— Para evitar que uma caixa seja enviada duas vezes, os códigos do lote precisam seguir a mesma regra —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar regularidades em sequências ordenadas de números naturais, resultantes da realização de adições ou subtrações sucessivas, por um mesmo número, descrever uma regra de formação da sequência e determinar elementos faltantes ou seguintes.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Para evitar que uma caixa seja enviada duas vezes, os códigos do lote precisam seguir a mesma regra — explicou a funcionária do centro de distribuição de livros. Em uma planilha, os códigos foram registrados em ordem crescente. Cada novo código foi obtido pela adição sucessiva de um mesmo número natural ao código anterior. Após uma falha no sistema, três registros ficaram ilegíveis. A parte preservada da lista ficou assim: 14, ..., ..., 38, ..., 54. Antes de imprimir novas etiquetas, a funcionária precisa reconstruir os registros apagados, mantendo a regularidade informada. Analise a sequência de códigos apresentada no texto-base e identifique os três registros apagados, na ordem em que aparecem.
- A) Os códigos 22, 30 e 46.
- B) Os códigos 20, 28 e 46.
- C) Os códigos 26, 32 e 44.
- D) Os códigos 24, 32 e 48.
- E) Os códigos 22, 34 e 46.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Os códigos formam uma progressão aritmética crescente, pois cada código é obtido somando-se sempre o mesmo número natural ao anterior. Chame essa constante de d.
- Numere as posições: 14 é o 1º código, os dois apagados são o 2º e o 3º, 38 é o 4º, o apagado seguinte é o 5º e 54 é o 6º.
- Do 1º ao 4º código há três intervalos, então 38 - 14 = 3d, ou seja, 24 = 3d e d = 8.
- Verifique com o último dado: do 4º ao 6º código há dois intervalos, então 54 - 38 = 2d, ou seja, 16 = 2d e d = 8. O valor é consistente.
- Construa a sequência: 14, 14+8 = 22, 22+8 = 30, 30+8 = 38, 38+8 = 46, 46+8 = 54.
- Os registros apagados, na ordem, são 22, 30 e 46, o que corresponde à alternativa A, igual ao gabarito oficial.
- Por que as outras estão erradas: na B, 20 e 28 não seguem a diferença constante de 8 a partir de 14; na C, as diferenças entre 26, 32 e 44 são 6 e 12, não constantes; na D, as diferenças são 10, 8 e 16, também irregulares; na E, o código 34 não pode ocorrer, pois 22 + 12 = 34 usa uma diferença que não é a da sequência.
💡 Dica: Calcule a diferença entre os números conhecidos e divida para encontrar a razão da sequência.
Alternativa por alternativa
Entre 14 e 38 há três adições iguais. Como 38 menos 14 é 24, cada adição é 8; assim, os códigos apagados são 22, 30 e 46.
O aluno provavelmente ajustou os códigos apagados sem verificar a regularidade ao longo de toda a lista, aceitando um salto de 6 entre 14 e 20 e ignorando que os dados seguintes exigem diferença 8.
O aluno provavelmente não percebeu que a diferença entre termos consecutivos deve ser constante e tratou os códigos como valores aproximados, com saltos de 6 e 12.
O aluno provavelmente aplicou uma razão com erro de contagem de posições ou de cálculo, obtendo saltos irregulares de 10, 8 e 16 que não batem com 38 e 54.
O aluno provavelmente dividiu a diferença 38 - 14 = 24 por 2 em vez de por 3, obtendo d = 12, e por isso não percebeu que 34 não pertence à sequência.
Raio-X da questão
progressão aritmética, sequência numérica
diagnostico
adição e subtração de números naturais · sequência numérica crescente
estude progressões aritméticas e cálculo de termos desconhecidos
não identificar que a sequência é uma progressão aritmética e calcular incorretamente a razão ou os termos faltantes
pensamento_critico
cotidiano
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