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Ensino Religioso9º anoBNCC EF09ER05Média⏱ medio

— Se uma legenda chamar todas as continuidades após a morte de “retorno à vida”, o público deixará de perceber…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09ER05

Analisar as diferentes ideias de imortalidade elaboradas pelas tradições religiosas (ancestralidade, reencarnação, transmigração e ressurreição).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se uma legenda chamar todas as continuidades após a morte de “retorno à vida”, o público deixará de perceber diferenças importantes — observou uma estudante durante a preparação de uma exposição cultural. Para organizar quatro cartões sem indicar os nomes das concepções, o grupo registrou: I. “A pessoa permanece ligada à sua linhagem e pode orientar os descendentes por meio da memória e dos vínculos familiares.” II. “A individualidade vive existências sucessivas, em um percurso de transformação.” III. “O princípio vital pode passar por corpos e formas de existência diversas, sem ficar restrito à condição humana.” IV. “A pessoa morta voltará à vida por ação divina, mantendo sua identidade.” Antes de imprimir as legendas, os estudantes decidiram conferir se cada cartão seria associado a uma ideia de imortalidade diferente. Interprete as descrições dos cartões e identifique a associação que preserva adequadamente os sentidos das concepções apresentadas nos cartões I e III.

  1. A) Relacionar o cartão I à ancestralidade e o cartão III à transmigração.
  2. B) Relacionar o cartão I à reencarnação e o cartão III à ancestralidade.
  3. C) Relacionar o cartão I à ressurreição e o cartão III à reencarnação.
  4. D) Relacionar o cartão I à ressurreição e o cartão III à ancestralidade.
  5. E) Relacionar o cartão I à transmigração e o cartão III à ressurreição.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. Leia cada cartão e identifique a ideia central. O cartão I fala de uma pessoa que permanece ligada à sua linhagem e orienta descendentes pela memória e pelos vínculos familiares, o que corresponde à ideia de ancestralidade. O cartão III fala de um princípio vital que passa por corpos e formas de existência diversas, sem ficar restrito à condição humana, o que corresponde à transmigração. Passo 2: Verifique os demais cartões para não confundir os conceitos. O cartão II descreve existências sucessivas de uma individualidade em transformação, que é a reencarnação. O cartão IV descreve o retorno da pessoa morta à vida por ação divina, mantendo sua identidade, que é a ressurreição. Passo 3: Compare com as alternativas. A alternativa A associa o cartão I à ancestralidade e o cartão III à transmigração, preservando o sentido de ambos. Passo 4: Justifique por que as demais estão erradas. B associa o cartão I à reencarnação, mas esse cartão trata de vínculos de linhagem, não de novos corpos. C associa o cartão I à ressurreição, mas o cartão não menciona ação divina nem retorno à vida. D associa o cartão I à ressurreição, com o mesmo problema de C. E associa o cartão III à ressurreição, mas o cartão III fala de passagem por corpos diversos, inclusive não humanos, o que não corresponde ao retorno da mesma pessoa por ação divina. Conclusão: o gabarito A está correto.

💡 Dica: Analise as descrições e relacione-as às concepções de imortalidade correspondentes.

Alternativa por alternativa

A Correta

O cartão I destaca vínculos com a linhagem, próprios da ancestralidade; o III trata da passagem do princípio vital entre formas de existência, característica da transmigração.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que vínculos familiares e memória indicam reencarnação, e que passagem por corpos diversos seria ancestralidade, invertendo os sentidos dos cartões.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a permanência da pessoa na linhagem à ideia de retorno à vida e confunde a passagem por corpos diversos com a reencarnação, sem perceber que o cartão III fala de princípio vital sem restrição à condição humana.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que a pessoa ligada à linhagem e que orienta descendentes volta à vida, o que é uma leitura forçada do cartão I, que não menciona retorno corporal nem ação divina.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde transmigração com ressurreição, achando que passar por corpos diversos é o mesmo indivíduo retornando ao mesmo corpo por ação divina. Também associa a permanência na linhagem à transmigração, o que não está descrito no cartão I.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

conceitos de imortalidade religiosa

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceitos básicos de religiosidade

📚 Reveja

estude as diferentes concepções religiosas sobre a vida após a morte

⚠️ Erro mais comum

Confundir as concepções de imortalidade e associar descrições incorretamente.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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