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Arte3ª sérieBNCC EM13LGG503Média⏱ medio

“Quando meu braço cansou, diminuí os golpes e passei a acompanhar a pulsação do grupo com os pés”, relatou…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG503

Vivenciar práticas corporais e significá-las em seu projeto de vida, como forma de autoconhecimento, autocuidado com o corpo e com a saúde, socialização e entretenimento.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

“Quando meu braço cansou, diminuí os golpes e passei a acompanhar a pulsação do grupo com os pés”, relatou Luana após uma oficina de percussão corporal. No encontro, estudantes criaram ritmos com palmas, estalos, passos e silêncio. Em vez de reproduzir uma sequência fixa, combinaram observar respiração, cansaço e conforto nos movimentos, além de negociar entradas e pausas para que todos participassem. Ao final, a mediadora propôs que cada participante pensasse em como levar aspectos dessa experiência para sua rotina no último ano escolar, considerando seus horários, suas necessidades corporais e seus vínculos com outras pessoas. Avalie, com base na experiência relatada, a decisão que melhor integra essa prática artística a um projeto pessoal de cuidado e convivência.

  1. A) Organizar uma rotina gradual, ajustada às sensações corporais e ao convívio com o grupo.
  2. B) Repetir sequências em alta intensidade, tomando o desempenho dos colegas como medida pessoal.
  3. C) Executar os movimentos sem pausas, para impedir que interrupções afetem a precisão rítmica.
  4. D) Reservar a prática para apresentações, evitando relacioná-la às necessidades do cotidiano.
  5. E) Priorizar exercícios solitários, pois a criação coletiva dificulta o conhecimento do próprio corpo.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve uma oficina de percussão corporal em que o grupo ajusta os movimentos ao cansaço, à respiração e ao conforto de cada um, negociando entradas e pausas para que todos participem. A experiência valoriza a escuta do corpo e a convivência.
  2. A pergunta pede a decisão que melhor integra essa prática a um projeto pessoal de cuidado e convivência. Para isso, a resposta deve manter os dois princípios da experiência: observar as sensações do corpo e respeitar o grupo.
  3. A alternativa A organiza uma rotina gradual, ajustada às sensações corporais e ao convívio com o grupo. Ela reproduz a lógica da oficina (ajuste ao corpo e negociação coletiva) para a vida cotidiana, levando em conta horários, necessidades corporais e vínculos, como sugere a mediadora.
  4. As demais alternativas contradizem a experiência. A B é errada porque propõe alta intensidade e comparação com colegas, o oposto do respeito ao cansaço e ao conforto relatados. A C é errada porque elimina as pausas, que na oficina eram parte do cuidado e da negociação. A D é errada porque separa a prática do cotidiano, enquanto a mediadora pede justamente a integração com a rotina. A E é errada porque nega o valor da criação coletiva, que no texto ajuda a perceber o corpo e a conviver.
  5. Conclusão: a alternativa correta é a A, coincidindo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Reflita sobre a relação entre a prática artística e o cuidado pessoal e social.

Alternativa por alternativa

A Correta

A decisão articula escuta do corpo, ajuste da intensidade e participação coletiva, transformando a prática artística em cuidado e socialização.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que desempenho e intensidade são sinais de progresso, ignorando a escuta do cansaço e do conforto presentes no relato.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno associa precisão rítmica apenas à continuidade sem pausas, sem perceber que as pausas fazem parte da negociação e do cuidado com o corpo na experiência.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno considera que a arte deve ficar restrita a apresentações e separada da vida, desconsiderando o pedido da mediadora de levar a experiência para a rotina.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno acredita que o conhecimento do corpo só se dá em exercícios individuais, o que é um senso comum sobre prática solitária, ignorando que o texto valoriza a criação coletiva como forma de perceber o corpo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

percussão corporal e convivência

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

expressão corporal básica · dinâmica de grupo

📚 Reveja

estudo sobre práticas artísticas e autocuidado

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode focar apenas na técnica musical, sem relacionar a prática ao cuidado e convivência social.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

empatia

🏫 Contexto

cotidiano

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