— Se cada painel tiver o mesmo tamanho, como calculamos o lado sem desperdiçar as placas? — perguntou a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Resolver e elaborar, com e sem uso de tecnologias, problemas que possam ser representados por equações polinomiais de 2º grau do tipo ax2 = b.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se cada painel tiver o mesmo tamanho, como calculamos o lado sem desperdiçar as placas? — perguntou a designer responsável pela nova exposição de um centro cultural. O projeto prevê seis painéis quadrados, que poderão ser lidos dos dois lados pelos visitantes. Em cada face, o espaço destinado ao texto e aos símbolos ocupará toda a superfície do painel, sem margens. Somando as áreas que receberão impressão nas doze faces, a gráfica informou dispor de 768 cm^2 de material. Para padronizar a produção, todos os painéis devem ter lados de mesma medida inteira, indicada por x em centímetros. Com base nas informações do texto, determine a medida x do lado de cada painel quadrado para que toda a área disponível seja utilizada.
- A) Cada painel deve ter lado de 8 cm.
- B) Cada painel deve ter lado de 64 cm.
- C) Cada painel deve ter lado de 11,3 cm.
- D) Cada painel deve ter lado de 96 cm.
- E) Cada painel deve ter lado de 6 cm.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique a quantidade de faces impressas. São seis painéis quadrados, e cada um é lido dos dois lados, então há 6 x 2 = 12 faces. Cada face ocupa a superfície inteira do painel, sem margens, logo cada face tem área x^2.
- Monte a equação com a área total disponível. A soma das áreas das 12 faces deve ser igual a 768 cm^2, ou seja, 12 x^2 = 768.
- Isole x^2. Dividindo os dois lados por 12, obtemos x^2 = 768 / 12 = 64.
- Extraia a raiz quadrada. Como x é uma medida positiva, x = raiz de 64 = 8 cm. Conferindo: 12 x 8^2 = 12 x 64 = 768 cm^2, exatamente a área disponível.
- Compare com as alternativas. A alternativa A (8 cm) é a correta e coincide com o gabarito oficial. A alternativa B está errada porque 64 é o valor de x^2, não de x. A alternativa C está errada porque 11,3 cm resultaria de considerar apenas 6 faces, e não 12. A alternativa D está errada porque 96 cm é o resultado de 768 dividido por 8, o que não corresponde a nenhuma relação da questão. A alternativa E está errada porque 6 cm é o número de painéis, e não a medida do lado.
💡 Dica: Calcule a área total dividida pelo número de faces para encontrar o lado do painel.
Alternativa por alternativa
As seis placas possuem 12 faces impressas, logo 12x^2 = 768. Assim, x^2 = 64 e, como medida de lado, x = 8 cm.
O aluno encontrou corretamente x^2 = 64, mas parou aí e tomou 64 como o lado, esquecendo de extrair a raiz quadrada da área.
O aluno contou apenas seis faces (um lado por painel) em vez de doze, obtendo 6x^2 = 768, x^2 = 128 e x aproximadamente 11,3 cm, que é uma medida não inteira.
O aluno dividiu 768 por 8 (ou por outro número sem relação com a estrutura da questão), obtendo 96, e não montou a relação entre área, número de faces e lado ao quadrado.
O aluno confundiu a quantidade de painéis (6) com a medida do lado, sem montar a equação de área a partir das 12 faces.
Raio-X da questão
área de quadrado, divisão, medida inteira
diagnostico
área do quadrado · divisão de números inteiros
estude cálculo de área de quadrado e divisão de números inteiros
O aluno pode esquecer que são 12 faces e calcular a área para 6 painéis apenas.
pensamento_critico
cotidiano
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