial é E, que coincide com a resolução obtida.
  6. As outras alternativas estão erradas: A (63) é o suplemento que foi usado como se fosse o ângulo pedido; B (90) supõe que T seria perpendicular às paralelas, o que o enunciado não diz; C (234) é o dobro de 117, obtido por soma indevida; D (180) confunde o ângulo com um ângulo raso, que não é o caso aqui.

💡 Dica: Use propriedades de ângulos formados por retas paralelas e uma transversal para encontrar o ângulo pedido.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

Trocou o ângulo pedido pelo suplemento de 117 graus (180 - 117 = 63), sem perceber que, por correspondência e oposição pelo vértice, o ângulo em Q tem a mesma medida do dado.

B Erradaerro: Interpretação

Supôs que a transversal T é perpendicular às retas paralelas P e Q, o que não aparece no enunciado, já que T está inclinada.

C Erradaerro: Procedimental

Somou o ângulo de 117 graus com outro ângulo igual a 117 graus (117 + 117 = 234), tratando dois ângulos de posições diferentes como se formassem um único ângulo.

D Erradaerro: Conceitual

Acreditou que os ângulos formados em torno do cruzamento de T com Q somam 180 graus como se fossem suplementares, ignorando que o ângulo pedido é oposto pelo vértice ao dado.

E Correta

Os ângulos indicados são alternos internos. Em duas retas paralelas cortadas por uma transversal, eles possuem a mesma medida.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

ângulos em retas paralelas

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

ângulos formados por retas · propriedades de ângulos paralelos

📚 Reveja

Estude ângulos alternos internos e correspondentes em retas paralelas cortadas por uma transversal.

⚠️ Erro mais comum

Confundir ângulos correspondentes com ângulos suplementares ou não aplicar corretamente as propriedades das retas paralelas.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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