Enquanto organiza os painéis de uma exposição comunitária, a curadora registra a quantidade de cartões em cada…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Reconhecer se duas expressões algébricas obtidas para descrever a regularidade de uma mesma sequência numérica são ou não equivalentes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Enquanto organiza os painéis de uma exposição comunitária, a curadora registra a quantidade de cartões em cada fileira. A primeira fileira terá 25 cartões, e cada fileira seguinte terá 9 cartões a mais que a anterior. Considerando n como o número da fileira, com n iniciando em 1, dois registros foram feitos para prever a quantidade de cartões: P(n)=25+9(n-1) e Q(n)=3(2n+4)+3n+4. A curadora precisa verificar se os dois registros podem ser usados para planejar as fileiras sem gerar quantidades diferentes. Compare as expressões apresentadas no texto e identifique a conclusão correta sobre elas.
- A) As expressões não são equivalentes, pois P usa n-1 e Q usa n.
- B) As expressões são equivalentes, pois ambas se reduzem a 9n+25.
- C) As expressões são equivalentes, pois ambas se reduzem a 9n+16.
- D) As expressões não são equivalentes, pois Q se reduz a 9n+12.
- E) As expressões são equivalentes, pois ambas se reduzem a 12n+16.
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- Resolvendo P(n) por conta própria. P(n) = 25 + 9(n-1). Aplicando a propriedade distributiva: 9(n-1) = 9n - 9. Logo P(n) = 25 + 9n - 9 = 9n + 16.
- Resolvendo Q(n). Q(n) = 3(2n+4) + 3n + 4. Distribuindo: 3(2n+4) = 6n + 12. Somando os termos semelhantes: Q(n) = 6n + 12 + 3n + 4 = 9n + 16.
- Comparando. As duas expressões se reduzem exatamente à mesma forma, 9n + 16, para qualquer valor de n. Portanto, são equivalentes e os dois registros geram as mesmas quantidades de cartões em todas as fileiras.
- Conferindo com o gabarito oficial. O gabarito indica C, que coincide com a conclusão obtida na resolução independente.
- Por que as outras estão erradas. A diz que não são equivalentes apenas porque a forma de escrita é diferente (n-1 e n), o que não impede a equivalência após simplificação. B erra ao reduzir P para 9n + 25. D erra ao reduzir Q para 9n + 12. E erra ao combinar 6n e 3n como 12n, quando o correto é 9n.
💡 Dica: Compare as expressões algébricas para verificar se são equivalentes.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que expressões com estruturas diferentes (n-1 em uma e n na outra) não podem ser equivalentes, comparando a aparência em vez de simplificar cada uma.
Na distributiva de 9(n-1), o aluno esquece de subtrair 9 e obtém 25 + 9n = 9n + 25, o que o leva a concluir equivalência com um valor incorreto.
Correta. P(n)=25+9n-9 e Q(n)=6n+12+3n+4. Nas duas expressões, o resultado simplificado é 9n+16.
Ao simplificar Q, o aluno esquece o termo +4 do final e obtém 6n + 12 + 3n = 9n + 12; com esse erro, conclui que as expressões não são equivalentes.
O aluno soma incorretamente os termos em n de Q, obtendo 6n + 3n = 12n, e também não reduz P corretamente, aceitando uma conclusão de equivalência com a expressão errada.
Raio-X da questão
função afim e equivalência
diagnostico
função afim · simplificação algébrica
Estude funções afins e como simplificar expressões algébricas.
Confundir a simplificação das expressões e concluir que são diferentes sem verificar a equivalência.
pensamento_critico
cotidiano
Questões parecidas com resolução
- — Para organizar os lotes da campanha de doação de livros, preciso saber quantas etiquetas imprimir em cada entrega —…
- — As faixas de piso precisam terminar exatamente junto à entrada da sala de leitura — avisou a responsável pela montagem…
- — Se as diagonais de um quadrilátero formam 90 graus, então seus quatro lados têm a mesma medida — afirmou um…
- — Se eu usar a bicicleta compartilhada em dias diferentes, o valor muda? — perguntou uma moradora ao consultar o aviso…
- — Antes de confirmar o pedido, preciso saber quantas cópias serão feitas — avisou a atendente de uma gráfica de bairro a…
- — Antes de enviarmos os arquivos ao portal público, precisamos saber quais setores avançaram de modo semelhante —…
🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
